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《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》教案設計

　　學習目標

《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》教案設計

　　1. 熟練掌握指數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)；

　　2. 掌握指數(shù)型函數(shù)的定義域、值域，會判斷其單調(diào)性；

　　3. 培養(yǎng)數(shù)學應用意識.

　　學習過程

　　一、課前準備

　�。A習教材P57~ P60，找出疑惑之處）

　　復習1：指數(shù)函數(shù)的形式是，

　　其圖象與性質(zhì)如下

　　aa1圖性質(zhì)

　　(1)定義域：

　　(2)值域：

　　(3)過定點：

　　(4) 單調(diào)性：

　　復習2：在同一坐標系中，作出函數(shù)圖象的草圖：

　　思考：指數(shù)函數(shù)的圖象具有怎樣的分布規(guī)律？

　　二、新課導學

　　※ 典型例題

　　例1我國人口問題非常突出，在耕地面積只占世界7%的國土上，卻養(yǎng)育著22%的世界人口．因此，中國的人口問題是公認的社會問題．2000年第五次人口普查，中國人口已達到13億，年增長率約為1%．為了有效地控制人口過快增長，實行計劃生育成為我國一項基本國策．

　�。�1）按照上述材料中的1%的增長率，從2000年起，x年后我國的人口將達到2000年的多少倍？

　　（2）從2000年起到2020年我國人口將達到多少？

　　小結(jié)：學會讀題摘要；掌握從特殊到一般的歸納法.

　　試試：2007年某鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值為100億，計劃今后每年平均增長率為8%, 經(jīng)過x年后的總產(chǎn)值為原來的多少倍？多少年后產(chǎn)值能達到120億？

　　小結(jié)：指數(shù)函數(shù)增長模型.

　　設原有量N，每次的增長率為p，則經(jīng)過x次增長后的總量y= . 我們把形如的函數(shù)稱為指數(shù)型函數(shù).

　　例2 求下列函數(shù)的定義域、值域：

　�。�1） ; （2） ; （3） .

　　變式：單調(diào)性如何？

　　小結(jié)：單調(diào)法、基本函數(shù)法、圖象法、觀察法.

　　試試：求函數(shù) 的定義域和值域，并討論其單調(diào)性.

　　※ 動手試試

　　練1. 求指數(shù)函數(shù) 的定義域和值域，并討論其單調(diào)性.

　　練2. 已知下列不等式，比較的大小.

　　（1）；（2）；

　�。�3）；（4） .

　　練3. 一片樹林中現(xiàn)有木材30000 m3，如果每年增長5%，經(jīng)過x年樹林中有木材y m3，寫出x，y間的函數(shù)關系式，并利用圖象求約經(jīng)過多少年，木材可以增加到40000m3.

　　三、總結(jié)提升

　　※ 學習小結(jié)

　　1. 指數(shù)函數(shù)應用模型；

　　2. 定義域與值域；

　　2. 單調(diào)性應用（比大�。�.

　　※ 知識拓展

　　形如的函數(shù)值域的研究，先求得的值域，再根據(jù) 的單調(diào)性，列出簡單的指數(shù)不等式，得出所求值域，注意不能忽視 . 而形如的函數(shù)值域的研究，易知，再結(jié)合函數(shù) 進行研究. 在求值域的過程中，配合一些常用求值域的方法，例如觀察法、單調(diào)性法、圖象法等.

　　學習評價

　　※ 自我評價

　　你完成本節(jié)導學案的情況為（）.

　　A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差

　　※ 當堂檢測

　�。〞r量：5分鐘滿分：10分）計分：

　　1. 如果函數(shù)y=ax (a1)的圖象與函數(shù)y=bx (b1)的圖象關于y軸對稱，則有（）.

　　A. a B. ab

　　C. ab=1 D. a與b無確定關系

　　2. 函數(shù)f(x)=3－x－1的定義域、值域分別是（）.

　　A. R， R? B. R，

　　C. R， D.以上都不對