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教案

我知我家教案

時(shí)間:2024-09-09 21:26:34 教案 我要投稿

我知我家教案

  一、教學(xué)內(nèi)容及分析

我知我家教案

  本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我知我家。指的是家庭關(guān)系是有婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而組成的家庭情形,以及構(gòu)成法律上的父母子女關(guān)系的四種結(jié)構(gòu),其中,血緣關(guān)系的父母子女是不可選擇的,也是絕大多家庭的組成形式。理解它關(guān)鍵就是要懂得家庭組成的形式?jīng)Q定家庭結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)是父母子女關(guān)系。解決的重點(diǎn)的關(guān)鍵是舉例分析社會(huì)存在的各種家庭情形。

  二、教學(xué)目標(biāo)及分析

  1了解家庭的一般概況,記住家庭組建的四種情形。就是指家庭的變遷。

  2記住家庭關(guān)系的確立及其四種結(jié)構(gòu)。就是指法律概念上的父母子女關(guān)系的多種情況。

  3理解子女與父母的關(guān)系不可選擇。就是指絕大多數(shù)家庭基于血緣關(guān)系。

  4了解父母的特點(diǎn)及家人的優(yōu)秀品質(zhì)。就是指良好的家風(fēng)。

  三、問(wèn)題診斷分析

  我們和父母一起回憶在你們的家庭生活經(jīng)歷中,印象最深的一件事(如生病、惹禍、比賽成功等)是什么?父母當(dāng)時(shí)是怎么做的?

  沒(méi)有了解父母對(duì)我們的愛(ài),就不能回答。激發(fā)學(xué)生多關(guān)注自己的父母

  教學(xué)過(guò)程

  [導(dǎo)語(yǔ)]有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們的家。當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛(ài)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷昧嗣帧?/p>

  有沒(méi)有同學(xué)愿意為大家介紹一下你們名字的含義呀?(請(qǐng)2—3名同學(xué)介紹。)

  問(wèn)題一、“什么是家呢?”

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。我們從出生那一刻起,就被家的溫暖所包圍。

  [情景故事]教材P4兩則故事說(shuō):

  “那……不是我的房子”

  “我又有家了”。

  那么“家到底是什么?”

  設(shè)計(jì)意圖:是學(xué)生知道家庭的功能,激發(fā)其愛(ài)家的情感。

  問(wèn)題二、 “家”的遐想? 我眼中看到的家是怎樣的?(并請(qǐng)說(shuō)明理由)

  設(shè)計(jì)意圖:感受家的溫暖,用語(yǔ)言抒發(fā)自己的情感。

  [小結(jié)]家是溫暖的避風(fēng)港;是一片藍(lán)天;是一把傘……

  問(wèn)題三、家庭關(guān)系是怎樣建立起來(lái)的?

  設(shè)計(jì)意圖

  用家庭的具體情況幫助學(xué)生理解家組成的幾種情形。

  a 爸爸、媽媽、哥哥、小松

  b 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小蘭

  c 爸爸、小剛

  d 爸爸、媽媽、小浩、叔叔、嬸嬸

  ——我們有不同的家庭結(jié)構(gòu):大致有核心家庭,主干家庭,單親家庭,聯(lián)合家庭等。

  [知識(shí)拓展]家庭是有婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家里有親人,家中有親情。家庭關(guān)系的確立也有多種情形,依照法定條件和程序結(jié)婚組成的新家庭;因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合的家庭;依照法定條件和程序收養(yǎng)而組成的家庭;隨父母再婚組成的新家庭。不同的家庭關(guān)系,促成了不同的家庭結(jié)構(gòu)。

  ——父母賺錢(qián)不容易:為了撐起一個(gè)幸福、溫馨的家庭,爸爸媽媽努力工作。你知道爸爸媽媽具體從事的工作嗎?他們工作中有什么困難和委屈嗎?他們回家后還要干什么?

  ——父母養(yǎng)育我們不容易:爸爸媽媽為了我們,一方面努力工作,一方面對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)不刻傾注著他們對(duì)兒女的愛(ài)。你能說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽在你成長(zhǎng)道路上付出的愛(ài)嗎?

  問(wèn)題四、喜歡“選擇什么樣的父母”?

  設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生化解與父母有隔閡的心理困惑。

  A、小冰早就想買(mǎi)一個(gè)新款MP3了,媽媽說(shuō)家庭經(jīng)濟(jì)不寬余,一定要買(mǎi)的話就看期末考試有沒(méi)有進(jìn)步。

  B、小亮是一個(gè)很調(diào)皮的男生,這次在學(xué)校不小心打破一塊玻璃,要賠償人民幣15元?墒切∷母改竸偮(tīng)了一個(gè)開(kāi)頭,便不高興了,拿起皮鞭打了他一頓。

  C、小寧生活在一個(gè)十分優(yōu)越的家庭。怕起早,每天爸爸開(kāi)車(chē)送她去學(xué)校;嫌菜差,每天保姆送飯來(lái)學(xué)校;穿的是名牌,用的是精品;媽媽還告訴她學(xué)校的值周勞動(dòng)最好不要參加。

  D、……

  五、小結(jié):

  父母給予我們生命,這種天然生成的最自然的親情,是無(wú)法選擇、無(wú)法改變的。

  六、作業(yè):

  介紹我家的好品質(zhì)、好家風(fēng)。

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