《快樂(lè)的doremi》的幼兒園音樂(lè)課程教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)唱《快樂(lè)的doremi》

　　 識(shí)記doremi三個(gè)音

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　演唱歌曲《快樂(lè)的doremi》感受和表現(xiàn)歌曲歡快活波的情緒。

　　認(rèn)識(shí)和演唱唱名doremi。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　識(shí)記doremi三個(gè)音。

　　切分音和跳音的演唱。

　　教具準(zhǔn)備：

　　卡片、錄音機(jī)、電子琴

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 師生相互問(wèn)好、導(dǎo)入

　　這節(jié)課老師給大家?guī)��?lái)幾位新朋友看看誰(shuí)能最先和它們成為好朋友。

　　出示三座小房子doremi ,這可不是普通的房子。你們聽(tīng)聽(tīng)，它們都是有音高的。

　　師彈奏生模唱。

　　師：你們知道嗎？小音符還有專用的手勢(shì)來(lái)表示呢！我們一起來(lái)唱一唱、練一練（柯?tīng)栁氖謩?shì)）。

　　游戲：好朋友

　　師變換順序彈奏1---2---3---生邊做手勢(shì)邊模唱。

　　師：我請(qǐng)大家聽(tīng)一首歌，你們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲是怎么演唱doremi的？

　　師播放錄音范唱。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、再聽(tīng)歌曲在0處用手勢(shì)動(dòng)作代替（例：拍手或食指放唇邊）

　　2、師范唱生唱doremi.

　　3、歌曲的情緒？你可別小看doremi，在春天里，它們變成了……小鳥(niǎo)的歌怎樣的？師生同唱小鳥(niǎo)的歌（師一遍生一遍）

　　師：再睡夢(mèng)里，它們又變成……搖籃曲應(yīng)該怎么唱呢？

　　師彈奏生演唱。

　　師：在節(jié)日里，它們變成了……。讓我們一起來(lái)唱快樂(lè)的歌曲。

　　4、師生合作演唱第一遍師領(lǐng)唱生唱doremi和襯詞。

　　第二遍，重點(diǎn)指導(dǎo)切分音和跳音樂(lè)句。

　　第三遍，隨伴奏演唱全曲。

　　三、演唱歌曲

　　1、分組競(jìng)賽演唱。

　　2、領(lǐng)唱與齊唱。

　　3、個(gè)人表演唱等形式。

　　四、小結(jié)

　　Doremi帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，請(qǐng)你把這首歌曲唱給你最喜歡的朋友，一起分享《快樂(lè)的doremi》。

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