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《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教案
教學(xué)內(nèi)容：
小數(shù)的產(chǎn)生和意義
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過對(duì)生活中常見小數(shù)的探討，體會(huì)小數(shù)產(chǎn)生的必要性，感悟小數(shù)表示的意義，同時(shí)理解、掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和進(jìn)率。
2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋新知的能力，培養(yǎng)合作交流與探索的能力，提高自主探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)過程：
一、情境引入。
1.出示信息
�。�1）一盒餅干12.8元。 （2）張叔叔身高1.73米。
�。�3）一個(gè)蘋果質(zhì)量0.4千克。 （4）百米世界記錄9.58秒。
2.學(xué)生說一說這些小數(shù)的含義。（學(xué)生可能對(duì)0.4千克、9.58秒理解的不夠清楚）
3.引入：我們有必要對(duì)小數(shù)進(jìn)行更深入的研究。
二、新知探索。
1.教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線段圖研究 0.1米、0.3米等一位小數(shù)的具體含義。
2.師生結(jié)合線段圖研究0.01米、0.08米等兩位小數(shù)的具體含義。
3.學(xué)生自主結(jié)合線段圖研究0.001米、0.012米等三位小數(shù)的具體含義。
4.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾、；它們的計(jì)數(shù)單位分別為十分之一、百分之一、千分之一、。
三、課堂練習(xí)。
1.看圖寫分?jǐn)?shù)和小數(shù)、把對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)和小數(shù)連一連、說一說每個(gè)小數(shù)所包含的計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)。
2.學(xué)生說一說0.4千克、9.58秒的含義。
3.學(xué)生說一說下面信息中小數(shù)的含義。（學(xué)生體會(huì)有了小數(shù)就可以表現(xiàn)出物體細(xì)微的特點(diǎn)）
（1）一顆灰塵的質(zhì)量大約0.0000007克。 （2）一種細(xì)菌的長(zhǎng)度大約0.00003米。
四、課堂總結(jié)。
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