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小學(xué)語(yǔ)文《抓住主要內(nèi)容》教案
讀寫(xiě)例話(huà)
抓住主要內(nèi)容
教材分析
這則例話(huà)以《科利亞的木匣》為例，說(shuō)明抓住課文主要內(nèi)容的一般方法。
教學(xué)目標(biāo)
閱讀短文，初步懂得抓住課文主要內(nèi)容的方法。在閱讀實(shí)踐中運(yùn)用這一方法，形成能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
讓學(xué)生初步懂得抓住課文主要內(nèi)容的方法，并在閱讀實(shí)踐中形成能力。
教學(xué)構(gòu)想
首先，讓學(xué)生明確自學(xué)要求；讀讀例話(huà)，想想自己讀懂了什么；還有什么不明白的，做上記號(hào)。讀后議議，相互交流閱讀感受；互相質(zhì)疑問(wèn)難，把不明白的地方弄明白。然后，讓學(xué)生自學(xué)例話(huà)，讀后討論交流，使學(xué)生明確這則例話(huà)的內(nèi)容要點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備 投影片、復(fù)習(xí)本組課文
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課。
讀文章，我們要學(xué)會(huì)抓住主要內(nèi)容。這既是一種重要的閱讀能力，也是一種重要的閱讀方法。這則例話(huà)向我們介紹了“抓住主要內(nèi)容”的方法。
二、自讀例話(huà)，了解大意。
1 讀讀例話(huà)，想想這則例話(huà)的內(nèi)容要點(diǎn)是什么？自己讀懂了多少，還有什么不明白的？做上記號(hào)。
2 讀后同位議議，相互交流閱讀感受，互相質(zhì)疑問(wèn)難，把不明白的地方弄明白。
三、全班交流閱讀感受。
1 從這則例話(huà)中，你學(xué)到了抓住課文主要內(nèi)容的什么方法？
2 全班畫(huà)一畫(huà)重點(diǎn)語(yǔ)句，讀一讀。
3 會(huì)議《科利亞的木匣》，了解學(xué)習(xí)課文是抓住主要內(nèi)容的方法。
4 結(jié)合本組其他課文，說(shuō)說(shuō)是怎樣抓住文章主要內(nèi)容的。
四、運(yùn)用上述方法，進(jìn)行閱讀實(shí)踐。
掌握了抓住文章主要內(nèi)容的方法，請(qǐng)同學(xué)們自行選擇《課外閱讀》中的一篇文章，練習(xí)抓住主要內(nèi)容。
1 學(xué)生自讀思考。
2 小組間互相交流。
五、總結(jié)。
我們閱讀文章，一定要掌握抓住主要內(nèi)容的方法。這樣既讀懂了文章，又提高了閱讀的能力。今后大家在讀文章是要運(yùn)用這一方法，并發(fā)現(xiàn)抓住主要內(nèi)容的其他方法。
作業(yè)設(shè)計(jì)
自讀《課外閱讀》中的一篇文章，練習(xí)抓住主要內(nèi)容。
板書(shū)設(shè)計(jì)
抓住主要內(nèi)容
讀整篇課文：了解大致內(nèi)容
分部分讀課文：了解每部分內(nèi)容
把每部分內(nèi)容連起來(lái)
課后小記
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