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教案

圣誕節(jié)日教案

時(shí)間:2024-06-21 15:42:23 教案 我要投稿

圣誕節(jié)日教案

  圣誕節(jié)是西方最大的節(jié)日,相當(dāng)于我們的春節(jié),那你知道他們?cè)谑フQ節(jié)這一天都會(huì)做些什么么?下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的圣誕節(jié)日的教案,希望對(duì)大家有幫助,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

圣誕節(jié)日教案

  圣誕節(jié)日教案一

  隨著圣誕節(jié)的到來(lái),幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人 這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,諾貝兒設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),使幼兒通過(guò)此次的多媒體教學(xué)活動(dòng)感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來(lái).

  2.初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

  請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

  二.幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) :1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子 ) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的`?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。關(guān)注幼教微信平臺(tái): 諾貝兒教育

  活動(dòng)二 裝飾圣誕樹

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

  2.進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

  2.音樂(lè)磁帶 ,圣誕樹

  活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二.幼兒自由選擇材料制作。

  引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

  三.大家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四.跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

  隨音樂(lè)《《鈴兒響叮當(dāng)》》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

  活動(dòng)三 香噴噴的漢堡

  活動(dòng)目標(biāo): 1。 通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 制作漢堡的材料

  活動(dòng)過(guò)程

  一.出示漢堡,引出主題。

  1.小朋友都吃過(guò)漢堡,你在哪里吃過(guò)?

  2.漢堡里都有什么?

  小結(jié): 漢堡是西方人吃的食品,現(xiàn)在在肯德基,麥當(dāng)勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜, 是大家都喜歡吃的食物,

  二.幼兒制作漢堡,感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  1.老師示范漢堡的做法。

  2.幼兒自己操作,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

  三.自己品嘗制作的漢堡。

  四.說(shuō)一說(shuō)自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。關(guān)注幼教微信平臺(tái): 諾貝兒教育

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  通過(guò)本次主題活動(dòng),幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè),體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時(shí)都吃得很香,就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  圣誕節(jié)日教案二

  設(shè)計(jì)思想:

  隨著圣誕節(jié)的到來(lái),幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人 這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo): 1了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來(lái).2初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程 :

  參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

  請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

  幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) :1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子 ) 2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

  活動(dòng)二 裝飾圣誕樹

  活動(dòng)目標(biāo): 1通過(guò)裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 2進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2音樂(lè)磁帶 ,圣誕樹

  活動(dòng)過(guò)程:

  導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二幼兒自由選擇材料制作。

  引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

  三大家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

  隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

  活動(dòng)三 香噴噴的漢堡

  活動(dòng)目標(biāo): 1。 通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 制作漢堡的材料

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一出示漢堡,引出主題。

  1小朋友都吃過(guò)漢堡,你在哪里吃過(guò)?

  2漢堡里都有什么?小結(jié): 漢堡是西方人吃的食品,現(xiàn)在在肯德基,麥當(dāng)勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜, 是大家都喜歡吃的.食物,

  二幼兒制作漢堡,感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

  1老師示范漢堡的做法。

  2幼兒自己操作,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

  三自己品嘗制作的漢堡。

  四說(shuō)一說(shuō)自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  通過(guò)本次主題活動(dòng),幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè),體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時(shí)都吃得很香,就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達(dá)到了預(yù)期的效果。

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