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寒假作業(yè)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案

時(shí)間:2022-12-07 03:05:12 寒假作業(yè) 我要投稿

2017年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案

  2017年寒假已經(jīng)到來(lái),學(xué)生們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí),不要忘記學(xué)習(xí)哦。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案,供參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)及答案

  一、 選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)

  秉性(bǐn bǐnɡ) 規(guī)律(lù lǜ) 斬?cái)?zhǎn zǎn) 剖開(kāi)(pōu pāo)

  磬口(pán qìnɡ) 孿生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 蘆葦(wéi wěi)

  二、請(qǐng)按照查字典的要求填空。(3分)

  “碑”字用音序查字法查,應(yīng)查音序( )中的音節(jié)( ),用部首查字法查,應(yīng)先查( )部首,再查第( )畫(huà),“碑”字的第十一筆筆畫(huà)是( ),“碑”字可組詞( )。

  三、用“___”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將改正后的字寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)

  如聲( ) 如火如茶( ) 精心布署( ) 虎視耽耽( )

  四、請(qǐng)按要求或提示填寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

  1.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

 、( )笑大方 ②( )犢情深 ③( )若木雞 ④龍?bào)椿? )

  詞②的近義詞是( );依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)( )。

  2.寫(xiě)出與下面的歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事。(2分)

  樂(lè)廣( ) 王羲之( )

  3.根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)

  堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 勉強(qiáng) 剛強(qiáng)

 、倌赣H性格很( ),從不輕易向人低頭。

 、谠诩ち业谋荣愔,他( )拼搏,終于奪得了冠軍。

 、塾龅嚼щy,意志( )的人會(huì)迎難而上。

 、芩蝗ゾ退懔,不要再( )了。

  五、打開(kāi)你的積累寶庫(kù),按要求或提示填空。(10分)

  1.春天的江南令人神往,江南的春天引得無(wú)數(shù)詩(shī)人為它歌唱。唐代詩(shī)人杜牧的千古名詩(shī)《江南春》中,既描繪了明媚的江南春光:“千里鶯啼綠映紅,

  ”,又再現(xiàn)了江南煙雨濛濛的樓臺(tái)景色:“南朝四百八十寺,

  ”。

  2.南宋詩(shī)人陸游的教子詩(shī)《冬夜讀書(shū)示子聿》中,指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性的詩(shī)句是

  “ ,絕知此事要躬行。”

  3.盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白, ”一句,告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng),也各有所短,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才是正理。

  4.“ ,匹夫有責(zé)”中,“匹夫” 的意思是 。

  5.寫(xiě)一句有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ)。

  6.寫(xiě)一副趣味對(duì)聯(lián)。

  7.補(bǔ)充名言警句。

  莫等閑, 。

  見(jiàn)微以知萌, 。

  六、請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查。(14分)

  1.縮句。(2分)

  1996年11月18日,在父親去世兩年后,中國(guó)北京二中學(xué)生雷利給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)了一封信。

  2.將下面的句子改寫(xiě)為反問(wèn)句,不改變句子的意思。(2分)

  我們不得不佩服傻二哥聰明伶俐。

  3.先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞造句。(3=1+2)

  ( )全世界一切愛(ài)好和平的人們團(tuán)結(jié)在一起,維護(hù)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),( )能讓“和平鴿”永遠(yuǎn)在世界各地的藍(lán)天上自由翱翔。

  ( )……( )……

  4.先指出下面的句子所運(yùn)用的修辭手法,再模仿這種修辭手法寫(xiě)一句話。(3=1+2)

  他的心地狹小,連一粒小沙子都容不下。 修辭手法:( )

  5.下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是( )( )。(2分)

  在食肉為主的國(guó)家,一個(gè)體重48千克的男孩,以吃小牛肉為食,一年之中他需要吃45頭小牛。

  6.比較下面兩句話的不同,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。(2分)

 、“爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地,情不自禁地大喊起來(lái)。

  ②“爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)大喊起來(lái)。

  七、回憶所學(xué)過(guò)的課文,用簡(jiǎn)潔的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列人物認(rèn)識(shí)。(4分)

  魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):

  哈爾威船長(zhǎng)(《“諾曼底”號(hào)遇難記》):

  八、閱讀下面的短文,然后按要求答題。(19分)

  千金一諾

  真愛(ài)的方式有許多種,實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。

  8歲時(shí),我上小學(xué)三年級(jí),我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中,她是個(gè)很美的姑娘,親友們因此很寵愛(ài)她。春節(jié)前,從廣州出差回來(lái)的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來(lái)。

  可是就在臘月二十九那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門(mén)做客,倉(cāng)促之下鄰居大伯和伯母沒(méi)有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無(wú)措之際,父親毫不猶豫地把把姐姐的新衣服送了過(guò)去,于是促成了一樁美滿婚事。

  晚上,大伯來(lái)到我家,連連稱謝并送來(lái)了買(mǎi)衣服的錢(qián),父親執(zhí)意不收。送走了大伯,他遏住了正幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服,姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。

  那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人的工資不足100元錢(qián),家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不富裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買(mǎi)不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t只不過(guò)是個(gè)奢望罷了。

  第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢(qián)去趕北京的長(zhǎng)途汽車(chē)。西單、東單、王府井、大柵欄……他跑遍城里大大小小的商店商場(chǎng),最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中,父親風(fēng)塵仆仆地趕回家,把衣服放在滿臉驚詫的姐姐手上,沒(méi)有說(shuō)一句話。

  看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背 我說(shuō) 爸 你為什么一定要去買(mǎi)衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說(shuō)了一句 讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀

  淚水漸漸遮住了我的視線,一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。

  1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

  倉(cāng)促—( ) 執(zhí)意—( ) 奢望—( ) 驚詫—( )


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  2.給下面這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

  看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背 我說(shuō) 爸 你為什么一定要去買(mǎi)衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說(shuō)了一句 讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀

  3.寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。(注意記敘文的六要素,組織語(yǔ)言要有概括性)(3分)

  4.文中劃線的句子是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)爸爸的?(3分)

  5.結(jié)合加點(diǎn)詞談?wù)勛x完句子有什么體會(huì)。(4分)

  姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。

  他跑遍城里大大小小的商店商場(chǎng),最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。

  6.寫(xiě)一個(gè)與“千金一諾”意思相近的成語(yǔ)或者名言警句:

  (1分)

  7.當(dāng)父親撫摸著“我”的頭時(shí),為什么“我”感覺(jué)到“一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處”?(2分)

  九、習(xí)作。(30分)

  同學(xué)們,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們班上一定有許多人和事給你留下深刻印象,請(qǐng)以《咱班的 》為題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文。

  要求:1.題目中可以填“開(kāi)心果”、“搗蛋鬼”、“大好人”等,也可以填“新鮮事”、“趣事”、“怪事”等,請(qǐng)根據(jù)補(bǔ)充后的`題目寫(xiě)一個(gè)人或一件事。2.注意先想清楚,然后再寫(xiě)。3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

  參考答案:

  一、 bǐnɡ lǜ zhǎn pōu qìnɡ luán shuò wěi

  二、 B bēi 石 八 丿 豐碑

  三、 如聲(生) 如火如茶(荼) 精心布署(部) 虎視耽耽()

  四、 1.① 貽 ② 舐 ③ 呆 ④ 踞

  詞②的近義詞是(老牛舐?tīng)佟⑶樯钏坪?;依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)(心急如焚、心亂如麻、光陰似箭、守口如瓶)。

  2.樂(lè)廣(杯弓蛇影) 王羲之(入木三分)

  3.① 剛強(qiáng) ② 頑強(qiáng) ③ 堅(jiān)強(qiáng) ④ 勉強(qiáng)

  五、1.水村山郭酒旗風(fēng) 多少樓臺(tái)煙雨中 2.紙上得來(lái)終覺(jué)淺

  3.雪卻輸梅一段香 4.天下興亡 普通百姓

  5.張飛吐豆芽—小菜一碟 劉備的江山—哭出來(lái)的 諸葛亮彈琴—計(jì)上心來(lái)

  6.此木為柴山山出 因火成煙夕夕多 7.白了少年頭,空悲切 見(jiàn)端以知末

  六、1. 雷利寫(xiě)信。 2.我們?cè)趺磿?huì)不佩服傻二哥聰明伶俐呢?

  3.(只有)……(才)……我們只有平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),考試時(shí)才能考出理想的成績(jī)。

  4.修辭手法:(夸張) 她長(zhǎng)得很瘦,一陣風(fēng)都能把她吹倒。

  5.(列數(shù)字)(舉例子)

  6.第一句用了“驚奇”,“情不自禁”來(lái)修飾強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)作。(“驚奇”寫(xiě)出了突然傳來(lái)的蘆笛使緊張、恐懼了一夜的強(qiáng)強(qiáng)感到又驚又喜,“情不自禁”寫(xiě)出了強(qiáng)強(qiáng)急于想快點(diǎn)見(jiàn)到爺爺,于是不由自主地連續(xù)喊,)兩個(gè)詞語(yǔ)連用表現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到笛聲時(shí)的那種又驚又喜的急切心情。而第二句表現(xiàn)不出這種急切的心情。

  七、 魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):他是一位心地善良,愛(ài)護(hù)青少年,同情和關(guān)心勞動(dòng)人民,為自己想得少,為別人想得多的值得人們尊敬和愛(ài)戴的人。

  哈爾威船長(zhǎng)(《“諾曼底”號(hào)遇難記》):他是一位忠于職守、鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、舍已為人、勇于犧牲、正直善良的英雄。

  八、1.倉(cāng)促—(匆忙、倉(cāng)皇)執(zhí)意—(堅(jiān)持)奢望—(期望、奢求)驚詫—(驚訝、詫異)

  2.看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背,我說(shuō):“爸,你為什么一定要去買(mǎi)衣服?”父親輕輕撫摸著我的頭,淡淡地說(shuō)了一句:“讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀。(!)”

  3. 在臘月二十九那天 ,爸爸把姑姑送給姐姐的上衣送給了鄰居,并答應(yīng)新年那天一定讓姐姐穿上新衣服 。 大年三十早上,爸爸拿著家里僅有的30元錢(qián)趕去北京,跑遍大大小小的商場(chǎng),終于給姐姐買(mǎi)了同樣的上衣,在黃昏中趕回了家。

  4. 動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)

  5.① 體會(huì)到新衣服的珍貴和姐姐對(duì)新衣服的珍愛(ài)。

  ② 體會(huì)到買(mǎi)同樣的上衣很難,但是爸爸堅(jiān)持買(mǎi)到了,實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

  6.一諾千金 言而有信 一言九鼎 君子一言,駟馬難追 人而無(wú)信,不知其可也。 與朋友交,言而有信。 言必行,行必果。 受人之托,終人之事。

  7. 因?yàn)楦赣H用他的實(shí)際行動(dòng)信守了諾言,他的舉動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)兒女的愛(ài),我感受到了這份深深的父愛(ài),并從他的身上受到了教育,要做一個(gè)言而有信的人。


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