《鐘聲》第一課時教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、鐘聲能喚起人們無限的遐想，本課圍繞這一主題選編了不同風(fēng)格的歌曲，讓學(xué)生在美妙的音樂聲中激發(fā)對音樂的興趣。

　　2、聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》，感受音樂不同的風(fēng)格情趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、創(chuàng)編活動。

　　2、有感情的演唱，以情帶聲，做情景表演。

　　教具準(zhǔn)備

　　鋼琴、錄音機(jī) 、磁帶。

　　備課日期

　　月日

　　上課日期

　　月 日

　　教學(xué)過程

　　第一課時：《鐘聲叮叮當(dāng)》

　　一、組織教學(xué)

　　1、拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。

　　2、師生問好。

　　二、導(dǎo)入

　　1、聆聽《維也納的音樂鐘》。

　　2、音樂鐘的主題（見課本28頁）。

　　3、復(fù)聽歌曲并感受音樂的情緒，聆聽主題曲調(diào)出現(xiàn)了幾次？

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、體驗(yàn)感知，聆聽歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》范唱。大家在歌聲中感受到什么？（交流）

　　2、發(fā)聲練習(xí)：1 2 3 4 │ 5

　　— │ 5 4 3 2 │ 1

　　— ‖

　　la la la

　　la la la

　　la la la la

　　3、反復(fù)多次聽范唱，跟錄音哼唱曲調(diào)。用“La”模唱主旋律，注意難點(diǎn)。

　　4、跟教師的伴奏學(xué)唱歌曲。

　　5、小聲跟范唱完整的演唱歌曲，注意流暢而有起伏，在“V”處要換氣。

　　6、創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？

　�。ń涣鳌⑻幚�、試唱）

　　四、跟著琴唱一唱：

　　do ri mi fa sol la si do

　　五、課堂小結(jié)，下課。

　　課時小節(jié)及體會：

　　課堂小結(jié)

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