2016年雅思8.5分牛人經(jīng)驗分享

　　對于要參加雅思考試，準備出國留學(xué)的同學(xué)來說，如何在2016年雅思考試當(dāng)中取得滿意的成績，是每一個考生所希望的。以下文章是小編給各位考生分享的一篇2015年雅思考試中取得8.5分高分成績的考生的經(jīng)驗，希望2016年3月份考生可以借鑒。

　　2016年1月14日我老家北京考的雅思成績查到了，終于過了4個7 了。分數(shù)是L8.5，R8.5，W8.0，S7.0，OVERALL 8.0看到成績之后第一反應(yīng)就是長長地松了口氣，終于放下了困擾2年的沉重包袱了。此時此刻的我，正在地球的另一端旅游，碧海連天、芳草萋萋，長滿藤蔓的古老歐洲中世紀建筑帶著千年歷史的積淀，為我的憧憬又增添了神秘而又莊重的一筆。

　　誠然，幸福總是與苦澀相伴的。過去半年的時光，有時真是覺得不堪回首。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠輕易欣賞彩虹?相信每一個擁抱夢想的人都曾為了夢想付出了無限的努力和犧牲。我亦不例外。

　　首先介紹一下我自己的情況，我在澳洲讀了兩年的書，出國之前只考過一次A類的雅思，成績是6，5.5，5.5，5.5同時，我是一個巨懶惰而又十分粗心大意的人，我很少遇到過比我還要懶的人，前幾次考A類的雅思我基本在吃老本，每次來雅思托福英語全球網(wǎng)論壇和Edward老師微博、微信、QQ空間看到其他烤鴨們都在認認真真的復(fù)習(xí)，羨慕那么多高分童鞋的復(fù)雜情緒便一直籠罩著我，姐那糾結(jié)的內(nèi)心啊!!最后抱著試看看的心理報名了他的全球網(wǎng)絡(luò)雅思一對一課程，學(xué)習(xí)了3個多月上了18次課，一舉成名出成績啦。這次從澳洲回北京老家考試，一舉兩得，很有成就感，為了感謝Edward老師的栽培，特別分享下自己4個7分的歷程，希望對大家有所幫助。

　　復(fù)習(xí)和上課資料

　　雅思托福英語全球網(wǎng)

　　每天考試資訊http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum.php

　　IPN雅思題庫預(yù)測資料全套，劍橋雅思真題系列5,6,7,8,9,10

　　寫作8分明顯提升的震撼

　　寫作是很多人最頭疼的單項，對我也是。我N次都載在了6，考到過幾次6、6.5。剛開始裸考，我都不知道A類的圖型怎么寫，只考了5.5分。那個時候我對大作文也基本沒有什么概念，就是憑自己的一腔熱情寫完了，還覺得自己寫得不錯。后來我上了Edward的課,借鑒了劍橋閱讀文章寫法思維,他讓我對雅思寫作的評分標準，邏輯思考有了一個全面的認識，也讓我知道了考7分不是想當(dāng)然的那么容易的。IPN資料里面的高分地道范文,詞匯，替換詞匯，連詞都是值得一背的，考了這么多次雅思，我的心得是，在寫作里，華麗的詞匯，復(fù)雜的句式都不是最重要的因素，邏輯的連貫和整篇文章的流暢性是分數(shù)的決定性因素，因為這是一篇小型的議論文，你的首要目標是要論證自己的觀點，而不是用一些華麗空洞的詞匯去堆砌一篇沒有說服力的文章;我也曾經(jīng)有過一個誤解，就是寫得長分數(shù)就高，因為我第一次上6分都加紙了，但是事實證明只要你邏輯情緒行文流暢，哪怕只寫不到300個字，同樣可以得高分。如果基礎(chǔ)不好，寫得多反而錯的多，把更多的缺點暴露在考官面前，得不償失。還有一個重要的因素就是論點，在論點上，有一些中西方差異，西方文化好像更重視獨立和人權(quán)，還有社會的基本福利。有一次我的大作文題目是人們花越來越多的錢在婚禮上，分析原因，我的其中一個論點是因為以前父母都很窮困，現(xiàn)在他們愿意花更多的錢在子女的婚禮上來彌補這個遺憾。我的一個德國朋友告訴我這個論點讓他覺得很奇怪，因為他們從來都不會有這樣的想法，很多年輕人結(jié)婚都是不花父母的錢的。所以平時大家在復(fù)習(xí)的時候，可以試著多從西方文化的角度準備一些論點，這樣考試的時候可以讓考官更有認同感。而且我們不用寫一些很大很豪邁的論點，我研究過很多IPN范文，考官的觀點都是一些常識，十分的簡單，并且和生活貼近，甚至有時候我覺得有點弱智，但是這就是雅思寫作的要求，不要求你發(fā)出豪言壯語，但是你一定要能自圓其說。至于TASK1，雖然小作文分值沒有大作文高，但是還是會對總分有所影響的。當(dāng)然練習(xí)還是必要的，打印答題紙，按照考試的時間嚴格的模擬，最好把IPN題庫和預(yù)測的作文題目練習(xí)并批改15篇,特別謝謝老師,1月14日寫作題目是我們課堂練習(xí)和講評過的-如何應(yīng)對犯罪問題,我寫得很順手,還剩10分鐘檢查,突破了7分,考到8.0真心不容易啊。

　　在Edward老師雅思大作文技巧中，有一項是非常有效的，就是使用長短句結(jié)構(gòu)。長短句結(jié)構(gòu)在雅思大作文寫作中的應(yīng)用可以使整個文章的節(jié)奏更加明快，增加可讀性。

　　長句和短句是就句子的字數(shù)多少、形體長短而言的。長句和短句各有其優(yōu)點和缺點。長句，因為使用的定語、狀語較多，限制了概念的外延，增大了概念的內(nèi)涵，所以比較精確、嚴密，但使用起來不夠活潑簡便。短句，由于字數(shù)少，直截了當(dāng)，一般比較簡潔、明快、有力，但不利于表達復(fù)雜的語義內(nèi)容。長短句結(jié)構(gòu)交替使用是雅思大作文的必備技巧，這既體現(xiàn)了節(jié)奏上的要求，也是意義上的需要。下面摘自Edward課堂筆記

　　例如：(1)We can imagine the beautiful surroundings.(2)There are many treesalong the streets.(3)There is a clean river in the city.(4) There are manyfishes in the river.(5)There are willow trees on the one side.(6)There are somepieces of grassland on the other side.(7)There are many flowers on them.

　　文中七個句子都是簡單句，句型結(jié)構(gòu)單一，而且句子長短同一，都在七、八詞左右，十分單調(diào)。

　　修改后的段落：(1)Just imagine the beautiful surroundings if we make our citiesgreener.(2)Green trees line the streets.(3)A clean river winds through the city，in which a lot of fishes abound.(4)On the one side stand rows ofwillow trees.(5)On the other side lies a stretch of grassland sprinkled withmany yellow and red flowers.

　　改寫后的這段文字，有長句(1)、(3)、(5)，也有短句(2)和(4)，一長一短，抑揚頓挫的節(jié)奏感就出來了。不僅句子長短交插，而且句型結(jié)構(gòu)變化也很大，使文章流暢自然，生動活潑。

　　從上面的兩個例子中，大家就可以看到長短句結(jié)構(gòu)在雅思大作文中的作用是非常明顯的。對于這個雅思大作文必備技巧，大家還是要在自己的雅思作文備考中進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這樣才能更好的應(yīng)用。

　　口語考試從6分到7分的突破

　　口語考試并非"無機可乘",相反，它的主觀性決定了它與生俱來的不準確性。從這次口語取得7分的經(jīng)歷中，我總結(jié)出雅思口語考試有以下破綻，從而使考生能用于影響考官：

　　1 口語考試的成績與你的真實水平是正相關(guān)的，但不是成正比的。也就是說，在你毫無準備的情況下，它能夠測出你屬于哪一個檔次的，比如說，5-6分是一個中級檔次，7-8分是一個高級檔次。但是在同一個檔次內(nèi)部，到底是5分還是6分，7分還是8分，完全取決于兩個人的主觀博弈-你和考官。

　　2 口語考試的生殺大權(quán)掌握在考官手中，所以要“攻城為下，攻心為上”。Edward老師說“要把考官當(dāng)人看”，而不是機器或者大牲口(雖然你心里是這么想的)。口語考試考察的是考生的"溝通"能力，而非單純的"口語"能力。所以，如果你在考試開始前沒有禮貌地和考官打招呼，沒有尊重地問問考官的名字，說話的時候表情冷漠，沒有笑容，光目呆滯，總是保持一個聲調(diào)，使人感到乏味，離開考場時忘了對考官說"再見",總之就是沒有給予考官對正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時，你是休想得高分的。

　　3 “多算勝，少算不勝”。老師說，我們不能打無把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語考試的科學(xué)性在你的成績上體現(xiàn)得微乎其微。因為口語考試采用的是題庫制，所以所有的題目都能從最新雅思口語蹲點中找到，可以充分利用老師的IPN口語真題預(yù)測素材。這樣你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準備，即使自認為口語水平一般的同學(xué)，通過一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語考試中作到"點石成金",從而取得7分以上的成績。

　　口語考試現(xiàn)場表現(xiàn)的四大要素

　　Edward老師指導(dǎo)說，口語考試要有以下幾個要素才能得高分：自信，反應(yīng)，語音和表情。這就是我說的“現(xiàn)場表現(xiàn)系數(shù)”。

　　1 自信。你有面對考官的自信嗎?比如，你是否會很輕松地反問考官："What can I call you?"從而給考官的笫一印象就是：這個人肯定口語不錯，因為其它考生都不敢和我這樣!口語考試不同于一般的和外國人聊天，而是你和一個考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。你無權(quán)保持沉默，并且你所說的每一句話都將成為承堂證供，因為你面前還擺著一個錄音機。你曾有的自信就在你還沒有進入口語考場之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因為你下面的口語考試就會出現(xiàn)技術(shù)變形。自信從何而來?準備。如果你對即將考到的題目爛熟于胸，你會不自信嗎?如果你已經(jīng)擁有了大量和外國人練口語的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們無非就是一群來中國“瀟灑走一回”的流浪漢，你會不自信嗎?所以，試問那些一考口語就緊張的同學(xué)，你們有誰在考試之前做到了以上這兩點呢?

　　2.所以要對沒有準備過的問題做出敏銳地反應(yīng)。被問到一個問題：“Are physicalexercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course theyare very popular”，因為如果我在被問到問題之后如果不立刻作出答案，我的fluency就會被扣分;但是如果只說這一句話，同樣會被扣分。所以我立刻說：“because there is a National Physical Exercises Program in China.You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities,such as…”這時候，可以用舉例子進一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了麻煩：那些健身器材的英文名字我一個都不會說!這時我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說：“I can't explain it very clearly, but…”就這一句話，我就給自己解圍了，而且一個but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說：“you can see there aremany children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬事大吉了!

　　3. 語音，包括發(fā)音和語氣。發(fā)音問題，大家不用過于強調(diào)發(fā)英音還是美音，因為中國人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。例如：兩者最大的差別在于/r/這個音，英音沒有這個音。那些對美音趨之若鶩的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí)發(fā)這個音，結(jié)果把idea,campus, famous這些沒有/r/音的單詞都發(fā)出這個音來了，卻在念four的時候沒有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。在口語考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。但是更重要的是語氣，其實就是最基本的抑揚頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強調(diào)和重讀對于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時說英語的時候，永遠是一個調(diào)的，給人的感覺是boring。換個位置思考，如果你是考官，一個周末要面對幾十個考生，但是每個人都用一個腔調(diào)和你說話，你是不是想自殺?所以大家平時在準備的時候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說漢語時，在什么地方會有抑揚頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來，自己聽聽，再讓周圍人聽聽，感覺一下是否覺得舒服。

　　4.表情。前面說過，你是在和考官“交流”，而不是在“獨白”。那么你就要有豐富的面部表情。最好就是微笑。我在考試中始終保持微笑，并且還有自然的大笑。如何影響考官?就是用你的微笑帶動他或她笑。我在Part 3被問到：“Have you learned any other languages?”說：“Yes, I have learned some Russian words�！庇谑琼樋谡f了一句我背得爛熟的俄語長句。那位女考官聽到之后，立刻笑了起來。一看她笑了，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王!要讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。于是立刻滿臉笑容地補充道：“It means I want to invite you to lunch。”那位姑娘立刻笑得前仰后合的�？汕赡鞘莻�周日的上午10點多，也許她還以為我對她有什么企圖呢!但是冰凍三尺非一日之寒，若不是他從 Part 1就開始用笑容打動她的“芳心”，又怎能換來這樣一次“暴笑”呢?

　　聽力8.5不是一天煉成的

　　雅思考試聽力現(xiàn)在變得越來越變態(tài)，選擇題配對題越來越多，聽寫題越來越少，這就給烤鴨們提出了更多的要求。Edward老師強調(diào)，其實我自己也覺得，要在短時間內(nèi)提高聽力成績，你不一定要做很多的題，但是一定要去做一件事，精聽復(fù)述、聽寫。尤其是對想考7分以上的考生，聽寫真的蠻重要。我當(dāng)時自己的話每天按照Edward老師要求一篇雅思聽力真題中的section3或者section4.要一句話反復(fù)地聽，直到再也琢磨不出來個別單詞的意思為止。然后去校對答案，對于雅思真題的聽寫，我還把一些自己聽不懂的不認識的詞總結(jié)出來，總結(jié)多了發(fā)現(xiàn)有些詞真的蠻高頻出現(xiàn)的，這樣你也可以掌握一些規(guī)律。

　　對于雅思真題，老師布置我保持著一周2-3套的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)隨著我的精聽、聽寫，錯的數(shù)量也逐漸從以前的10個減少到最后的2，3個。其實如果大家做真題的話，也沒必要因為錯的多而喪失自信心什么的，因為劍1-10的各版的難度也是不相同的，不要因為做真題而喪失自信心。此外，我在考試當(dāng)天早上，也做了一套劍橋10真題，這樣會讓你迅速進入考試狀態(tài)，讓你在聽力考試時保持一個熱度。考試的時候一定要先讀題，利用一切的時間讀題!一般一道題說完之后會有30秒時間讓你check，別去check啦趕快去看接下來的題目，因為聽力的話如果你拿不準，那么往往第一感覺的準確率更高。

　　考前一個月聽力安排

　　1.一個月的備考時間里，我每天規(guī)律地在上午9點進行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練

　　Past papers實屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡單，只有在平時將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強對雅思的熟悉程度，最后在真正上場的時候臨危不懼，胸有成竹。其實說到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時候我們總在一些小事上進行自我放松，天真地以為這次的松懈不會影響全局和將來。但回頭想想我們犯下的錯誤，走錯的路，有多少不是因為“千里之堤毀于蟻穴”?又有多少不是因為“差之毫厘謬以千里”?雅思或許只是我們?nèi)松�選擇中的一顆小小的棋子，無關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時候，如果沒有一個良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對和處理，結(jié)果必將后悔莫及�？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營，絕不會說來就來，說走就走。

　　2.緊接著第二步，用紅筆批閱。

　　答對的用勾號表示，用來鼓舞士氣，打錯的用叉號表示，以便下一步著重重聽。接著將自己的得分和錯誤類型記錄到答題紙的上方，對自己的弱勢項目做到心中有數(shù)。這一點看似簡單易行，實則是復(fù)習(xí)的重中之重，因為不知道錯誤我們永遠不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯誤，理解錯誤，感謝錯誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯，犯各種各樣令人意想不到的錯誤，畢竟我們還有時間和機會去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。當(dāng)然，值得承認的是，面對錯誤比面對成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個及其痛苦和折磨的過程。一步一步接近自己的真實面目，看到一個赤裸裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實考驗我們的膽識和抗壓能力。但我們?nèi)绻�不能勝利的走出這個過程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點，就無法明白自己的存在意義，甚至?xí)�在很多時候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個解脫，哪怕是在僅有的幾個領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機會。勇敢犯錯，勇敢改正。

　　3.第三步，重點精聽錯誤的小題。

　　先不要看原文，強迫自己努力去聽清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會在聽到第10遍的時候幾乎發(fā)狂，那么此時你翻開 transcript，在心里默念一遍，然后合上書，最后聽一遍原文，頓時豁然開朗，柳暗花明。這其實是一個典型的抓主要矛盾的方法論。聽力試題在經(jīng)過一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時，為了以最短的時間解決最大的問題，我們需要挑選最重要的，也就是錯誤率最高的問題進行逐一攻破。而在解決重點的過程中，我們要學(xué)會給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個證明能力的機會?為什么不堅信問題的存在是可以通過個人努力解決的?很多時候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點點，再堅持一點點，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點點。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過程中，我們需要通過大量的事實為自己的勝利增添砝碼。

　　4.最后一步，就是全文的精聽。

　　雖然解決了所有的問題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽力原文重新細致分析。這個時候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機會。進行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個時候再去聽原文，基本不會再出現(xiàn)理解和聽力問題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個過程，因為我又可以為下一次的模擬練習(xí)準備好必勝的信心。

　　閱讀8.5分順理成章

　　這也是我很有把握的一個單項，考過A類和G類，閱讀分數(shù)都不錯�？偨Y(jié)下：一，答案定位。謝謝Edward師的閱讀技巧，這也是一種能力。如果你能掌握這種方法，你的閱讀至少可以上6分。我覺得閱讀是考詞匯的地方，但是有考官說過，雅思的三篇文章，40道題，一個小時內(nèi)讓native speakers來做也不一定可以完成。所以定位無疑扮演了很重要的角色。當(dāng)老師教我這個方法的時候我已經(jīng)在做劍橋6了。已經(jīng)很晚了。不過從那以后我就一直堅持這個方法了。在這之前我一直是老老實實的讀完文章，再做題�，F(xiàn)在我是先看題，讀透題目，圈出關(guān)鍵詞，然后回文章定位。這樣你的效率絕對高很多。

　　第二，詞匯句型和語法的積累。在初期，按照Edward師的要求，我盡量每天精讀熟讀半篇到一篇劍橋文章，不認識的單詞、句型、語法利用百度查出來，再加上老師的課堂精講，進步很快。

　　第三，關(guān)鍵詞的替換。跟雅思聽力一樣，雅思閱讀的題干一般也會替換關(guān)鍵詞，所以很多陷阱就是在這里。大家一定要注意，這個沒有什么特別的方法，利用精讀來提高詞匯量，同時背背老師的IPN資料考點替換詞。

　　第四，TFNG/YNNG的題型。剛開始的時候，這個題我的正確率在50%左右，實在讓我要絕望了。但是自從我發(fā)現(xiàn)了定位法以后，我這個題目的正確率提高到了90%。所以，以后對付這樣的題型，大家定位就可以了。還有個小訣竅，凡是5個以下題的，一般只有一個NG，5個以上的一般是2個。如果你的NG太多了，你就要懷疑自己是不是判斷錯了。這次考的是A類，閱讀8。5分還是很滿意的。

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