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小學(xué)思品我愛我的家的教案

時(shí)間:2020-12-05 09:47:23 教案 我要投稿

小學(xué)思品我愛我的家的教案

  教學(xué)目的:

小學(xué)思品我愛我的家的教案

  1.通過親子共同參加健康的活動(dòng),使兒童體驗(yàn)到家庭的歡樂和幸福,學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心父母;

  2.讓兒童和父母更多地接觸,更好地溝通,促進(jìn)兒童身心健康地成長(zhǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生自帶全家福和家庭生活照;

  2.與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)到校與學(xué)生一起活動(dòng);

  3.親子活動(dòng)需要的材料;

  4.、需要的歌曲及音響設(shè)備。

  活動(dòng)內(nèi)容及步驟:

  一、 活動(dòng)開始

  1.師: 小朋友喜歡唱歌吧?我們一起來唱首歌好嗎?

 。ㄒ魳罚⿲W(xué)生隨著音樂拍手歌唱

  a、 這首歌的歌詞里唱的有什么呢?(家)

  師: 媽媽、爸爸和小朋友就組成了一個(gè)(家)。

  (板書:家)

  2.每個(gè)小朋友都有自己溫暖的家,你的家里都有些什么人呢?誰來說說?

 。弥掌古_(tái)介紹,貼)

  生:這是我的'爸爸,這是我的媽媽,還有我。

  我有一個(gè)美麗的媽媽,還有愛我的爸爸。

  這就是我們?nèi)遥诠珗@里,很高興。

  我是爸爸媽媽最愛的寶貝。

  這是調(diào)皮大王xxx的爸爸,媽媽。

  師評(píng):真是一個(gè)溫暖的家。 你們笑得真燦爛 真是一個(gè)幸福的家庭。

  師:我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,用12種動(dòng)物來表示我們是哪一年出生的,常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎?

  (生答,師出示動(dòng)物:豬、狗、鼠、牛)

  生答:狗,你一定是94年出生的

  豬 95

  鼠 96

  牛 97

  4.師:小朋友都知道自己的屬相,那么知道爸爸媽媽的屬相嗎?知道的請(qǐng)舉手!

  有小朋友能夠上來介紹一下嗎?

  生:我的爸爸屬xx,媽媽是xx,我是xx。

  師:真了解你的爸爸媽媽。 (你真棒,真能干)

  真是爸爸媽媽的好孩子。

  真愛你的爸爸媽媽。

  5.好了,(指著照片)孩子們,我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)溫馨的家,那么,爸爸媽媽愛你們嗎?(愛)

  a、你是從哪些地方看出爸爸媽媽愛你的?

 。ㄖ该f)

  6.師評(píng):學(xué)習(xí)上:爸爸媽媽為了孩子們能夠?qū)W好本領(lǐng),他們犧牲了自己的休息時(shí)間,只要你們學(xué)得好,他們就會(huì)很高興。生活上:不管是刮風(fēng)還是下雨,爸爸媽媽都要送小朋友來上學(xué)。你生病了,他們比你自己還緊張,看爸爸媽媽是多么的愛你們呀。不管是在你生活中,還是在你的學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽總是能夠幫助你,但是對(duì)于爸爸媽媽的愛,小朋友可能還了解得不夠,王老師知道一個(gè)父母愛孩子的故事,我們一起來聽聽吧。

 。ǚ配浺簦

  孩子們聽了這個(gè)爸爸為了救自己的女兒犧牲了自己生命的感人故事,你想說什么嗎?

  7.孩子們,從這感人的事件中,我們深深地感到爸爸媽媽對(duì)我們無私的愛,為了我們,他們甚至可以犧牲自己寶貴的生命。那么作為他們的兒女,我們應(yīng)不應(yīng)該愛自己的爸爸媽媽?(應(yīng)該)

  師: 怎樣愛爸爸媽媽的?我們先來看看這兩個(gè)小朋友在家里是怎樣做的。

  請(qǐng)小朋友注意看啦,看看他們哪些地方做得好!

  (放錄像*2個(gè)孩子定格在媽媽下班回家,生病了的畫面)

  任鈺兵:看任鈺賓多懂事阿。

  8.唉,任鈺賓到了個(gè)難題,媽媽生病了,自己該怎么辦呢?我們?nèi)嘈∨笥岩黄饚椭貌缓?(好?/p>

  假如是你的爸爸媽媽生病了,你會(huì)怎樣做呢?

 。ㄓ懻摚

  剛才呀,老是聽見很多小朋友說得很好,那我們能不能把我們的想法用行動(dòng)表示出來呢?

  請(qǐng)小朋友來扮演媽媽或爸爸還有孩子(舉手)。

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生指定的角色扮演)

  可以提醒:媽媽生病了,會(huì)是什么樣子呢?

  媽媽: ,終于下班了,今天頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒,一定是生病了,我要好好休息一下才行。

  孩子:()

  媽媽:真是能干的孩子,媽媽舒服多了!

  二、表達(dá)愛

  1.從剛才的學(xué)習(xí)我們知道了爸爸媽媽愛小朋友,小朋友也愛爸爸媽媽,我們小朋友在平時(shí)可以做些什么事,能讓爸爸媽媽更高興、更快樂呢?

  (請(qǐng)小朋友在小組內(nèi)表演表演)


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