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幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案

時間:2022-11-08 21:06:03 教案 我要投稿
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幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案

  文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險嗎?應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)編輯整理了幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案

  幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。

  2、會安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

  3、通過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  常見的文具如:(剪刀、小刀、鉛筆等)

  活動過程

  1、活動導(dǎo)入:談話活動

  教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

  2、活動展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

  (1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

  (2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。

  ①教師:老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一起來看看這幅圖都講了些什么。

 、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么?咬鉛筆會有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會造成鉛中毒,會把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會使小朋友的牙齒歪斜)

  ③討論其他內(nèi)容。

 、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會對他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會威脅生命安全。

  3、活動展開:分組討論該怎樣安全使用文具。

  (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的.健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時還應(yīng)該注意什么?

  (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

  (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

  (4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

  (5)分享各組討論內(nèi)容。

  4、活動延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。

  安全使用文具規(guī)則的參考范例:

  (1)、使用文具時,保持坐姿端正,正確用筆。

  (2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

  (3)、不用筆尖對著自己和他人。

  (4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

  (5)、用完文具要收拾整齊。

  (6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

  (7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。

  幼兒園大班安全教育《我們身邊的小物品》教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  活動準(zhǔn)備:

  創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

  1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

  2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

  二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生

  1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

  2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友挑選。

  3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

  三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

  1.到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的'要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

  A:游泳時的安全很重要,不能單獨(dú)一人去游泳。

  B:防止眼疾與眼痛

  我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護(hù)眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

  C:防止身體緊張抽筋

  如果是剛開始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導(dǎo)致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的準(zhǔn)備活動應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時、很累時不要游泳,因為在饑餓時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時,最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時學(xué)會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。

  D:此外,游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。

  E:防止耳朵進(jìn)水

  對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會被吸出。回家后請家長拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

  四、學(xué)唱兒歌

  1.教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

  2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。

  多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。

  健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

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