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2017年八年級(jí)地理下冊(cè)《長江》教案

　　導(dǎo)語：2017年八年級(jí)地理下冊(cè)《長江》學(xué)案(湘教版)你知道應(yīng)該如何設(shè)計(jì)嗎?百分網(wǎng)小編整理了相關(guān)的文章內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)參考的老師們一起看看吧。

2017年八年級(jí)地理下冊(cè)《長江》教案

　　知識(shí)目標(biāo)：了解長江的自然概況，巨大水能及開發(fā)利用長江水能資源的狀況和前景。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲取河流水文特征信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生綜合問題的能力。

　　創(chuàng)新目標(biāo)：通過對(duì)長江自然概況，巨大水能的了解使學(xué)生學(xué)會(huì)分析一條河流的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)長江是中國第一大河，世界第三大河，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感與積極性。創(chuàng)新點(diǎn)：　通過學(xué)習(xí)長江有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析一條河流的基本方法。

　　空白點(diǎn)：　長江干流上除了葛洲壩、三峽水電站以外，還有許多水電站。學(xué)生讀圖了解其位置、作用。

　　德育點(diǎn)：　長江水能蘊(yùn)藏量巨大，開發(fā)利用的前景廣闊。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：1、長江自然概況 2、長江巨大的水能及其開發(fā)利用

　　教學(xué)難點(diǎn)：長江干支流流經(jīng)的省、自治區(qū)、直轄市、主要支流名稱及位置，長江巨大水能在開發(fā)利用中存在的問題。

　　教材處理學(xué)生分析：

　　初二五班共67名學(xué)生，其中男生38人，女生29人，地理學(xué)的較好的男生28人，女生22人。后進(jìn)生男生10人，女生7 人。這班學(xué)生的特點(diǎn)是思維敏捷，記憶力較強(qiáng)，只是少數(shù)學(xué)生有惰性，不愛動(dòng)腦，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，求知欲。教師采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ_引導(dǎo)至關(guān)重要。教材內(nèi)容的組織與安排：

　　本節(jié)課教材內(nèi)容包括“中國第一大河”和“巨大水能”兩部分，從闡明人地關(guān)系這一原則出發(fā)，以新的思路組織教學(xué)內(nèi)容，把如何開發(fā)和利用長江水能作為本節(jié)的主線，減少了頭緒，突出重點(diǎn)。教學(xué)

　　方法

　　手段教學(xué)方法：采用讀圖分析法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論法、對(duì)比法、聯(lián)想手法。

　　教學(xué)手段：多媒體課件的演示輔助教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的新課

　　導(dǎo)入播放《長江之歌》設(shè)問：同學(xué)們，當(dāng)我們聽完這首歌，內(nèi)心有什么樣的感情? 觀看長江自然風(fēng)光，領(lǐng)略歌詞大意，倍感長江之美。情境導(dǎo)入法，為學(xué)習(xí)長江創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)情境

　　新知探究中國第一大河

　　一、演示《我國主要河流分布示意圖》引導(dǎo)學(xué)生在圖上找出黑龍江、黃河、珠江、長江的位置。

　　二、展示圖表，長江、黃河、珠江、黑龍江水文特征

　　三、播放世界主要河流分布圖

　　四、長江流域圖啟發(fā)學(xué)生從圖上獲取長江主要內(nèi)容

　　五、長江干支流分布示意圖用圖分析長江自然特征。填空長江長( )千米

　　年徑流量( )立方米，流域面積( )平方千米。

　　分析四條河流長度、水量、年徑流量，突出長江的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　對(duì)比長江、尼羅河、亞馬遜河、剛果河長度水量特點(diǎn)

　　讀圖解答長江發(fā)源地( )山脈注入( )海，上、中、下游界點(diǎn)。

　　長江干支流分布省、自治區(qū)、直轄市及各段名稱。圖文結(jié)合，生動(dòng)形象，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。突出了重點(diǎn)。

　　采用對(duì)比手法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，總結(jié)問題能力。