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修飾月歷五年級(jí)信息技術(shù)優(yōu)秀教案范本
[課時(shí)]:1課時(shí)
[教學(xué)內(nèi)容]:在表格中插入圖片、藝術(shù)字、設(shè)置文字的字體、字形、字號(hào)、顏色，修飾文字樣式等
[教學(xué)目標(biāo)]:
1、會(huì)依照課本的詳細(xì)步驟修飾課程表
2、通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，了解探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法；
3、通過自主學(xué)習(xí),合作探究,激發(fā)同學(xué)動(dòng)手操作的興趣和培養(yǎng)同學(xué)合作交流，相互協(xié)助的意識(shí)；增強(qiáng)同學(xué)成績感。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]: 圖片插入并對(duì)其進(jìn)行設(shè)置
[教學(xué)準(zhǔn)備]:網(wǎng)絡(luò)教室、深藍(lán)易思廣播教學(xué)系統(tǒng)
[教學(xué)過程]：
一、導(dǎo)入
師：（出示一張?jiān)職v）同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作月歷的一些技巧，但是大家制作出的月歷老師還不夠滿意，太死板枯燥無味。那么怎樣才干讓我們制作的月歷更生動(dòng)活潑，更賞心悅目呢？下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
二、新授：修飾月歷
活動(dòng)一：
1、根據(jù)課本38-40頁的操作步驟,對(duì)已完成的月歷進(jìn)行字體、字號(hào)、字色的設(shè)置，還可對(duì)相應(yīng)的文字使用文字特效
師：先示范操作一遍,在操作的過程中強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng),對(duì)于同學(xué)操作中可能碰到的問題進(jìn)行特別交待。形成階段性任務(wù)后讓同學(xué)觀察一段時(shí)間，以明確階段性任務(wù)。
生：對(duì)照課本中的步驟，自已獨(dú)立完成任務(wù)。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互助。教師允許小組中完成任務(wù)的同學(xué)作為小老師檢協(xié)助本組同學(xué)完成任務(wù)并進(jìn)行檢查。
師：到同學(xué)中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時(shí)中斷練習(xí)進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)。
活動(dòng)二：
1、在表格中插入圖片和“藝術(shù)字”。
師：示范操作。將準(zhǔn)備好的圖片插入到表格中對(duì)圖片進(jìn)行大小尺寸的控制。
生：對(duì)照課本一步步操作。
師：到同學(xué)中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時(shí)中斷練習(xí)進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)。
師：示范操作插入“藝術(shù)字”。
學(xué)會(huì)對(duì)藝術(shù)字的變形控制
試一試：
參照第6課圖1，設(shè)置月歷的底紋。
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