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大學(xué)CET四級翻譯應(yīng)試實用技巧
2016年12月的英語四級考試就要來臨了，各位同學(xué)復(fù)習(xí)得怎樣了呢?下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于四級翻譯應(yīng)試實用技巧，希望對大家的備考有所幫助。
四級翻譯應(yīng)試實用技巧：
1)首先，確定關(guān)鍵詞(一般由兩個詞或詞組組成)，尋找可能的英文相應(yīng)表達;
2)然后，利用相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)或功能連接方式(connectives)將兩個英文詞或詞組連接起來;
3)最后，結(jié)合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據(jù)句法結(jié)構(gòu)理順語言。
如： The substance does not dissolve in water _______________________ (不管是否加熱).
[關(guān)鍵詞]加熱――heat;不管是否――(no matter) whether… or not
[連 接]heat與其邏輯主語substance之間需采用被動連接，即heat加ed。
[優(yōu) 化]whether (it is) heated or not. ――注意，it is可省略�！ 點 評]如果heated or not放在句首，whether也可以省略。
四級翻譯部分為漢譯英，共5個句子，一句一題，句長為15-30詞，句中的一部分已用英文給出，考生需根據(jù)全句意思將漢語部分譯成英語，考試時間5分鐘。翻譯題重點考察考生對語法結(jié)構(gòu)及常用英語表達習(xí)慣的掌握情況。若考生語法功底較好且句型和詞組儲備豐富，那么此題不會太為難。和作文相比，翻譯雖只是個把句子，但來路不明難以猜測。作文尚可背誦模板以備執(zhí)筆急需之用，而翻譯則全無，它微小零星卻鋒利難防，并將考生模板式作文的畫皮扯下，暴露其撰句能力的真實面目，所以令人可畏。
根據(jù)近幾年的翻譯真題來看，針對某項語法重復(fù)考察率比較高，所以對曾經(jīng)考察過的語法點依然不可松懈。下面所提一些重點語法項目，并提出一些建議，希望對大家的備考有所幫助。
(1)句型以及其倒裝使用
__________________________(直到他完成使命)did he realize that he was seriously ill. (Key：Not until he accomplished / finished the mission )
建議：以此類推，掌握如下常用句型(以倒裝方式給出)
Not only ……..but also……
So ( Such )…that……。.
Not until………。
Neither…..nor……。.
Hardly …..when……。.
No sooner ……than……。
Only by /through /in …., …………。.
例：Not only __________ (他向我收費過高)but he didn’t do a good repair. (key：did he charge me too much)
(2)從句
a. 定語從句
Medical researchers are painfully aware that there are many problems _________________(他們至今還沒有答案) (Key :which/that they haven’t found answers to)
b. 狀語從句
真題中出現(xiàn)過如if 條件狀語從句(2007 年6月第 91題)，no matter引導(dǎo)的讓步狀語從句(2007年12月第89題和2008年6月第89題)
建議：關(guān)于定語從句，到目前為止所考察的均為關(guān)系代詞which/ that等所引導(dǎo)的，所以考生需額外留意關(guān)系副詞where/ when/how 所引導(dǎo)的定語從句。對于狀語從句，繼續(xù)復(fù)習(xí)如時間狀語從句，方式狀語從句，因果狀語從句等其他類狀語從句。除卻定語從句，狀語從句外，名詞性從句也需加強，如賓語從句(特別注意wish/ would rather 引導(dǎo)的賓語從句中虛擬樣式)，表語從句，同位語從句甚至主語從句。
(3)非謂語動詞
a. 分詞做伴隨狀語
______________(與我成長的地方相比) this town is more prosperous and exciting. (key : Compared with the place where I grew up)
注意，答案中除過去分詞(compared with …)做伴隨外，還含有where引導(dǎo)的定語從句。
b. 動詞不定式做目的狀語
_____________(為了掙錢供我上學(xué))，Mother often takes on more work than is good for her. (Key : to support my university studies )
建議：由于非謂語動詞除分詞和動詞不定式外，還包括動名詞，但尚未考察過，所以考生有必要預(yù)備非謂語動詞之“動名詞”情況。
(4)其他類語法如：虛擬語氣，比較級，情態(tài)動詞。
(5)常用詞組：尤其是動介詞組，如adapt to …., have trouble doing ……， be likely to do…. , attribute …to。.等類似樣式。
作文是表達自己，可以隨心所愿，而翻譯是表達別人，被動且受制。學(xué)習(xí)翻譯，嘗試放下過分的自我，順服接受，反而會行得更容易些。
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