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大班音樂會(huì)教案參考

時(shí)間:2024-06-14 08:21:47 教案 我要投稿
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大班音樂會(huì)教案參考

  活動(dòng)目標(biāo)

大班音樂會(huì)教案參考

  在自由活動(dòng)的情況下,注意保持自己與別人之間的空間距離,不擠在一起,也不相互碰撞。同時(shí),注意觀察和吸收他人的創(chuàng)造性表演動(dòng)作。

  熟悉樂曲的旋律和結(jié)構(gòu),并用小鴨子趕路和看花等相應(yīng)的動(dòng)作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚(yáng)。

  欣賞B段音樂,學(xué)習(xí)劃分B段樂句,并用創(chuàng)編花葉、花莖的各種造型的方式,表現(xiàn)B段各句的起、止和過程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  師幼共同制作鴨媽媽和小鴨子的頭飾。

  活動(dòng)過程

  1.分配角色,聽A段音樂做動(dòng)作

  幼兒扮小鴨子,老師扮鴨媽媽,媽媽帶孩子出去玩(隨A段音樂做鴨子走)。引導(dǎo)幼兒快些走,跟著音樂的速度走,千萬不能跟不上音樂的速度。

  2.劃分B段樂句

  鴨媽媽帶小鴨子看花,每一樂句前兩小節(jié),用手指在空中劃一個(gè)大Iii,表示看到一朵大花;后兩小節(jié),做出一種葉子的造型。

  鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造出各種花葉的造型,老師及時(shí)將各種造型反饋給全班小朋友,并反復(fù)欣賞B段,進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作練習(xí)。

  (B段樂句中后半句的葉子造型的出現(xiàn)位置可早可遲,不做嚴(yán)格規(guī)定)

  3.完整欣賞音樂

  教師帶領(lǐng)幼兒完整地跟隨音樂表演,教師可提示。

  前奏:小鴨起床,伸伸懶腰,擺擺屁股。

  A段:小鴨出門了,要到很遠(yuǎn)的地方去看花。

  B段:小鴨看到許多花。

  A段:小鴨看完花回家休息啦!

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