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幼兒園小班口才課教案范文

　　活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園小班口才課教案范文

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌等語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

　　2、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)多種肢體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌的能力。能夠理解重點(diǎn)字喂，并理解含義。會(huì)創(chuàng)編動(dòng)作“下地自己跑”

　　3、能夠自己走、不叫媽媽、爸爸抱，識(shí)字背、抱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《自己跑》課件、跑的小朋友圖片、背和抱字卡。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、課程一

　　1、故事導(dǎo)入。Cece小朋友和爸爸、媽媽一起去逛街，走了很長(zhǎng)一段路，媽媽說(shuō)我來(lái)抱你吧，cece說(shuō)不用，爸爸說(shuō)我來(lái)抱你吧，cece也說(shuō)不用，連太陽(yáng)公公都對(duì)cece點(diǎn)頭微笑，夸她是個(gè)能干的乖寶寶。在路上，cece見(jiàn)到了住在隔壁的叔叔、阿姨，她滿臉笑容的和叔叔、阿姨打招呼。

　　2、提問(wèn)引出練習(xí)內(nèi)容。為啥我是乖寶寶？太陽(yáng)公公夸cece的時(shí)候，cece的表情會(huì)是怎樣的，和老師一起學(xué)。學(xué)之前，跟著老師做：“狗喘”（表情氣息社交發(fā)音）

　　3、教師示范。

　　4、幼兒模仿。

　　5、集體練習(xí)。

　　6、情景表演。（形式：集體、小組、個(gè)人）

　　二、課程二

　　1、出示跑的小朋友圖片：你們看他正在干什么？有沒(méi)有要媽媽、爸爸抱呢？

　　2、播放課件《自己跑》或者教師范讀。

　　3、不用爸爸背，不用媽媽抱，我有腿和腳，下地自己跑，太陽(yáng)公公對(duì)我笑，夸我是個(gè)乖寶寶。（學(xué)習(xí)笑的表情）

　　4、教師領(lǐng)讀口才內(nèi)容。

　　5、進(jìn)行重點(diǎn)字的糾音：背和抱。出示字卡，可讓幼兒根據(jù)字卡的高低位置，變換聲音的大小來(lái)輸出重點(diǎn)字，教師及時(shí)進(jìn)行糾音。

　　6、通過(guò)教師的動(dòng)作示范，幫助幼兒理解重點(diǎn)字背和抱的意思。再通過(guò)教師給的范詞、范句幼兒進(jìn)行組詞及造句。根據(jù)老師出示的各種毛絨玩具進(jìn)行組詞、造句，如：背娃娃、老師正在背娃娃，抱小鴨、我會(huì)抱小鴨等等。