GMAT報(bào)考改期流程操作指導(dǎo)

　　下面是小編整理的GMAT報(bào)考改期流程操作指導(dǎo)，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　成功完成 GMAT 考試預(yù)定之后，在考試日之前，考生仍然可以在網(wǎng)上申請(qǐng)更改，變更考試日期或考試地點(diǎn)。申請(qǐng)更改考試的考生，首先要登錄 etest 網(wǎng)站，進(jìn)入付費(fèi)頁面，支付一定金額的更改費(fèi)。在規(guī)定的工作日后，登錄 mba.com/china 網(wǎng)站，查看并確定支付金額到帳后，才可進(jìn)行更改考試操作。

　　每次更改都要支付一定的費(fèi)用，更改日距離原定考試日 7 個(gè)日歷日或 7 個(gè)日歷日以上的，需支付更改費(fèi) 405 元;更改日距離原定考試日不足 7 個(gè)日歷日的，需支付更改費(fèi) 2025 元且沒有任何退費(fèi)。 請(qǐng)注意：更改日是指考生已經(jīng)支付更改費(fèi)，并且通過網(wǎng)站成功申請(qǐng)更改的日期。

　　考生進(jìn)入 mba.com/china 網(wǎng)站，確定新的考試日期或考試地點(diǎn)，點(diǎn)擊 next 進(jìn)入支付頁面，在 payment on account 中選擇第一項(xiàng)“ This allows NEEA to send PV payment auth(Remaining Balance ： $ US****,**) 。 請(qǐng)注意，只有通過上述第二步支付步驟完成了支付的考生才會(huì)看到此選項(xiàng)。 進(jìn)入 next, 完成 更改 ，考生可打印顯示的更改確認(rèn)信，同時(shí)，考生會(huì)收到確認(rèn)更改的電子郵件。至此，網(wǎng)上申請(qǐng)更改考試完成。

　　網(wǎng)上更改——更改考試日期 / 考試地點(diǎn)

　　成功完成 GMAT 考試預(yù)定之后，在考試日之前，考生仍然可以在網(wǎng)上申請(qǐng)更改，變更考試日期或考試地點(diǎn)。申請(qǐng)更改考試的考生，首先要登錄 etest 網(wǎng)站，進(jìn)入付費(fèi)頁面，支付一定金額的更改費(fèi)。在規(guī)定的工作日后，登錄 mba.com/china 網(wǎng)站，查看并確定支付金額到帳后，才可進(jìn)行更改考試操作。

　　每次更改都要支付一定的費(fèi)用，更改日距離原定考試日 7 個(gè)日歷日或 7 個(gè)日歷日以上的，需支付更改費(fèi) 405 元;更改日距離原定考試日不足 7 個(gè)日歷日的，需支付更改費(fèi) 2025 元且沒有任何退費(fèi)。 請(qǐng)注意：更改日是指考生已經(jīng)支付更改費(fèi)，并且通過網(wǎng)站成功申請(qǐng)更改的日期。

　　考生進(jìn)入 mba.com/china 網(wǎng)站，確定新的考試日期或考試地點(diǎn)，點(diǎn)擊 next 進(jìn)入支付頁面，在 payment on account 中選擇第一項(xiàng)“ This allows NEEA to send PV payment auth(Remaining Balance ： $ US****,**) 。 請(qǐng)注意，只有通過上述第二步支付步驟完成了支付的考生才會(huì)看到此選項(xiàng)。 進(jìn)入 next, 完成 更改 ，考生可打印顯示的更改確認(rèn)信，同時(shí)，考生會(huì)收到確認(rèn)更改的電子郵件。至此，網(wǎng)上申請(qǐng)更改考試完成。

　　【拓展閱讀】破解復(fù)習(xí)中的誤區(qū)

　　1、復(fù)習(xí)材料的選擇

　　幾乎所有的考生，一開始準(zhǔn)備考試，都一定是頭痛于究竟要看哪些資料，優(yōu)先選擇什么。我剛開始時(shí)，也遇到一樣的困擾。去年重新開始學(xué)習(xí)時(shí)，幾乎都是在論壇上遍尋各種獨(dú)門暗器，花了很多時(shí)間從下載中心和各個(gè)板塊和精華帖中去尋找各類資料�；仡^來看，我原來花了太多時(shí)間在OG上，OG作為入門可以，但是不值得花太多的時(shí)間，即便要看，也主要看看SC，CR。更多的時(shí)間，大家要花主要精力時(shí)間在PREP和GWD，這些才是和現(xiàn)在的GMAT實(shí)戰(zhàn)考試最接近的內(nèi)容。

　　2、要不要上培訓(xùn)班?

　　各種各樣的培訓(xùn)班很多，雖然每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，如果你覺得自己的自學(xué)能力很強(qiáng)，時(shí)間足夠，直接在論壇上學(xué)習(xí)，是OK的。但如果你時(shí)間珍貴，對(duì)自己沒有把握，學(xué)習(xí)找不到方法，我覺得要相信專業(yè)，當(dāng)然我不能說哪一家特別好，否則一定被人斥責(zé)有嫌疑。但是，我謹(jǐn)提醒大家可以多聽聽不同的介紹，自己動(dòng)腦子分析一下異同，有比較才有發(fā)言權(quán)。論壇很好，但是往往方法太多，選擇太多，往往最后就會(huì)搞不清楚究竟哪個(gè)才是最有效的方法，會(huì)花很長的時(shí)間去研究各種各樣的資料，利弊得失，大家可以自己判斷。

　　3、機(jī)經(jīng)的地位?

　　坦率說，我考到750，有努力的成分，有運(yùn)氣的成分，但一定離不開機(jī)經(jīng)的作用。我是月底考的，雖然最終我考試的時(shí)候所見到的真實(shí)原文，還是有不同，但是透過原來整理中所融入的思考和揣摩，對(duì)于文章意思可能的走勢和發(fā)展脈絡(luò)，基本了然于胸，在閱讀和解題時(shí)確實(shí)輕松了不少。在論壇上找到了CR機(jī)經(jīng)和分析，我進(jìn)一步融入自己的思考和判斷，也確實(shí)使我在面對(duì)機(jī)經(jīng)題時(shí)思維非常清晰。當(dāng)然我無意夸大機(jī)經(jīng)的作用，尤其希望大家不要陷入機(jī)經(jīng)依賴癥，并非有了機(jī)經(jīng)，就萬事大吉了。機(jī)經(jīng)的使用，尤其要獲得高分，機(jī)經(jīng)是輔助工具，前題還是要有足夠的積累，僅僅依靠投機(jī)取巧，是相當(dāng)不可取的，請(qǐng)大家一定一定要清醒。

　　4、SC的復(fù)習(xí)方法

　　相對(duì)而言，這次的SC，我個(gè)人認(rèn)為和Prep還是相對(duì)像的，但因?yàn)槊總�(gè)人所看到的都只是有限的題，不能因此就下結(jié)論，我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)SC，確實(shí)應(yīng)當(dāng)把三種題，OG，PREP，GWD放在一起學(xué)習(xí)，這樣才能夠適應(yīng)所有的題型，自從08年有人在美國兜售GWD以后，GMAC明顯把題目的出題特點(diǎn)，包括題庫都做了調(diào)整，所以現(xiàn)在也不能完全只看GWD，但是題庫的建立不是一朝一夕的，那一定是個(gè)循序調(diào)整的過程，一定還有不少題雖然并非GWD原題，但是出題風(fēng)格特點(diǎn)一致的題目，所以建議大家一定要多看多揣摩GMAT的特點(diǎn)。但我確實(shí)更多以PREP和GWD為主，OG我只是初期復(fù)習(xí)較多，但后期就簡單看了看。

　　培養(yǎng)語感很重要，所以，我這次做了一項(xiàng)工作，把所有的SC都做了分類匯總，包括OG和PREP，還有GWD，我是用加粗的形式將正確選項(xiàng)凸顯的。這樣一邊看大全，就是不斷看正確答案，注意，是看題，而非做題，因?yàn)楹芏囝}，我已經(jīng)做了不止一遍，但是仍然會(huì)錯(cuò)，但在最后復(fù)習(xí)階段，我就是看題，培養(yǎng)語感，看題的同時(shí)，我不僅僅是看正確選項(xiàng)，我也同步看錯(cuò)誤選項(xiàng)，知道錯(cuò)誤錯(cuò)在什么方面。之所以看錯(cuò)誤的選項(xiàng)，因?yàn)槲易鯯C的方法，運(yùn)用的是排除法，首先排除肯定不對(duì)的，我基本上不背語法點(diǎn)。早期我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也用語法點(diǎn)，總結(jié)OG，但后來往往發(fā)現(xiàn)會(huì)有些知識(shí)點(diǎn)自相矛盾，或是無法一直適用所有題，所以我后來就很少運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來解題，除非極個(gè)別的一些。主要解題方法是排除法。培養(yǎng)語感相當(dāng)重要，不斷熟悉GMAC的出題套路和考點(diǎn)，以及訓(xùn)練適當(dāng)?shù)慕忸}方法。

　　我經(jīng)常用于注意的考點(diǎn)類型總結(jié)：主謂，并列平行(誰和誰平行)，代詞，連詞，比較級(jí)，動(dòng)詞(動(dòng)作的發(fā)出者)，時(shí)態(tài)，詞義，介詞搭配，怪詞(如having，being)，劃線前后3詞，劃線外的提示。但大家注意，怪詞不代表一定錯(cuò)，只是錯(cuò)的幾率大些，如我本次考試中，有一個(gè)選項(xiàng)，就是必選being，因?yàn)槠渌�都有必錯(cuò)的用法。所以，大家要很清楚的認(rèn)識(shí)到，SC不是找對(duì)的，而是識(shí)別錯(cuò)的，找出相對(duì)正確的，而非絕對(duì)正確的，切記。所有的選項(xiàng)都要讀，千萬避免一讀到似乎最佳的選項(xiàng)，就不再讀剩余的選項(xiàng)，必須要讀完，才會(huì)發(fā)現(xiàn)或許還有更好的選擇。

　　5、CR的學(xué)習(xí)方法

　　我的學(xué)習(xí)方法，是有轉(zhuǎn)變的過程的。起初，我是完全的邏輯解題，但是到后期，接受了老管的思想，開始用相關(guān)性解題，我認(rèn)為我自己雖然沒有能夠達(dá)到最高境界，但是通過這段時(shí)間思維的調(diào)整，也使我適應(yīng)了CR的排除法解題。到了最后時(shí)，我雖然沒有用很復(fù)雜的邏輯方法，如架橋法等，但是也能將絕大多數(shù)CR的題目，清晰地用邏輯找到最優(yōu)解。所謂最優(yōu)解，我必須要說明，相當(dāng)一些CR題，是無法用完全絕對(duì)的方式確定邏輯的合理性，我們必須用找最好的心理，確定最佳項(xiàng)，而非絕對(duì)的最正確項(xiàng)。通過主體、性質(zhì)確定CR題目講的一件事是什么?利用無關(guān)排除，通過明顯的邏輯跳躍排除，通過范圍不對(duì)排除，很多選項(xiàng)都能很明確地發(fā)現(xiàn)與原文中心所表達(dá)的有出入，就可以排除。要關(guān)注CR的結(jié)論，但結(jié)論雖然一般都在后半段，甚至最后一句，但有時(shí)也有可能在其他位置。CR的選項(xiàng)同樣不能，一看到最正確的選項(xiàng)，就直接選中，除非你非常非常非�？隙ǎ�否則，拜托，一定先看完所有的選項(xiàng)，然后再?zèng)Q定哪一個(gè)是最好的。

　　大家初期看所謂有關(guān)、無關(guān)，覺得很玄，其實(shí)沒有那么復(fù)雜，無關(guān)就是和CR正文所談?wù)摰闹黧w和性質(zhì)沒有關(guān)系，驢唇不對(duì)馬嘴，或是用了一些范圍不當(dāng)?shù)脑~攪局，使選項(xiàng)與原文產(chǎn)生偏差。所有的CR并不需要區(qū)分很多題型，基本上都可以用有關(guān)無關(guān)來解決，歸納型的題目已經(jīng)越來越少了，基本都是以演繹題為主，而演繹題的差異就不那么明顯了。無論支持還是假設(shè)還是削弱，其實(shí)都可以用有關(guān)無關(guān)解決，但是我個(gè)人基本都結(jié)合了邏輯來解題。因?yàn)榇蠹胰绻�有研究CR機(jī)井，一方面會(huì)有原題再現(xiàn)，其次，其實(shí)你基本已經(jīng)對(duì)當(dāng)月的CR的思路已經(jīng)比較熟悉了。盡管題目會(huì)變，但思路其實(shí)是一以貫之的。所以，有關(guān)無關(guān)可以用來解決比較難的CR，對(duì)于邏輯思路比較強(qiáng)的人，簡單題用邏輯，復(fù)雜題用有關(guān)無關(guān)，是可取的方式，但是如果真的邏輯能力有限，我個(gè)人認(rèn)為有關(guān)無關(guān)也是能起到一定作用的。但這種思維的轉(zhuǎn)變需要一段時(shí)間。

　　6、RC復(fù)習(xí)

　　RC，大家不要以為我僅僅是因?yàn)闄C(jī)經(jīng)取巧，就獲得了高分，其實(shí)RC難點(diǎn)，不僅僅在于原文，更在于問題和選項(xiàng)，尤其是選項(xiàng)的辨析相當(dāng)重要，而我其實(shí)也做了大量的練習(xí)，我才能夠在結(jié)合機(jī)經(jīng)的情況下，獲得較好的結(jié)果，我猜想，這就是為什么大家都看同一份機(jī)經(jīng)，結(jié)果卻大相徑庭的原因。RC的選項(xiàng)有時(shí)就會(huì)很繞，所以必須要能夠很清楚地首先分析問題，究竟在問什么，要不要回去原文找，回原文哪里找，找不到直接的，怎么找間接的。這些也需要一些練習(xí)。其次，就是對(duì)選項(xiàng)的辨析，選項(xiàng)往往很模糊，似是而非，感覺都有些像，最主要要掌握一個(gè)原則，在意思表達(dá)基本一致的情況下，越虛的越好。也就是在什么情況下都能說對(duì)的選項(xiàng)，越有可能正確，當(dāng)然這里要明確并非一上來直接找所謂的最虛的選項(xiàng)，而是在經(jīng)過選項(xiàng)排查后，去除了3個(gè)選項(xiàng)，剩下了2個(gè)，從其中挑選虛的，不是找對(duì)的，而是找犯錯(cuò)概率最小的。老管總說要少讀，我個(gè)人認(rèn)為在你面對(duì)的都是陌生的文章時(shí)，或許是有效的。

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