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新人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《好漢查理》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①正確、流利,有感情地朗讀課文
、诶斫庹n文內(nèi)容,體會(huì)查理發(fā)生的變化,感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。
、叟囵B(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于網(wǎng)]的閱讀能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
體會(huì)查理發(fā)生的變化
教學(xué)過程:
談話揭題
①導(dǎo)語。善良、仁愛的金吉婭同情、體貼一個(gè)陌生的小女孩,向她獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)只有八歲的小女孩給我們帶來了一個(gè)感人的故事。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)另一個(gè)感人的故事。
②讀題:“好漢查理”!昂脻h”你是怎么理解的?讀了這個(gè)題目,你還想知道什么呢?
初讀感知
①學(xué)生聽課文錄音,激發(fā)朗讀的興趣。
、趯W(xué)生自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。
、蹤z查讀書情況。
④討論交流。
再讀質(zhì)疑
、賹W(xué)生默讀課文,邊讀邊畫出不理解的內(nèi)容。
②初步釋疑。
對(duì)于一些淺顯的問題或不大重要的問題,引導(dǎo)學(xué)生相機(jī)解決。最后提煉出以下兩個(gè)問題作為重點(diǎn)探討的問題。
a.查理有哪些變化?
b.查理為什么會(huì)有這么大的變化?
讀悟交流,感受查理的變化
①查理有哪些變化?你找到了哪些句子?
②教師相機(jī)出示句子讓學(xué)生談感受:
練習(xí)有感情朗讀
可以自由組合,分角色感情朗讀。
拓展練習(xí)
、偻炅诉@個(gè)故事,你有什么感想?先說一說,再寫一寫。
、阪(zhèn)上的人后來會(huì)怎么評(píng)價(jià)查理呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫出人們對(duì)查理的評(píng)價(jià)。
板書:
32*好漢”查理
調(diào)皮愛搞惡作劇
有禮貌自信
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