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六年級語文寒假作業(yè)布置2017
寒假即將到來，寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學習問題。百分網(wǎng)小編為大家提供了六年級語文寒假作業(yè)布置，希望對大家有所幫助!更多精彩內容請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一. 學校大隊部布置的四項作業(yè)：請見學校發(fā)的家長信。
二. 年級布置的兩項作業(yè)：1.一單元的一套綜合練習篇子(共兩張)、兩篇習作(共兩張)，以上四張篇子已經(jīng)發(fā)到學生手中。
三. 班級布置的作業(yè)：
1. 背熟第一課《文言文兩則》的全文、背熟第二課《匆匆》的全文、背熟第一單元的筆記。
2. 完成年級印發(fā)的第一單元的筆記篇子。
3. 預習第三課《桃花心木》的課文，以及后四個單元的課文。
4. 完成兩篇習作(寫在400格的作文紙上)(1)難忘的第一次(習作要求請見語文書第一單元習作) (2)春節(jié)期間與家人團聚時的一件事(要求寫出節(jié)日的氣氛、與家人團聚時的熱鬧的場面，文章的中心盡量不要只落在“歡樂”上，最好有更深刻的意義。)
5. 收集作文素材，為畢業(yè)考試籌備作文。
(1) 素材來源：網(wǎng)絡、書籍、報刊雜志等。(假期可讓孩子閱讀一些對搜集素材有幫助的書，如：《智慧背囊》《中學生的話題作文》《讀者》《意林》《格言》《青年文摘》《今晚報》《渤海早報》等等。
(2) 收集素材的內容：A、我做成功的一件事。B、我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。C、父母關愛我的一件事(親情文)D、朋友關愛我的一件事(友情文)或者老師、陌生人關愛我的一件事。(師生情或真情文)
E、一件讓我得到啟迪的事(最好是我自己做的，而且文章內容和中心都與上述幾篇文章不重復)
收集完的作文素材可以根據(jù)個人能力可以成文，也可以復印或謄抄下
來，匯總到一起，開學時交。
(3) 收集文章的題目、優(yōu)秀生動的開頭語和結束語。(鑒于學生擬題、作文開篇語言匱乏、結尾語言淺顯的不足而收集，所收集的內容如果好的話，可以直接用于下學期的習作中。)
A、 完成形式：寫在作業(yè)本上。
B、 完成內容：(A)我做成功的一件事。(B)我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。(C)父母關愛我的一件事(親情文)(D)朋友關愛我的一件事(友情文)或者老師、陌生人關愛我的一件事。(師生情或真情文)
C、 完成的方法：從作文選中，或網(wǎng)絡中尋找與上述幾篇習作有關的話題、相應的開篇語及結束語，抄在作業(yè)本上。每一篇作文，每人至少寫兩套，多則不限。
作業(yè)示范：成功類的文章
以上就是百分網(wǎng)小編為大家提供的六年級語文寒假作業(yè)布置，希望同學們都能過一個快樂而又充實的寒假!
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