幼兒園小班安全教育教案（精選10篇）
安全教育在每個(gè)時(shí)候都是非常重要的一件事，只有從小培養(yǎng)安全教育意識(shí)，才能更好的保障生存和生活，有利的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，下面是幼兒園小班安全教育教案，一起來看看幼兒園小班是怎么進(jìn)行安全教育教學(xué)引導(dǎo)的吧！
幼兒園小班安全教育教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
防火;
難點(diǎn)：
自救。
活動(dòng)過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
�、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
6、游戲：
“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動(dòng)反思
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的.自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。
幼兒園小班安全教育教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾若干，照相機(jī)。
三、活動(dòng)過程：
1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。)
4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯
師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)
四、結(jié)束活動(dòng)：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
活動(dòng)反思：
娃娃班的'幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。
幼兒園小班安全教育教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參加裝扮活動(dòng)，體驗(yàn)裝扮的樂趣。
2、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
和爸爸媽媽交流。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
談話導(dǎo)入：如果你喜歡的.人不見了，你會(huì)怎么做？為什么？
二、基本部分
1、觀察感受
�。�1）情境表演：媽媽不見了。
�。�2）交流討論：寶寶找不到媽媽了，怎么辦？
2、嘗試體驗(yàn)
請(qǐng)幼兒作媽媽，帶著寶寶去公園玩，將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，并懂得自己的事情自己想辦法。
三、結(jié)束部分
教師講評(píng)。
幼兒園小班安全教育教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于安全問題的基本認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2.掌握基本的安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。
3.培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)定的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.教育幼兒對(duì)于常見安全問題的認(rèn)知和理解。
2.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
3.強(qiáng)化幼兒對(duì)于安全規(guī)定的遵守。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1.安全常識(shí)教育
a.身邊常見的危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)場(chǎng)所的認(rèn)知。
b.對(duì)于火災(zāi)、跌倒、觸電等常見危險(xiǎn)情況的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方法。
c.學(xué)習(xí)如何正確使用游戲器具、剪刀和其他銳利物品等。
d.安全出行知識(shí)，包括遵守交通規(guī)則、不隨意上陌生人車輛等。
e.飲食安全，學(xué)習(xí)不吃陌生東西、不貪吃零食等。
2.認(rèn)知游戲活動(dòng)
a.使用圖片和實(shí)物向幼兒展示常見的安全問題，引發(fā)幼兒的思考和討論。
b.結(jié)合游戲和角色扮演，模擬火災(zāi)、水警報(bào)等緊急情況，讓幼兒學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)方法。
3.角色扮演和案例講解
a.教師扮演不同的角色，與幼兒一起進(jìn)行角色扮演，模擬常見的危險(xiǎn)場(chǎng)景。
b.分發(fā)案例，讓幼兒研究案例，講解案例中發(fā)生的危險(xiǎn)和正確的應(yīng)對(duì)方法。
4.安全演練和實(shí)踐
a.掌握正確的逃生知識(shí)，進(jìn)行逃生演練，如在模擬火災(zāi)情況下的逃生方法。
b.剪刀和銳利物品的使用實(shí)踐，教導(dǎo)幼兒正確使用和存放。
5.家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)
a.教師向家長(zhǎng)宣傳和演示安全教育的要點(diǎn)，以便家長(zhǎng)在家庭中重復(fù)強(qiáng)調(diào)。
b.家長(zhǎng)鼓勵(lì)與孩子共同參加培訓(xùn)活動(dòng)和演練。
四、教學(xué)方法：
1.故事講解法：通過講述有關(guān)安全問題的故事，引發(fā)幼兒思考，增加他們的'安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
2.圖片展示法：通過圖片向幼兒展示常見的安全問題，讓他們能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知，并提供正確的解決方法。
3.角色扮演法：通過幼兒與教師、幼兒間的角色扮演，模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景，讓幼兒親身體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)。
4.游戲活動(dòng)法：通過游戲和活動(dòng)，讓幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)與體驗(yàn)安全知識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)估方法：
1.觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn)，如是否能積極回答問題、參與活動(dòng)和模擬演練等。
2.每日口頭問答：每天開展安全知識(shí)問答活動(dòng)，檢測(cè)幼兒對(duì)于安全知識(shí)的掌握情況。
3.進(jìn)行安全實(shí)踐演練，觀察幼兒在模擬情景中的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。
通過以上安全教育教案的實(shí)施，可以使幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，全面掌握與安全相關(guān)的基本知識(shí)和技能，并在日常生活中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，有效預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有力的保障。同時(shí)，家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)動(dòng)也能進(jìn)一步鞏固幼兒的安全意識(shí)和習(xí)慣，形成良好的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
幼兒園小班安全教育教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
為了孩子們的身體健康，如果平時(shí)一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)挑選健康的食物進(jìn)行食用，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的挑選，能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。
教學(xué)準(zhǔn)備：
老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果，和一些新鮮的水果。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比。
教學(xué)過程：
1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們認(rèn)識(shí)到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有幫助，而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對(duì)于剛開始吸引孩子們的注意力，也是不錯(cuò)的選擇方向。
2、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前，告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進(jìn)行觸碰的。因?yàn)楝F(xiàn)在很多小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀察，腐爛食物上方的特征。
3、通過孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑出現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。
結(jié)束：來時(shí)要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱勗捯胝n題
今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天。
可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的'食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢？
今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó)，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí)。
�。ǘ┮曨l引入垃圾食品
瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？
這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看
看了這段視頻，誰有話要說？
原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對(duì)我們身體的危害是很大的。
�。ㄈ┙榻B垃圾食品
生活中，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品？
老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí)，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下。
平時(shí)喜歡吃這些東西嗎？
但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊。
食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你打算以后怎么做？
少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會(huì)課，大家都收獲不少啊。
（四）介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣
其實(shí)要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應(yīng)該注意些什么？
單老師這邊也有幾條注意點(diǎn)，對(duì)照這些要求，你覺得那
些地方需要改進(jìn)？
大家的決心可真大。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座，真正做到健康飲食。
通過今天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)食品安全都有了一定的了解。
讓我們一起保食品安全，筑健康長(zhǎng)城。
最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長(zhǎng)。
讓我們牢記這句誓言！
幼兒園小班安全教育教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們對(duì)安全問題的認(rèn)知能力。
2. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和自救能力，提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3. 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)正確過馬路的方法。
4. 培養(yǎng)幼兒的食品安全意識(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)正確選擇和使用食品。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 安全意識(shí)教育：
a) 通過游戲、圖畫和故事等形式，向幼兒傳授各種安全知識(shí)，如防火、防盜、防拐騙等。
b) 組織幼兒參觀消防站，讓他們了解消防員的工作和火災(zāi)應(yīng)急處理方法。
c) 為幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓他們掌握正確的逃生方法和注意事項(xiàng)。
d) 組織幼兒學(xué)習(xí)撥打急救電話和求助的方法，增強(qiáng)他們面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。
2. 交通安全教育：
a) 在戶外場(chǎng)地為幼兒設(shè)置模擬過馬路的情景，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)如何過馬路，如觀察紅綠燈、注意左右觀察、扶著欄桿等。
b) 制作交通標(biāo)志和紅綠燈模型，通過模擬游戲讓幼兒了解和記憶交通標(biāo)志的含義和紅綠燈的使用規(guī)則。
c) 通過故事、繪本和音像資料等形式，向幼兒講解安全過馬路的重要性和注意事項(xiàng)。
3. 食品安全教育：
a) 帶領(lǐng)幼兒參觀食品加工廠或超市，讓他們了解食品的生產(chǎn)和銷售過程。
b) 舉辦食品安全知識(shí)講座，向幼兒介紹食品添加劑的危害和正確選擇食品的方法。
c) 組織幼兒進(jìn)行食品安全小攤位活動(dòng)，讓他們通過制作和銷售食品的過程，了解衛(wèi)生和正確使用廚具的'重要性。
三、教學(xué)方法：
1. 游戲教學(xué)法：通過游戲的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與，提高他們的興趣和情感投入度。
2. 圖畫教學(xué)法：通過展示圖畫或繪本，讓幼兒通過觀察圖畫來理解和記憶安全知識(shí)。
3. 故事教學(xué)法：通過講述有關(guān)安全故事，引導(dǎo)幼兒思考和探索，培養(yǎng)他們對(duì)安全問題的思考能力。
4. 視聽教學(xué)法：通過播放音樂、觀看視頻等形式，讓幼兒在視聽刺激下學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 日常觀察評(píng)價(jià)：通過觀察幼兒在生活中的安全行為和言行來評(píng)價(jià)他們是否掌握了安全知識(shí)和技能。
2. 口頭問答評(píng)價(jià)：通過提問幼兒的方式，了解他們對(duì)安全知識(shí)的掌握程度和理解能力。
3. 繪畫評(píng)價(jià)：通過讓幼兒繪制安全知識(shí)的圖畫來評(píng)價(jià)他們對(duì)安全知識(shí)的掌握和理解。
五、教學(xué)反思與改進(jìn)：
1. 及時(shí)總結(jié)和反思每次教學(xué)活動(dòng)的效果和問題，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。
2. 對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和跟蹤，了解他們?cè)诎踩庾R(shí)和技能方面的進(jìn)步和差距，以便進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和補(bǔ)充。
3. 不斷學(xué)習(xí)和研究安全教育的新方法和新手段，不斷豐富和提升安全教育的教學(xué)內(nèi)容和方式。
通過以上教案，小班幼兒園的幼師可以全面有效地進(jìn)行安全教育，幫助幼兒提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保他們的生命和身體安全。同時(shí)，教案的內(nèi)容豐富多樣，注重針對(duì)幼兒的興趣和特點(diǎn)設(shè)計(jì)，以提高教學(xué)效果和參與度。
幼兒園小班安全教育教案 7
活動(dòng)目的
1、知道危險(xiǎn)無處不在
2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像
設(shè)計(jì)意圖：
1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解
2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。
3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)
師幼互動(dòng)：
1、談話與討論：
教師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的'危險(xiǎn)有哪些?
如：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友。
如：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友
教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?
如：在戶外活動(dòng)時(shí)，如果拿玩具不好好玩，就會(huì)傷著小朋友如：戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會(huì)把
小朋友推倒
2、看錄像
教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生
如：在外邊玩的時(shí)候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。
3、討論
教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?
(幼兒討論)
1：小朋友不能在馬路上面玩
2：小朋友不能動(dòng)開水
3：大馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全。
4、教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?
1：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方2：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn)
教師：那我們就一起行動(dòng)，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí)，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。
教育反思：
通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識(shí)。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)
已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬。
幼兒園小班安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》xx份；
《暑假俱樂部》手冊(cè)xx本；
安全圖片每人一套；
蠟筆每人一盒。
教學(xué)過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣
1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的`含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的`表達(dá)能力和想象、判斷能力
1、教師引導(dǎo)幼兒：＂暑假里你們想做些什么事情呢？＂
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)
�。�1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
�。�3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作
每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
教學(xué)反思：
幼兒期待著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。
幼兒園小班安全教育教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能掌握家居風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及安全預(yù)防措施。
2、了解火災(zāi)、電器、食品等常見危險(xiǎn)因素及預(yù)防方法。
3、增強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力，提高他們的安全意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、家居安全知識(shí)
2、火災(zāi)預(yù)防知識(shí)
3、電器安全知識(shí)
4、食品安全知識(shí)
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師帶領(lǐng)學(xué)生依次說出他們家中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并問孩子你們覺得哪些地方是有危險(xiǎn)的。
2、新課講解
1)家居安全知識(shí)
①.孩子們的衣服和鞋子要放在指定區(qū)域，不要隨意放在地上。
�、�.家居空氣流通需要及時(shí)開窗換氣。
�、�.家中梯子放置要注意安全角度，避免梯子折斷。
�、�.家中電線擺放要整齊，不要亂串。
2)火災(zāi)預(yù)防知識(shí)
①.安排孩子烹飪時(shí)離煙灶遠(yuǎn)些。
�、�.家中有燃?xì)庖ㄆ跈z查，家長(zhǎng)不要單獨(dú)連接燃?xì)狻?③.教孩子如何正確安全的使用火柴和打火機(jī)。
3)電器安全知識(shí)
�、�.吸塵器等大功率電器不能超過15分鐘。
�、�.家中電器潮濕時(shí)要特別小心。
③.教孩子正確無害使用擴(kuò)音器和電視遙控器。
4)食品安全知識(shí)
�、�.孩子們應(yīng)該吃新鮮的食品和蔬菜，多吃水果。
�、�.家中不要放置生肉、生魚、生蝦等易腐食品，避免食物中毒。
�、�.教孩子不能亂扔食品殘?jiān)?/p>
3、小結(jié)
針對(duì)以上家居危險(xiǎn)因素，教師與小朋友們討論哪些是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈ｋU(xiǎn)因素，如何有效預(yù)防這些危險(xiǎn)隱患。
4、體驗(yàn)活動(dòng)
1)電線接線實(shí)驗(yàn)
教師向孩子們展示電線接線實(shí)驗(yàn)，讓孩子們能夠感受到線頭扯斷的危險(xiǎn)性。
2)緊急逃生演習(xí)
孩子們能學(xué)會(huì)怎么做在家中遇到火情緊急逃生的情況。
5、作業(yè)
課堂上，告訴孩子們一個(gè)家庭的作業(yè)是把家居風(fēng)險(xiǎn)因素找出來，然后讓家長(zhǎng)進(jìn)行排查預(yù)防，再上交寫在紙上的.至少10個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素。
四、教學(xué)方法
1、課堂講解
2、互動(dòng)交流
3、例子演示
4、模擬實(shí)踐
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、家與學(xué)校之間的互動(dòng)情況，如家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系情況。
2、孩子們?cè)谌蘸笊钪胁捎玫男袨�，是否真正做到了安全�?/p>
3、孩子們的作業(yè)，是否能夠找到最容易發(fā)生意外的地方。
幼兒園小班安全教育教案 10
設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì)，他們就應(yīng)是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題，通過主角扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。
活動(dòng)資料：
我該怎樣辦
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí)，所就應(yīng)采取的措施。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
警車(玩具)一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的'頭飾，壞人的頭飾
活動(dòng)流程：
游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固
實(shí)施要點(diǎn)：
(一)游戲?qū)?/p>
1、教師創(chuàng)設(shè)情景
指導(dǎo)語：有一天，有一個(gè)陌生人進(jìn)入了家里。但是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎樣辦
指導(dǎo)語：有一天，有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，要挾我們，怎樣辦
2、隨著幼兒的答案，請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議
指導(dǎo)語：剛剛這樣貌對(duì)不對(duì)如果你遇到了這樣的狀況，你會(huì)怎樣辦
總結(jié)：如果有陌生人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門!
如果壞人闖進(jìn)幼兒園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕。能夠打電話求救，也能夠請(qǐng)求別人幫忙我們!
(三)游戲鞏固
根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程，請(qǐng)小朋友上前表演。
活動(dòng)推薦：
幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時(shí)，可能會(huì)說出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當(dāng)場(chǎng)反駁，能夠根據(jù)幼兒的表演，來請(qǐng)小朋友談?wù)劇?/p>
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