《花仙子之歌》活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)孩子們的表演能力，練習(xí)微笑狀態(tài)跳舞。

　　培養(yǎng)孩子“左”和“右”等方向感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　光盤(pán)，小故事（歌詞）

　　活動(dòng)流程

　　把花仙子的歌詞以故事的形式講出來(lái)，重點(diǎn)突出花仙子是花中最美的。讓孩子感受自信是什么狀態(tài)。

　　1、調(diào)動(dòng)孩子的情緒讓他們學(xué)會(huì)微笑，嘴角往上翹，眼睛看著一點(diǎn)，往遠(yuǎn)處眺望。

　　2、控制孩子的興奮度，保持微笑狀態(tài)，不能大笑，暴笑，不敢笑，按照老師的要求保持微笑。保持非常不容易。

　　3、照鏡子讓每一個(gè)小朋友看到自己的微笑，讓他們自己判斷怎樣笑的表情最美。鍛煉他們的審美能力。

　　4、帶微笑學(xué)習(xí)動(dòng)作。雙手掐腰，腳跟點(diǎn)地向左走兩步，左腿走右腿跟，反復(fù)一遍重新做一遍，再向右邊重復(fù)做一遍。做四個(gè)八拍。要求“左”和“右”分明，要求動(dòng)作整齊。

　　5、找跳得好的小朋友領(lǐng)跳并喊口令。老師到小朋友中間檢查動(dòng)作的規(guī)范性。做四個(gè)八拍換一個(gè)人領(lǐng)舞，以此鼓勵(lì)。小朋友非常愿意這樣到前面來(lái)領(lǐng)舞。

　　6、游戲（鉆山洞）能出來(lái)領(lǐng)舞的小朋友都可以出來(lái)玩，鼓勵(lì)小朋友上課認(rèn)真聽(tīng)講。小朋友們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)搶著出來(lái)領(lǐng)舞。

　　7、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作，說(shuō)明課下的練習(xí)。

　　活動(dòng)延伸

　　回家把最甜的笑送給自己的親人。并讓家里人也常笑一笑，保持一份美好的心情。兒童網(wǎng)站

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