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《拼音zcs》第一課時導(dǎo)學(xué)教案

　　z c s 第一課時

《拼音zcs》第一課時導(dǎo)學(xué)教案

　　基礎(chǔ)性目標(biāo)：

　　1、學(xué)會z c s 三個聲母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

　　2學(xué)會zi ci si 三個整體認(rèn)讀音節(jié)，會讀它們的四聲。

　　3.正確書寫z c s。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　這節(jié)課我們又要學(xué)習(xí)三個聲母z c s，我們要學(xué)會它們的讀音，字形，能美美地把它們寫出來。

　　二、第一個目標(biāo)：

　　讀準(zhǔn)z c s的音，認(rèn)清形

　　自學(xué)指導(dǎo)：

　　1、今天，看，四只小刺猬來到我們教室里，看看它們在干什么呢？

　　請跟我讀兒歌：四只小刺猬，一齊學(xué)字母。老師領(lǐng)著念，學(xué)生跟著讀。咱們再來一遍，好嗎？

　　我們小朋友敢不敢挑戰(zhàn)小刺猬，看誰學(xué)得好，記得牢。

　　2、讀準(zhǔn)z c s

　　我們先來挑戰(zhàn)第一關(guān)：讀準(zhǔn)z c s

　　先學(xué)后教：讓會讀的同學(xué)先讀，做小老師教讀

　　教師總結(jié)這三個聲母的發(fā)音方法

　�。ǔ鍪颈硪舯硇螆D的卡片）讀這三個聲母的時候，要把舌頭放得平平的，（師做出手勢）你看，老師上面的手表示口腔上腭，下面的手就表示舌頭�？蠢蠋熥x：z z z，舌頭一直要保持平平的。請跟我讀：z z z，就是把寫字的“字”讀得輕些短些，c c c，把刺猬的“刺”讀輕短，s s s，就發(fā)絲瓜的“絲”音，但要注意聲母發(fā)音的特點。發(fā)z c s這三個音的時候，舌頭始終是平平的，所以我們叫這三個聲母為平舌音。請同學(xué)們自己來讀一遍。再請小朋友讀給同桌聽一聽，讓他感覺感覺你的舌頭放得平不平。

　　自己練、開火車讀

　　第一輪我們小朋友挑戰(zhàn)成功，第二輪挑戰(zhàn)開始，這次我們要記住z c s的形。

　　3、認(rèn)清z c s

　　你準(zhǔn)備用什么辦法來記住這三個聲母呢？

　　當(dāng)堂反饋

　　4．聽音游戲：小朋友挑戰(zhàn)又成功了，獎勵大家玩?zhèn)€游戲好不好？

　　（z 1 c 2 s 3）又到了練耳朵的時間了。我來讀，你們伸出手指來表示我讀的是哪一個音。準(zhǔn)備好了嗎？游戲開始。

　　三、第二個目標(biāo)：

　　學(xué)會zi ci si 三個整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　第一輪闖關(guān)我們兩次挑戰(zhàn)小刺猬都獲勝了，想不想繼續(xù)第二輪闖關(guān)游戲啦？這輪闖關(guān)挑戰(zhàn)小刺猬，學(xué)會zi ci si 三個整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　1．通過學(xué)習(xí)我們知道，單單一個聲母，不能給漢字注音啊！怎么辦呢？別急，給它們加上i就可以了。加上i這三個聲母就成了整體認(rèn)讀音節(jié)，就是一口讀出，不拼讀的音節(jié)。這些音節(jié)該怎么讀？

　　師說：整體認(rèn)讀音節(jié)，也就是一口讀出、不拼讀的音節(jié)，就是要比聲母讀得響一些、長一些

　　2．生自己練讀、開火車讀

　　3．再加上聲調(diào)讀

　　當(dāng)堂反饋

　　1．練耳游戲

　　剛才做聽音游戲的時候，老師就覺得你們的耳朵特別靈�，F(xiàn)在我要加大難度了。聽一聽，如果我讀的是聲母的話，就請你拍拍手；如果我讀的是整體認(rèn)讀音節(jié)的話，就請你跺跺腳。玩游戲之前，要記好了，聲母的發(fā)音又輕又短，整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音又響又長。準(zhǔn)備好了嗎？游戲開始。

　　2．找一找

　　哎呀，整體認(rèn)讀音節(jié)混在一堆字母中，老師都認(rèn)不出它們來了，誰來幫著認(rèn)一認(rèn)，找一找，把整體認(rèn)讀音節(jié)指出來。

　　出示：a l z si c zi s u ci

　　啊，整體認(rèn)讀音節(jié)被認(rèn)出來啦，你們做得對嗎？讓我們一起來讀一讀這里的整體認(rèn)讀音節(jié)。（師生齊讀）小朋友們，整體認(rèn)讀音節(jié)，一定要整體認(rèn)讀，可不能分開哦！

　　四、完成第三個目標(biāo)：

　　正確書寫z c s。

　　兩次闖關(guān)，三次挑戰(zhàn)，我們小朋友都取得了勝利，現(xiàn)在我們要闖第三關(guān)，有沒有信心？這一關(guān)我們要正確書寫z c s

　　1、自己觀察筆順圖，自己描紅

　　2、生上黑板寫

　　3.教師范寫。z c s這三個平舌音啊，都是一筆寫成的，而且都在中格，比較容易。如果能用心寫，你們就能寫得很漂亮。開始動筆吧！

　　4.完成《習(xí)字冊》。

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