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Unit1Myschoolbag牛津小學(xué)英語(yǔ)教案
教學(xué)內(nèi)容:.
a. 字母aa bb要求“四會(huì)”。
b.詞匯(八個(gè)文具類(lèi)單詞)要求“兩會(huì)”。
c. 日常交際用語(yǔ):what’s this /that in /on the ……? what’s this /that in english ?it’s …… come here……
d. 歌曲a b c song要求“會(huì)唱”。
教材簡(jiǎn)析:
編寫(xiě)者有意識(shí)地在第一單元安排了“確認(rèn)物品”這一語(yǔ)言功能項(xiàng)目,并在詞匯中主要選取了文具類(lèi)單詞。教師應(yīng)把握教材的這一設(shè)計(jì)意圖,盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)、自然的情景,給學(xué)生“學(xué)以致用”的親切感。
字母教學(xué)是本冊(cè)新增的教學(xué)內(nèi)容,要求學(xué)生四會(huì)掌握。教學(xué)中貫徹“先聽(tīng)說(shuō),后讀寫(xiě)”的原則,要將聽(tīng)說(shuō)記寫(xiě)在一堂課里有機(jī)結(jié)合,穿插進(jìn)行,以提高課堂教學(xué)效率,建議在學(xué)習(xí)單詞時(shí),也適時(shí)對(duì)單詞進(jìn)行拼讀,讓學(xué)生熟悉英文字母的讀音。
教學(xué)要求:
1、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母aa和bb .
2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新授的八個(gè)文具及玩具類(lèi)單詞: a school bag .a crayon , a tape , a knife ,a storybook ,a copybook ,a stapler及a toy , train .
3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)what’s this /that in /on the……?what’s this /that in english ?it’s …… come here, ……并獲得運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,語(yǔ)調(diào)自然。
4、能正確理解、運(yùn)用介詞in和on .
5、會(huì)唱歌曲a b c song .
教學(xué)重點(diǎn):
見(jiàn)教學(xué)要求:1、2。
教學(xué)難點(diǎn):
見(jiàn)教學(xué)要求2、3、4。
教學(xué)安排:
第一課時(shí):a部分第1、2幅圖。b部分單詞a tape ,a knife ,a crayon , a school bag .
第二課時(shí):a部分第3、4幅圖。b部分單詞a storybook ,a copybook ,a stapler ,a toy train .
第三課時(shí):c、d部分。
第四課時(shí):e部分,并完成wb。
教具準(zhǔn)備:
圖片(文具類(lèi)及人物gao shan.yang ling)、磁帶、錄音機(jī)、教學(xué)掛圖、書(shū)包等實(shí)物。
the first period
teaching contents:
a. vocabulary : a tape ,a knife ,a crayon, a school bag .
b.patterns :what’s this /that in /on the ……?
teaching aims:
1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)表示文具的單詞(見(jiàn)上)以及短語(yǔ)come here .
2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)what’s this /that in /on the ……?并能用it’s ……回答。
teaching steps:
a. review and study .a. 學(xué)習(xí)新短語(yǔ)come here…… (師手拿教具進(jìn)入教室):come here ,…… close the door ,please . (生關(guān)好門(mén)以后,師道謝:thank you ). 生跟師學(xué)說(shuō):come here.
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