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《花的猜想》的教案設(shè)計(jì)
一、目標(biāo)：
1、在愉快的游戲中，能仔細(xì)傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并迅速、正確的對(duì)話(huà)，發(fā)展幼兒思維的敏捷性。
2會(huì)用有節(jié)奏短句來(lái)描述一個(gè)事物，并豐富詞匯。
3在游戲活動(dòng)中，能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)利用語(yǔ)言去交往的快樂(lè)。
二、準(zhǔn)備：各種花朵、小鴨、小狗
三、過(guò)程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒游戲興趣
1出示蘋(píng)果花，引出游戲課題。
你們看，老師給你們帶來(lái)了什么？（花）花上面有什么（蘋(píng)果）我們給它取個(gè)名字叫（蘋(píng)果花）
2示范操作表演
�。�1） 教師邊操作教具邊念兒歌：紅花花，黃花花。
一朵花兒一個(gè)名。
五顏六色真漂亮，
小朋友們快快來(lái)開(kāi)花。
�。�2） 請(qǐng)出小鴨，與教師（花兒）對(duì)答，并來(lái)開(kāi)花。
小鴨：這是什么花？師：這是蘋(píng)果花，小鴨：蘋(píng)果蘋(píng)果紅彤彤。
引導(dǎo)幼兒討論：小鴨開(kāi)花時(shí)是怎么說(shuō)的？紅彤彤是什么意思？
（3）以同樣的方式請(qǐng)出小狗（蘋(píng)果香又甜）
（二）幼兒學(xué)習(xí)游戲規(guī)則
1、出示星星花
（1）引導(dǎo)幼兒與教師對(duì)答開(kāi)花。
先問(wèn)：這是什么花？然后根據(jù)花兒名字用句式“x x 、x x、xx x說(shuō)一句話(huà)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒從多角度描述星星。
2以同樣方式出示瓢蟲(chóng)花。
（三）幼兒游戲
1、引導(dǎo)幼兒想象扮演各種不同的花
哎呀，我?guī)?lái)的話(huà)開(kāi)完了，你們有什么辦法，我有個(gè)主意你們自己來(lái)當(dāng)花（幼兒討論）
2、教師扮開(kāi)花人，與幼兒對(duì)答開(kāi)花
師：我來(lái)扮開(kāi)花人，讓我試試會(huì)不會(huì)打開(kāi)花。
�。ń處熆梢郧皟删涫钦娲_的，第三句出現(xiàn)錯(cuò)誤回答，提高幼兒注意力）
假如我講對(duì)了就可以打開(kāi)花了，開(kāi)花時(shí)，你可以用漂亮的動(dòng)作或聲音來(lái)表示。
3幼兒自由結(jié)伴游戲，教師適當(dāng)參與，鼓勵(lì)幼兒想出各種不同的花，并用不同的短句進(jìn)行描述。
方法：教師請(qǐng)幼兒上來(lái)表演，《石頭剪刀、布》的形式，互換角色。
�。ㄋ模┤w幼兒圍圈游戲（音樂(lè)伴奏）
方法：以《切西瓜》的游戲形式，邊念兒歌，邊開(kāi)花，切到最后一個(gè)來(lái)互問(wèn)，互問(wèn)后，互換角色，游戲再進(jìn)行
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