百花園四作文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．在實踐活動中，加強對正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。

　　2．寫一份調(diào)查報告。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，昨天，我們布置了一項任務(wù)——做一項社會調(diào)查，調(diào)查錯字與病句。今天我們就來進(jìn)行整理匯報。

　　二、新課：

　　1以小組為單位，整理匯總問題：

　　先在小組內(nèi)匯報發(fā)現(xiàn)的問題。

　　小組內(nèi)進(jìn)行整理、分類。（讀錯音、錯別字、病句、不規(guī)范）

　　初步分析產(chǎn)生錯誤的原因。針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出自己的意見或建議。

　　2各小組匯報交流。

　　每個組派代表匯報本組的調(diào)查情況、分析及建議。

　　同學(xué)們可補充發(fā)表自己的意見或建議。

　　3．每個同學(xué)寫一份關(guān)于正確、規(guī)范使用祖國語言文字的研究報告。

　　同學(xué)們，作為一名中國人，我們每一個人都要為傳承祖國文化做

　　出自己的努力，今天，我們發(fā)現(xiàn)了這些問題，有什么好方法，讓大家都知道，都提高認(rèn)識呢？

　　今天，我們就開展一項撰寫研究報告比賽。

　　怎么寫呢？出示研究報告

　　姓名調(diào)查時間

　　資料來源（書籍、報刊、辭典、影視、網(wǎng)站）

　　1

　　2

　　……

　　報告正文

　　問題提出：

　　調(diào)查與分析：

　　改進(jìn)的措施

　　報告正文分為“問題的提出”、“調(diào)查、分析與研究”“改進(jìn)措施”

　　三個部分。

　　這三部分，哪部分有問題？

　　學(xué)生可能主要問：“問題的提出”

　　主要回答為什么要進(jìn)行此次社會調(diào)查。簡要寫明原因。

　　書寫研究報告。

　　有時間匯報。

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