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音樂(lè)教案強(qiáng)音與弱音
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受并辨別聲音的強(qiáng)和弱。
2．知道聲音有強(qiáng)弱之分。
舌占．
辨別聲音的強(qiáng)與弱。
難點(diǎn)：
表現(xiàn)聲音的強(qiáng)與弱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物頭飾、圖片、節(jié)奏樂(lè)器、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．說(shuō)一說(shuō)：哪個(gè)聲音大？哪個(gè)聲音��？出示圖片：大雨與小雨、大鴨與小鴨。
2.找一找：生活中有哪些聲音是強(qiáng)的？哪些聲音是弱的？如：鐘表整點(diǎn)報(bào)時(shí)聲與滴答聲，輪船的汽笛聲與自行車(chē)車(chē)鈴聲，敲大鼓與敲小鼓等。
3．唱一唱：
鳥(niǎo)兒叫喳喳（見(jiàn)原書(shū)52頁(yè)）
一只大鳥(niǎo)喳喳喳，一只小鳥(niǎo)喳喳喳。
一只大鴨呷呷呷，一只小鴨呷呷呷。
通過(guò)唱達(dá)首歌，反復(fù)感受歌詞的強(qiáng)弱變化。
活動(dòng)延伸：
活動(dòng)區(qū)內(nèi)小朋友敲擊樂(lè)器來(lái)體會(huì)聲音強(qiáng)弱。
評(píng)量：
能辨別聲音的強(qiáng)與弱。
活動(dòng)結(jié)束：
通過(guò)生活中的實(shí)例，讓小朋友辨別聲音的強(qiáng)弱，在說(shuō)一說(shuō)、找一找、唱一唱的過(guò)程中，小班小朋友掌握了強(qiáng)音與弱者。
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