- 相關(guān)推薦
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案（通用9篇）
教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。下面是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案，供大家閱讀。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察力，注意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力。
2、培養(yǎng)在生活中熱愛學(xué)習(xí)，把生活和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起
活動(dòng)準(zhǔn)備：
數(shù)字卡片、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、律動(dòng)《我愛你爸爸媽媽》
2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)
參觀數(shù)字王國(guó)，數(shù)字王國(guó)的'大門要敲3下才能開，數(shù)字王國(guó)的大門打開后，你都看見了什么？
Y: 三只長(zhǎng)頸鹿用數(shù)字3表示
Y: 一頭大象用數(shù)字1表示
S: 小喜鵲邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^森林舞會(huì)，舞臺(tái)上有6位小朋友在跳舞，又來(lái)了一位，現(xiàn)在是幾位呢？用數(shù)字幾表示？
Y: 舞臺(tái)上有6位小朋友，又來(lái)了1位，現(xiàn)在是7位，7個(gè)小朋友用數(shù)字7表示。
S: 我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字7,7像鐮刀割青草，7還像什么？
Y: 還像拐杖，尺子
3、數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)填到括號(hào)里
活動(dòng)延伸：
S: 在我們生活中，你在哪里見過(guò)數(shù)字7，說(shuō)一說(shuō)？
Y: 電話上、車牌上、衣服上等等
S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數(shù)字7的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
使幼兒知道，任何7個(gè)一組的實(shí)物，都可用數(shù)字7來(lái)表示。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1～7數(shù)字卡片若干套，畫有不同數(shù)目的圖片若干套(兩個(gè)小人;兩件衣服;一個(gè)杯子、一頂帽子;3只鴨;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一個(gè)蘋果、一個(gè)香蕉、一對(duì)連枝櫻桃、一塊糖……)。
活動(dòng)過(guò)程
1.選圖片
由教師或一名幼兒向大家提要求，小朋友按要求舉起實(shí)物圖片。如請(qǐng)拿出畫有2件能穿的物品的圖片;請(qǐng)拿出畫有5個(gè)可吃的東西的圖片;請(qǐng)拿出畫有3個(gè)可聞的東西的圖片;請(qǐng)拿出一張沒(méi)人沒(méi)動(dòng)物的圖片。
2.對(duì)卡片
出示數(shù)字7，請(qǐng)另一些小朋友拿出相應(yīng)數(shù)目的實(shí)物圖片。出示7個(gè)實(shí)物的圖片，請(qǐng)另一些小朋友拿出相應(yīng)數(shù)目的數(shù)卡。不斷改變要求反復(fù)玩下去。還可用找朋友的游戲形式，請(qǐng)拿相同數(shù)目的實(shí)物圖片與數(shù)卡的小朋友面對(duì)面握手。
課后反思
讓學(xué)生清楚，清晰的能用來(lái)7來(lái)表示7樣?xùn)|西.。學(xué)生操作雪花片得出6比7少，7比6多。本節(jié)課我覺(jué)得唯一不足的是;可以放寬時(shí)間讓學(xué)生自己體驗(yàn) 7比6多，6比7少，可以去掉老師板書操作得出的'7比6多，6比7少。老師可以走到學(xué)生中指導(dǎo)那些不會(huì)操作的學(xué)生，多重整節(jié)課的效率，培養(yǎng)學(xué)生的思維的可逆。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
１．能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。
�。玻馨察o的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習(xí)慣。
�。常ぐl(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
�。矗龑�(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)磁帶《黑貓警長(zhǎng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動(dòng)過(guò)程
�、� 游戲捕魚
1、教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來(lái)到哪里��？（小河）讓我們一起來(lái)釣魚吧！
2、個(gè)別幼兒講述釣了幾條魚，并送到相應(yīng)的籃子里。
3、集體送魚。
㈡認(rèn)識(shí)數(shù)字7
1、教師：小鴨子想吃魚，我們看看來(lái)了幾只小鴨子？小鴨子和小魚哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現(xiàn)在哪個(gè)多？要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法？《去掉一條魚》
2、教師：數(shù)字7象什么？數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？
�、缬螒蜇堊嚼鲜�
1、教師：聽，誰(shuí)的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請(qǐng)寶寶幫忙用添去的'方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。
2、幼兒操作
�、杪犚魳�(lè)玩游戲（貓捉老鼠）
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次教研活動(dòng)，孩子們對(duì)7有了初步的認(rèn)識(shí)，也能正確表述7所表示的物體。過(guò)程中可以適當(dāng)?shù)姆怕Z(yǔ)速，幼兒操作時(shí)減少量，用三個(gè)數(shù)字，這樣能縮短幼兒操作時(shí)間，讓幼兒在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)多說(shuō)一說(shuō)，平衡語(yǔ)言表述能力與觀察能力。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7，理解數(shù)字 7 的實(shí)際意義。
能正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品。
培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字 7，能點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品。
難點(diǎn)：理解數(shù)字 7 的實(shí)際意義。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法、游戲法、操作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
數(shù)字卡片 1-7。
七個(gè)蘋果、七朵花、七只小動(dòng)物的圖片。
幼兒操作材料若干（有數(shù)量為 7 的物品圖案）。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
�。�1）師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，想不想認(rèn)識(shí)它呀？（出示數(shù)字 7）這就是我們的新朋友，數(shù)字 7。
�。�2）請(qǐng)幼兒觀察數(shù)字 7 的形狀，像什么呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，如像鐮刀等）。
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7
�。�1）出示七個(gè)蘋果的圖片，問(wèn)：這里有幾個(gè)蘋果呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)，數(shù)到 7 時(shí)，強(qiáng)調(diào)這是數(shù)字 7）。
�。�2）依次出示七朵花、七只小動(dòng)物的圖片，讓幼兒點(diǎn)數(shù)并認(rèn)識(shí)數(shù)字 7。
游戲鞏固
�。�1）“數(shù)字找朋友” 游戲：老師出示數(shù)字卡片，幼兒快速找到相應(yīng)數(shù)量的物品卡片舉起來(lái)。例如，老師出示數(shù)字 7，幼兒就舉起有七個(gè)物品的`卡片。
�。�2）“拍手游戲”：老師拍幾下手，幼兒就拍相應(yīng)數(shù)量的手，當(dāng)老師拍七下手時(shí)，幼兒拍七下手。
操作練習(xí)
發(fā)放幼兒操作材料，讓幼兒數(shù)一數(shù)材料上的物品數(shù)量，并用筆圈出數(shù)量為 7 的物品。
總結(jié)
師：今天我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字 7，知道了 7 可以表示七個(gè)蘋果、七朵花、七只小動(dòng)物等等。小朋友們回家后可以找一找家里有哪些東西是數(shù)量為 7 的哦。
六、教學(xué)延伸
在活動(dòng)區(qū)投放更多數(shù)量為 7 的物品，供幼兒繼續(xù)認(rèn)識(shí)和點(diǎn)數(shù)。
讓幼兒在日常生活中尋找數(shù)字 7，如電話號(hào)碼、門牌號(hào)等。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
感知數(shù)字 7 的特征，能準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字 7。
通過(guò)操作活動(dòng)，掌握 7 的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。
體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)讀數(shù)字 7，理解 7 的數(shù)量對(duì)應(yīng)。
難點(diǎn)：在實(shí)際操作中準(zhǔn)確運(yùn)用數(shù)字 7 進(jìn)行數(shù)量對(duì)應(yīng)。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、觀察法、實(shí)踐操作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
布置一個(gè)數(shù)字王國(guó)的場(chǎng)景，有數(shù)字 1-7 的裝飾。
七個(gè)小矮人玩具、七顆寶石的圖片、七輛小汽車模型。
數(shù)字卡片、點(diǎn)卡若干。
五、教學(xué)過(guò)程
情境導(dǎo)入
師：小朋友們，今天我們一起去數(shù)字王國(guó)玩一玩吧。（帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入數(shù)字王國(guó)場(chǎng)景）數(shù)字王國(guó)里有很多數(shù)字寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧。
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7
�。�1）出示七個(gè)小矮人玩具，問(wèn)：這里有幾個(gè)小矮人呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（數(shù)到 7 時(shí)，引出數(shù)字 7）。
（2）觀察數(shù)字 7 的.特征，如形狀、顏色等。讓幼兒說(shuō)一說(shuō)數(shù)字 7 像什么。
數(shù)量對(duì)應(yīng)
（1）出示七顆寶石的圖片和點(diǎn)卡，讓幼兒將點(diǎn)卡與寶石一一對(duì)應(yīng)，理解數(shù)字 7 的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。
�。�2）出示七輛小汽車模型，讓幼兒用數(shù)字卡片表示小汽車的數(shù)量。
游戲活動(dòng)
（1）“數(shù)字蹲” 游戲：幼兒分成若干組，分別代表數(shù)字 1-7。老師喊數(shù)字，代表該數(shù)字的幼兒蹲下，如喊 “7”，代表數(shù)字 7 的幼兒蹲下。
�。�2）“送小矮人回家” 游戲：每個(gè)幼兒拿一個(gè)小矮人玩具，根據(jù)老師給出的數(shù)字卡片，將小矮人送到相應(yīng)數(shù)量的房子里。
總結(jié)
師：今天我們?cè)跀?shù)字王國(guó)認(rèn)識(shí)了數(shù)字 7，還學(xué)會(huì)了用數(shù)字 7 表示物品的數(shù)量。小朋友們都很棒哦！希望你們以后能認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字寶寶。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒在美工區(qū)用繪畫或手工的方式表現(xiàn)數(shù)字 7。
在家庭中，家長(zhǎng)可以和幼兒一起玩數(shù)字游戲，如猜數(shù)字、數(shù)物品等。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)會(huì)用手指表示數(shù)字 7。
能按數(shù)取物，取出數(shù)量為 7 的物品。
培養(yǎng)幼兒的'觀察力和動(dòng)手能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用手指表示數(shù)字 7，按數(shù)取物。
難點(diǎn)：準(zhǔn)確按數(shù)取物，理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
三、教學(xué)方法
演示法、練習(xí)法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
數(shù)字卡片 1-7。
各種小物品若干，如積木、雪花片等。
籃子若干。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
師：小朋友們，我們的小手很能干哦，可以做很多事情。今天我們要用小手來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)數(shù)字寶寶，它是誰(shuí)呢？（出示數(shù)字 7）。
學(xué)習(xí)用手指表示數(shù)字 7
�。�1）老師示范用手指表示數(shù)字 7：伸出一只手，大拇指和食指、中指捏在一起，其余手指彎曲，這就是數(shù)字 7。
�。�2）幼兒跟著老師一起用手指表示數(shù)字 7，多練習(xí)幾次。
按數(shù)取物
�。�1）老師出示數(shù)字卡片 7，說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們從籃子里取出七個(gè)小物品�！� 幼兒動(dòng)手操作，老師巡視指導(dǎo)。
�。�2）請(qǐng)幾個(gè)幼兒展示自己取出的物品，并數(shù)一數(shù)是否是七個(gè)。
游戲鞏固
“數(shù)字超市” 游戲：將各種小物品擺放在桌子上，幼兒分成若干組，每組一個(gè)籃子。老師出示數(shù)字卡片，幼兒根據(jù)數(shù)字卡片上的數(shù)字到 “超市” 里選取相應(yīng)數(shù)量的物品放入籃子里，比一比哪一組又快又準(zhǔn)確。
總結(jié)
師：今天我們學(xué)會(huì)了用手指表示數(shù)字 7，還能按數(shù)取物取出七個(gè)物品。小朋友們回家后可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲哦。
六、教學(xué)延伸
在活動(dòng)區(qū)提供更多的物品，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)按數(shù)取物。
讓幼兒在生活中尋找可以用數(shù)字 7 表示的事物，如一周有七天等。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7，理解數(shù)字 7 的實(shí)際意義。
能正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品。
培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字 7，能點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品。
難點(diǎn)：理解數(shù)字 7 的實(shí)際意義。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法、游戲法、操作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
數(shù)字卡片 1-7。
七個(gè)蘋果、七朵花、七只小動(dòng)物的圖片。
幼兒操作材料：印有不同數(shù)量物品的卡片若干。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入
�。�1）手指游戲：《手指變變變》，激發(fā)幼兒興趣。
�。�2）教師：“今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧�！�
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7
�。�1）教師出示數(shù)字卡片 7，引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字 7 的'形狀。
教師：“小朋友們，這個(gè)數(shù)字像什么呀？”（像鐮刀、像拐杖等）
（2）教師通過(guò)數(shù)數(shù)的方式，讓幼兒理解數(shù)字 7 的實(shí)際意義。
教師：“我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7。數(shù)字 7 可以表示七個(gè)物品。”
點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品
�。�1）教師出示七個(gè)蘋果的圖片，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)蘋果的數(shù)量。
教師：“這里有幾個(gè)蘋果呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。”（1、2、3、4、5、6、7，一共有七個(gè)蘋果。）
�。�2）教師出示七朵花的圖片，讓幼兒再次點(diǎn)數(shù)數(shù)量為 7 的物品。
教師：“這里有幾朵花呢？請(qǐng)小朋友們數(shù)一數(shù)�！保�1、2、3、4、5、6、7，一共有七朵花。）
游戲：找數(shù)字
（1）教師將數(shù)字卡片 1-7 隨機(jī)貼在教室的不同位置，讓幼兒去找數(shù)字 7。
教師：“小朋友們，數(shù)字 7 藏起來(lái)了，我們一起去找一找吧。”
�。�2）找到數(shù)字 7 后，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)數(shù)字 7 旁邊的數(shù)字是幾。
操作活動(dòng)
�。�1）教師發(fā)放幼兒操作材料，讓幼兒點(diǎn)數(shù)卡片上物品的數(shù)量，并找出數(shù)量為 7 的卡片。
�。�2）教師巡視指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
總結(jié)
（1）教師：“今天我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字 7，知道了數(shù)字 7 可以表示七個(gè)物品。小朋友們回家后可以找一找家里有哪些東西是七個(gè)的。”
�。�2）結(jié)束活動(dòng)，幼兒整理操作材料。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
感知數(shù)字 7 的特征，能準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字 7。
通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字 7，感知其特征。
難點(diǎn)：在生活中發(fā)現(xiàn)與數(shù)字 7 有關(guān)的事物。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、觀察法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
數(shù)字 7 的卡片、七顆星星的圖片。
魔法袋一個(gè)，里面裝有數(shù)量不同的物品。
幼兒操作材料：畫有不同圖案的卡片若干。
五、教學(xué)過(guò)程
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)
（1）教師：“小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)神秘的地方 —— 數(shù)字王國(guó)。數(shù)字王國(guó)里有很多數(shù)字寶寶，我們一起去認(rèn)識(shí)一下吧。”
�。�2）教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入數(shù)字王國(guó)的情境。
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7
�。�1）教師出示數(shù)字 7 的卡片，引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字 7 的形狀。
教師：“小朋友們，看，這是誰(shuí)呀？它是數(shù)字幾呢？”（數(shù)字 7）
�。�2）教師讓幼兒觀察數(shù)字 7 的特征，如數(shù)字 7 像鐮刀、像拐杖等。
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀數(shù)字 7，反復(fù)幾遍，加深幼兒的印象。
游戲：魔法袋
（1）教師拿出魔法袋，告訴幼兒里面裝著很多神奇的`東西。
教師：“小朋友們，老師的魔法袋里有很多寶貝，我們一起來(lái)摸一摸，看看能摸到什么。”
�。�2）教師請(qǐng)幼兒輪流從魔法袋里摸出物品，并點(diǎn)數(shù)物品的數(shù)量。當(dāng)幼兒摸到數(shù)量為 7 的物品時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀數(shù)字 7。
操作活動(dòng)
�。�1）教師發(fā)放幼兒操作材料，讓幼兒在卡片上找出數(shù)量為 7 的圖案，并涂上顏色。
�。�2）教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成操作活動(dòng)。
總結(jié)
�。�1）教師：“今天我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字 7，還在魔法袋里找到了很多數(shù)量為 7 的物品。小朋友們，你們?cè)谏钪羞�見過(guò)哪些東西是七個(gè)的呢？”
�。�2）幼兒自由發(fā)言，分享自己在生活中發(fā)現(xiàn)的與數(shù)字 7 有關(guān)的事物。
�。�3）結(jié)束活動(dòng)，教師和幼兒一起整理教室。
小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)習(xí)數(shù)字 7 的書寫方法。
能通過(guò)實(shí)物操作，理解數(shù)字 7 的含義。
培養(yǎng)幼兒的書寫興趣和良好的書寫習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)數(shù)字 7 的書寫方法，理解數(shù)字 7 的含義。
難點(diǎn)：正確書寫數(shù)字 7。
三、教學(xué)方法
示范法、練習(xí)法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
數(shù)字卡片 1-7。
田字格本、鉛筆。
七個(gè)玩具、七本書等實(shí)物。
五、教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。�1）教師出示數(shù)字卡片 1-6，讓幼兒認(rèn)讀。
�。�2）教師：“今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新的數(shù)字寶寶，它是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看。”
認(rèn)識(shí)數(shù)字 7
�。�1）教師出示七個(gè)玩具，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)玩具的數(shù)量。
教師：“這里有幾個(gè)玩具呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。”（1、2、3、4、5、6、7，一共有七個(gè)玩具。）
�。�2）教師出示數(shù)字 7 的卡片，讓幼兒觀察數(shù)字 7 的.形狀。
教師：“這個(gè)數(shù)字像什么呀？”（像鐮刀、像拐杖等）
學(xué)習(xí)數(shù)字 7 的書寫方法
（1）教師在田字格中示范書寫數(shù)字 7，邊寫邊講解書寫要領(lǐng)。
教師：“數(shù)字 7 像鐮刀，在田字格的左半格起筆，先寫一豎，再寫一橫，橫要稍微向右上方傾斜�！�
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒用手指在空中書寫數(shù)字 7，熟悉書寫筆順。
（3）幼兒在田字格本上練習(xí)書寫數(shù)字 7，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的書寫姿勢(shì)和握筆方法。
游戲：數(shù)字找朋友
�。�1）教師將數(shù)字卡片 1-7 打亂順序，讓幼兒找出數(shù)字 7，并說(shuō)出它的相鄰數(shù)。
�。�2）教師將七個(gè)玩具和數(shù)字卡片 7 放在一起，讓幼兒進(jìn)行匹配游戲。
總結(jié)
（1）教師：“今天我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字 7，學(xué)會(huì)了它的書寫方法。小朋友們回家后可以把數(shù)字 7 寫給爸爸媽媽看哦�！�
�。�2）結(jié)束活動(dòng)，幼兒整理學(xué)習(xí)用品。
【小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)數(shù)字7》教案】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字教案11-10
小班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字10-12
小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)字123教案12-11
小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3》01-02
中班數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7教案11-15
《認(rèn)識(shí)數(shù)字123》小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案（通用6篇）03-21
小班數(shù)學(xué)教案及反思《認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5》09-29