護士執(zhí)業(yè)資格護理管理知識：護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃
導語：護理管理是為了提高人們的健康水平，系統(tǒng)地利用護士的潛在能力和有關的其他人員或設備、環(huán)境以及社會活動的過程。我們一起來看看會涉及哪些考試內(nèi)容吧~~
一、職業(yè)生涯規(guī)劃相關概念
1.職業(yè)(career)是一個人在他(她)生涯歷程中選擇從事工作的行為過程。職業(yè)生涯是個體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)選擇、就職、到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程。
護士職業(yè)生涯是指護理人員在從事的護理專業(yè)領域內(nèi)的行為歷程。
2.職業(yè)計劃(career planning)是個人制定所要從事的工作目標、確定實現(xiàn)目標手段的.不斷發(fā)展過程。
3.職業(yè)發(fā)展(career development)是組織為確保在需要時可以得到具備合適資格和經(jīng)歷人員所采取的措施。
4.護理職業(yè)路徑(career pathway of nursing)是組織為本單位護理人員設計的自我認知、成長通道的管理方案。
5.職業(yè)期望(career expectancy)是一個人為實現(xiàn)目標而采取行動的內(nèi)在動力。
6.職業(yè)動機(career motivation)是個體希望從事某職業(yè)的態(tài)度傾向性(個體對某一職業(yè)的愿望和向往)。
7.護士職業(yè)素質(zhì)(nursing professional diathesis)是指驅(qū)使護理人員勝任工作、創(chuàng)造良好工作業(yè)績各種個性特征的總和。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃理論
(一)格林豪斯的職業(yè)生涯理論：
五個階段：職業(yè)準備階段→職業(yè)探索階段→職業(yè)生涯初期→中期→后期
(二)斯蒂芬(Stephen.P.Robbins)職業(yè)生涯發(fā)展階段理論：
五個階段：職業(yè)探索階段→職業(yè)建立階段→職業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段→職業(yè)成熟階段→職業(yè)衰退階段
(三)施恩的職業(yè)錨理論：
1.職業(yè)錨(career anchor)是指人們通過實際的工作經(jīng)驗達到自我滿足和補償?shù)囊环N長期的職業(yè)定位。
2.職業(yè)錨的內(nèi)涵：
(1)以員工習得的工作經(jīng)驗為基礎
(2)不是預測，是選擇和確定的職業(yè)定位
(3)員工動機、需要和價值觀和能力相互作用和逐步整合的結(jié)果。
3.職業(yè)錨的功能：
個人:反映個人職業(yè)追求和抱負,確定成功標準和發(fā)展方向和途徑。
組織：加深個人的職業(yè)歸屬感和組織的認同感，提高組織生產(chǎn)率。
4.職業(yè)錨的類型:技術/功能型、管理型、創(chuàng)造型、安全穩(wěn)定型、自主型。
5.護理人員職業(yè)錨的個人開發(fā)
6.護理人員的職業(yè)錨是在護理實踐工作經(jīng)驗獲得、并直接反映護理人員個人職業(yè)發(fā)展的潛在需求和動機。
三、護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則：
1.個人特長和組織社會需要相結(jié)合原則
2.長期目標和短期目標相結(jié)合原則
3.穩(wěn)定性與動態(tài)形象結(jié)合原則
4.動機與方法相結(jié)合原則
四、護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃
(一)護理人員職業(yè)生涯規(guī)劃
1.自我評估 2.內(nèi)外環(huán)境分析 3.選擇職業(yè)發(fā)展途徑
4.設置個人職業(yè)生涯目標 5.行動計劃和措施 6.評估和調(diào)整
(二)職業(yè)成功：個體對自己職業(yè)成功含義的界定和期望值。
(三)護理人員職業(yè)生涯發(fā)展的責任
1.組織和管理者在護理人員職業(yè)生涯發(fā)展中的責任
2.護理人員個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的任務
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