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教案

讀書日讀書教案

時(shí)間:2024-10-06 08:41:27 教案 我要投稿

2022讀書日讀書教案(精選19篇)

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的2022讀書日讀書教案(精選19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022讀書日讀書教案(精選19篇)

  讀書日讀書教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  二、讀書節(jié)活動(dòng)主題:

  書香潤童心好書伴成長

  三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年4月1日——4月30日

  四、實(shí)施辦法

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

  1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級開展豐富多彩的'班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

  (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

  幼兒園海報(bào)——讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動(dòng)方案

  三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

  創(chuàng)設(shè)班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)。

  拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流。

  網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(dòng)。

  (三)家園合作

  1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書。

  2、參加圖書漂流活動(dòng)。

  3、評選優(yōu)秀故事媽媽。

  4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

  5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)。

  (四)幼兒園活動(dòng)

  1、“我?guī)б槐緯,大家看好書”班級圖書漂流(各班教師、故事媽媽)。

  2、小班制作書簽活動(dòng)(中段)。

  3、大段自制圖書活動(dòng)(大段)。

  4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館。

  5、“幼兒講故事”比賽(各段)。

  6、觀看童話劇表演。

  (五)教師的讀書交流會

  教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))。

  (六)結(jié)束

  對本次讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸。

  讀書日讀書教案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

  2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的.閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的能力。

  4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時(shí)光。

  二、活動(dòng)主題

  書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)口號

  我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月—5月

  五、活動(dòng)對象

  全體教師、幼兒及家長。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

  2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

  3、建立借書制度(班級和家長):班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

  2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

  3.開展“我是讀書小明星”評選活動(dòng),鼓勵(lì)班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

  4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

  讀書日讀書教案 篇3

  一、活動(dòng)意圖

  每個(gè)人的成長都離不開書,也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,書能美化人生,孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語,在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一,讓孩子感受知識的美妙,感受生命的快樂。

  我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,共同捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

  二、活動(dòng)主題:書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)口號:我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道4月23日世界讀書日由來

  2、能夠人人捧起書,分享閱讀的快樂

  3、讓孩子愛上閱讀,與圖書交朋友

  五、活動(dòng)形式:

  小班走進(jìn)書城,自主選擇圖書,體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書!

  六、活動(dòng)時(shí)間:4月23日

  一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個(gè)特殊的'節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼親近閱讀,親近圖書。

  需要家長做一下配合:

  1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書,另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。

  2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以),少穿些衣服明天天氣會很熱,不要穿有鞋帶的鞋子。

  3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān),每人準(zhǔn)備一盒奶。

  4、因上課需要,請小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。

  讀書日讀書教案 篇4

  孩子的成長離不開書,也離不開閱讀。書能美化人生,孰能上善厚德;為了讓孩子在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,我園結(jié)合“4.23讀書日”開展一系列的活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子感受知識的美妙,感受生命的快樂。

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  “隨閱讀旅行,讓心靈成長”

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

  宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒及家長參與活動(dòng)的興趣。

  2、“隨閱讀旅行,讓心靈成長”班級特色宣傳欄展示活動(dòng)。

  幼兒園各班級根據(jù)班級特色活動(dòng)的開展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行,讓心靈成長”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評。

  3、“親子共上一節(jié)課”活動(dòng)。

  按照計(jì)劃每班邀請家長和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課,要求教師精心準(zhǔn)備,激發(fā)家長參與活動(dòng)的興趣,從而讓親子共同體驗(yàn)讀書的樂趣。

  4、圖書換購活動(dòng)

  請每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換,體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂。此活動(dòng)在家長接孩子離園時(shí)進(jìn)行,由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)。

  5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。

  各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進(jìn)行有獎(jiǎng)讀書問答活動(dòng)。

  6、“童話故事”小劇場

  請大二班幼兒將事先編排好的.童話劇在夢想劇場進(jìn)行展演,幼兒園各年級組輪流安排觀看。

  7、“故事大王”巡演。

  每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出“故事大王”。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、“教師自制圖書”展評。

  每位教師利用業(yè)余時(shí)間自制一本圖書,讀書日期間進(jìn)行展評。

  10、“家園攜手,讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座

  由家庭教育指導(dǎo)師組織中小班家長學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

  11、“早期閱讀”家教知識咨詢

  由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單,推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍,并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。

  12、讀書節(jié)閉幕式

  為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

  讀書日讀書教案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)”。閱讀節(jié)活動(dòng),旨在讓更多的孩子愛上閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍,設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng),激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣,使他們真正體驗(yàn)閱讀的快樂。同時(shí),也希望通過本次活動(dòng),能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

  二、活動(dòng)主題:

  “經(jīng)典陪伴童年,‘悅’讀潤澤成長”

  三、參加對象:

  中心幼兒園全體幼兒、家長和教師

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:策劃啟動(dòng)階段(12月1日——12月10日)

  1、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。

 。1)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍,開展“好書推薦”活動(dòng)。

  (2)向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并制作宣傳海報(bào),橫幅等。

  (3)拓展親子閱讀空間,利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域,供親子閱讀。

 。4)利用來園、午睡起床、離園等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

  3、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

  第二階段:組織實(shí)施階段(12月11日——12月25日)

 。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)

  1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

  2、開展一次教師讀書體會沙龍。

  3、讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

  4、利用幼兒園教師隨筆展欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

  5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述,結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。

  6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書,制作出獨(dú)具創(chuàng)意的繪本小書。

 。ǘ┙處熃(jīng)典繪本演繹(與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合)活動(dòng)。

 。ㄈ┌嗉壸x書活動(dòng)。

  1、完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

  2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。

  3、小型好書漂流會(班級)

  每位幼兒從家里帶來一本圖書,規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動(dòng),彼此交換、分享圖書,并鼓勵(lì)幼兒將圖書帶回家,與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個(gè)校園,飄溢每個(gè)家庭。

  4、大型好書漂流會(小班段)

  讓小班段每位幼兒從家里帶來一本圖書,在幼兒園操場上,以年級組為單位組成一個(gè)大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上,然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書,再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游,享受圖書帶來的樂趣。

  5、擬定班級家園閱讀計(jì)劃表,按各年齡段推薦書目,張貼在家園聯(lián)系欄里。

  6、各班結(jié)合日;顒(dòng),保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

  7、要求教師午睡前給幼兒講一個(gè)經(jīng)典的故事。

  8、每天午餐前十分鐘,班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

  9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動(dòng)。(結(jié)合家長開放日)

 。ㄋ模┯H子讀書活動(dòng)

  1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書,拓展讀書渠道。

  2、在孩子生日或節(jié)日時(shí),以書為禮物。

  3、每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。

  4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容,幼兒口述,家長記錄活動(dòng),每星期上交幼兒園一篇。

  5、圖書義賣活動(dòng),每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣,義賣所得的錢作為班級購書基金。

  (五)評選活動(dòng)

  1、評選“書香家庭”。

  評選目的:鼓勵(lì)父母在家中,為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

  評選標(biāo)準(zhǔn):藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。

  評選過程:以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來,也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位,集中評比。

  2、制作親子閱讀卡,推薦一本好書。

  目的:在親子閱讀的基礎(chǔ)上,家長和孩子共同制作親子閱讀卡,并向同伴推薦一本自己喜歡的書,感受分享閱讀的快樂。

  過程:以家長自薦為主,家長和孩子共同完成親子閱讀卡,以班級為單位制作成班級親子閱讀版面,進(jìn)行全園的展示與交流。

  3、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享:

  目的:交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟,資源共享。

  過程:結(jié)合“書香家庭”評選活動(dòng),各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗(yàn)的家長,以親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟文章的形式,在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。

  4、親子書簽制作:

  以幼兒家庭為單位,親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)制作書簽,滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限,家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力,自由拓展思維空間。最后,以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎(jiǎng)。選送名額為每班五名,幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  5、親子圖書制作

  自制大圖書(圖書制作,可以畫、剪貼)評選目的:親子合作,在閱讀的'基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作評選方法:

  (1)填寫自薦表。

  (2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫,也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  6、評選“閱讀寶貝”

  評選目的:鼓勵(lì)孩子多看書,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

  評選標(biāo)準(zhǔn):幼兒圖書漂流本上的記錄,幼兒的講述能力等。

  評選過程:以班級推薦的方式進(jìn)行,每班推薦一位“閱讀寶貝”,將幼兒的基本情況填入推薦表中。

  第三階段:總結(jié)表彰階段(12月15日——12月30日)

  展出各班閱讀節(jié)活動(dòng)時(shí)的照片和描述,匯報(bào)在閱讀節(jié)時(shí)開展的所有活動(dòng)。

  匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況,召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。

  總之,讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓"讀書節(jié)"成為我園一個(gè)園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

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  讀書日讀書教案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂閱讀,快樂成長

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月20日早9:00—9:20)

  宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月20日—4月28日)

  各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

  3、“讀書”活動(dòng)。(4月20日—4月22日下午)

  每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛護(hù)書。

  4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月22日—4月23日)

  每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的'章,并簽名留言。

  5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月24日—4月28日)

  各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

  6、“故事大王”巡演。(4月26日早上)

  每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)

  開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演,以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。

  10、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)

  為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  讀書日讀書教案 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的'活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

  班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

  低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

  照相、電視臺攝像:謝石濤

  給家長發(fā)活動(dòng)邀請短信:肖艷芳

  十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

  十二、活動(dòng)流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧。

  2、肖艷芳主任講話。

  3、齊誦《少年中國說》。

  4、譚自云校長講話。

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

  讀書日讀書教案 篇8

  一、活動(dòng)主題:

  四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動(dòng)簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的`人了解“世界讀書日”

  2、提高大學(xué)生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3、在成長中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長

  4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍。

  5、豐富大家的課余時(shí)間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動(dòng)主辦方:

  團(tuán)委學(xué)生會

  五、活動(dòng)策劃承辦方:

  團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:xx年4月22—23日

  地點(diǎn):食堂前空地

  七、活動(dòng)對象:

  全校師生

  八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  xxx

  九、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)Love&Care·愛心捐書

  1、活動(dòng)意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

  同時(shí),也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

  2、活動(dòng)形式:

  1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

  2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如

  愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識)。

  3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

 。ǘ┡f書互換——以書會友

  1、活動(dòng)意義:

  這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己;顒(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

  2、活動(dòng)形式:

  1)、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈。

  2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

  讀書日讀書教案 篇9

  一、活動(dòng)理念:

  4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

  二、活動(dòng)主題:

  流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

  三、活動(dòng)名稱:

  世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

  四、申辦單位

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

  五、活動(dòng)對象:

  三峽大學(xué)全體師生

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  u“漂流書屋”求漂、放漂

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

  3、活動(dòng)對象:三峽大學(xué)在校師生

  4、活動(dòng)簡述:

  (一)放漂

  前期準(zhǔn)備:

  1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

  2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

  3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

  4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。

  活動(dòng)流程:

  1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

  2.由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

  3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

  4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;

  5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;

  6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

  7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對書籍及時(shí)補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;

  8.外聯(lián)部要及時(shí)對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

  9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);

  (二)巡展求漂:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

  2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

  活動(dòng)流程:

  1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

  2.安排工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記,并且捐贈者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

  3.安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束

  1.由活動(dòng)部做好總結(jié);

  2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

  3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

  u“書評大賽”頒獎(jiǎng)典禮

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日7點(diǎn)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動(dòng)對象:“書評大賽”參賽同學(xué)

  活動(dòng)簡述:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購買;

  2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

  3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置。

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動(dòng)的開展情況;

  2.圖書館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

  3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

  4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的`相關(guān)問題,并贈送小獎(jiǎng)品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

  5.主持人致辭結(jié)束

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其保溫杯一個(gè);

  二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆袋一個(gè);

  三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆記本一個(gè);

  優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,筆記本一本;

  觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。

  u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日晚上7:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動(dòng)對象:三峽大學(xué)全體在校師生

  4、活動(dòng)簡述:

  1.通過海報(bào)、條幅、展板等方式對當(dāng)晚7:00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學(xué)院的宣傳);

  2.由圖書館邀請黃河博士進(jìn)行講座;

  3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

  活動(dòng)流程:

  1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,時(shí)間為一小時(shí)左右;

  2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;

  3.沙龍流程:擬確定2名沙龍主持人,黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,依次發(fā)表觀點(diǎn),穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。

  后期宣傳:

  與各校級媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺、等)聯(lián)系,向圖書館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件,在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。

  七、宣傳方案:

  為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,了解“世界讀書日”,擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力,動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來,流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧,踐行求索精神,同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”,培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,初步制訂如下宣傳方案。

  前期宣傳:

  平面宣傳:

  1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見附件);

  2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設(shè)點(diǎn)處,擴(kuò)大宣傳力度,提高活動(dòng)的吸引力;

  3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

  4.制作相關(guān)橫幅,懸掛于各苑區(qū)的醒目處,增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;

  校園媒體宣傳:

  1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。

  2.借校廣播臺平臺對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3.利用QQ會員群進(jìn)行宣傳。

  即時(shí)宣傳:

  1)在放漂、求漂過程中,發(fā)放有關(guān)“漂流書屋”的宣傳單(見附件),促進(jìn)同學(xué)們對圖書漂流、“漂流書屋”的了解;

  2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

  后期宣傳:

  1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,三峽晚報(bào),通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;

  2)求漂過后,對捐書登記冊進(jìn)行整理,并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁上進(jìn)行公示,另外,在圖書館門前以展板形式進(jìn)行公示;

  3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,并對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。

  4)將書評大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。

  八、活動(dòng)優(yōu)勢:

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競標(biāo)的特色及優(yōu)勢如下:

  背景優(yōu)勢:

  1.4月23日世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,在社會中的影響力是不容忽視的。將活動(dòng)開展時(shí)間定在4.23世界讀書日,活動(dòng)自身也圍繞書籍、知識展開,貼切讀書俱樂部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,為同學(xué)們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動(dòng)中來提供了一個(gè)很好的契機(jī);

  2.有專家學(xué)者的參與,提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);

  3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書館的大力支持。(書評大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架、獎(jiǎng)品);

  4.海天考研的長期贊助;

  5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動(dòng),服務(wù)于廣大師生,在全校中具有較高的知名度;

  6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎(chǔ),為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢。

  7.圖書館讀書俱樂部人員多,具有完善的管理機(jī)制,為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

  8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,并且在此次活動(dòng)中與國學(xué)社、民俗文化社合作,在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。

  經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢:

  1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng),如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級講座等,學(xué)生參與度高,老師關(guān)注度高,圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。

  2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。

  九、安全預(yù)案:

  為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定預(yù)案。

  組長:王小龍、徐倩,副組長:易貴將、邢洋

  成員:魏強(qiáng)、鄭陽杰、潘緩、李玉剛、李志勇、馮慧麗

  部門負(fù)責(zé)

  1)、圖書館讀書俱樂部組織部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),制訂應(yīng)急處理方案。

  2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場安全工作,對突發(fā)事件做應(yīng)急處理

  活動(dòng)安全預(yù)案

  1)、活動(dòng)前,對主辦活動(dòng)的參與人員,展開安全教育,提高安全意識,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng),消除麻痹思想,以防為主,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  2)、活動(dòng)過程中,對于參賽人員和觀眾,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。

  3)、活動(dòng)結(jié)束,安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。

  其中,對發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主,確保同學(xué)安全為首要原則。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌)。

  2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元。

  3、書簽及贈品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國結(jié)共150元。

  4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。

  讀書日讀書教案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  深入實(shí)施素質(zhì)教育,營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  二、活動(dòng)主題

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

  開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

  三、宣傳口號

  1、活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。

  2、我讀書、我快樂、我成長。

  3、大手拉小手共享讀書樂。

  4、多讀書,讀好書,會讀書。

  5、以讀書為樂與智慧同行。

  6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。

  四、活動(dòng)目的

  讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,“知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題,來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,決定地需要的倒是其反面”,一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)教師讀書活動(dòng)

  1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日,開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動(dòng)。

  2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的'理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳云空間,微信群等,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

  3.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。

  (1)參加對象:45周歲以下中青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎(jiǎng)方式:請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi),此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)班級學(xué)生讀書活動(dòng)

  1.班級開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和學(xué)生一起讀書,每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,每學(xué)期評選“故事大王”。

  2.完善班級"圖書角",同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng),由學(xué)校發(fā)出倡議,以班為單位,開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,帶到班級以組建或完善班級圖書角。

  3.各校要發(fā)揮班級值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

  4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日,開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!

  (三)親子共讀活動(dòng)

  各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到"大手拉小手,牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  1.建議家長帶孩子到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

  2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀",促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記,開展"親子讀本講讀"比賽。

  3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

  (四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限。

  (4)評獎(jiǎng)方式:請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印,上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。

  六、其他事項(xiàng)

  1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

  2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

  3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

  讀書日讀書教案 篇11

  1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“2022世界讀書日”活動(dòng),請各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。

  活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月1日~20xx年4月30日

  二、主辦單位:

  xx小學(xué)圖書館

  三、活動(dòng)對象:

  全校師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

  活動(dòng)形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,增強(qiáng)校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。

  作品要求:

  1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

  2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

  3、作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日

  4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email。

  本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

  (二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動(dòng)

  圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的`借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  1、內(nèi)容要求:

  (1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

  (2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

  (3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞①維護(hù)借閱秩序;②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等);⑤愛護(hù)設(shè)備和家具;⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等);⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等);⑧服從管理;⑨文明使用書包柜等。

  (4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。

  2、征集辦法:

  (1)作品提交截止時(shí)間:20xx年4月23日

  (2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

  (三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

  1、體裁不限,字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

  2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。

  3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  4、作品提交截止日期:20xx年4月23日

  作品將評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng) 7名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

  讀書日讀書教案 篇12

  一、活動(dòng)目的:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的.知識面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月19日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  中心小學(xué)樓前廣場

  五、參加人員:

  三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動(dòng)事項(xiàng):

  1、各班匯報(bào)自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。

  2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時(shí)間不限。

  4、活動(dòng)總結(jié)。

  讀書日讀書教案 篇13

  為慶祝第27個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動(dòng)主題

  書香伴我成長

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活動(dòng)步驟

  第一階段:活動(dòng)宣傳(4月1——4月5日)

  1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。

  2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,宣傳此次活動(dòng)。

  3、宣傳標(biāo)語

  世界讀書日介紹

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑美好心靈

  梅花香自苦寒來,學(xué)識淵從書中出。

  不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

  博覽群書一生充實(shí),多讀好書終生受益。

  第二階段:組織實(shí)施(4月6日——4月22日)

  1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

  2、做好板報(bào)宣傳

  3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)讀書交流活動(dòng)課。

  6、建立班級圖書角,進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動(dòng)。

  7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。

  8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。

  9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動(dòng)。

  10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

  第三階段:總結(jié)表彰(4月23日----30日)

  對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評選表彰

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動(dòng)之一:教師活動(dòng)

  參與對象:全體教師

  1、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng)。

  2、向?qū)W生推薦一部好書。

  3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

  4、教師朗誦比賽。

  (二)系列活動(dòng)之二:學(xué)生活動(dòng)

  初一年級

  1、每日一讀(背)活動(dòng)

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

  2、“書香班級”、書香少年評比

  3、書面形式:讀書手抄報(bào)展覽

  4、征文比賽:“我的讀書故事”

  初二年級

  1、每日一讀(背)活動(dòng)

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

  2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學(xué)生正確背誦、默寫。

  各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文?梢允钦n文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的'寫景文字,亦或是勵(lì)志感人的心聲表達(dá)。通過摘抄,集中朗讀背誦。

  3、誦讀競賽。

  4、“書香班級”、書香少年評比

  5、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

  高一年級

  1、每日一讀(背)活動(dòng)

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、硬筆書法展示:

  3、配樂朗誦比賽

  4、征文活動(dòng):“我的讀書故事”

  高二年級

  1、每日一讀(背)活動(dòng)

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時(shí)間:早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀。

  2、文化墻展示:

  3、與成人禮的融合。

  4、經(jīng)典誦讀比賽。

  5、征文活動(dòng):“我的讀書故事”。

  讀書日讀書教案 篇14

  一、活動(dòng)名稱

  讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)"讀書,那些事兒"征文活動(dòng)

  文稿來源:

  1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

  2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

  搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

  搜集時(shí)間:20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

  第二期報(bào)刊編輯人員:

  1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

  (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的`問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

  問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢妮

  問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時(shí)間:20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

  問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

  (三)書簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

  書簽總量:40張

  書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

  書簽制作總負(fù)責(zé):XXX。

  讀書日讀書教案 篇15

  又是一年春日好。為豐富校園化生活,扮靚書香校園,在2022年世界讀書日即將到之際,圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典,享受閱讀,助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng),有關(guān)事宜安排如下:

  主題活動(dòng)之一:經(jīng)典詩誦讀大賽

  一、比賽主題:

  “誦讀經(jīng)典,助力成長”

  二、比賽要求:

  1、全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組,每組1-4人,朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

  2、參賽內(nèi)容自己擬定,選手可選取經(jīng)典詩歌、散、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上,語言鮮活有趣,形式生動(dòng)活潑;力爭以高水準(zhǔn)的誦讀,營造高雅的藝術(shù)氛圍,并以此推介好作品,讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí),引領(lǐng)精神,健康成長。

  各參賽選手請于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  三、關(guān)于報(bào)名:報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日;比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

  四、比賽評判:本次大賽,我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評審小組,比賽將分為預(yù)賽和決賽。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)6名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  主題活動(dòng)之二:推薦一本好書活動(dòng)

  為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性,讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中,我們將開展推薦一本好書活動(dòng)。要求:書的'主題思想積極向上;說明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下:

  1、向讀者征集推薦圖書及推薦理由,將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  2、由評審小組進(jìn)行初步評選,將初選結(jié)果打印,在圖書館展示欄進(jìn)行展示,并設(shè)專門的投票箱,由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

  為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館,多讀書,讀好書,積極推薦好書并有時(shí)間參與其中,我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長,活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

  評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi),得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  主題活動(dòng)之三:推選“讀書達(dá)人”

  圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù),機(jī)選出借閱量最多的讀者,評選出“讀書達(dá)人6名,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  讀書日讀書教案 篇16

  一、活動(dòng)主題

  正版圖書進(jìn)校園

  二、活動(dòng)宗旨:

  為了傳播社會主義先進(jìn)文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的社會形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,共享閱讀快樂,多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動(dòng)!最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由帶給!

  三、活動(dòng)目的':

  繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園

  四、組織形式:

  配合書店工作,推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,使全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。

  引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  4月23日--4月24日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書館樓下。

  讀書日讀書教案 篇17

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。

  2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神

  3、提高了同學(xué)們的綜合能力。

  二、學(xué)情分析

  班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時(shí)做的有欠缺,這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神,同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  老師:組織、策劃

  學(xué)生:以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料:名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言

  四、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入:

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!

  《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始

  (二)活動(dòng)分享

  我們班有7個(gè)教育小組,下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

  第一組:誦讀古詩

  談收獲

  第二組:積累的讀書好方法

  談收獲

  第三組:課外讀物

  讀后感

  第四組:精彩分享

  談收獲

  第五組:我與書的故事

  談收獲

  第六組:匯報(bào)讀書方法

  談收獲

  第七組:讀書格言

  談收獲

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸

  1、各組的活動(dòng)裝訂成冊,各小組互換,互相學(xué)習(xí)。

  2、請班主任做總結(jié)。

  主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的`確,書如友,書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂,還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧,《我的讀書收獲》主題班會到此結(jié)束。

  讀書日讀書教案 篇18

  活動(dòng)目的:

  1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。

  2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。

  2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;

  3、積累一些讀書的名言。

  4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

  活動(dòng)時(shí)間:4月23日——星期一第一節(jié)班會課

  活動(dòng)過程:

  一、 主持人宣布主題班會開始

  主持人甲:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對,是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

  甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……

  乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生……

  甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!

  甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會現(xiàn)在開始

  二、 讀書的小詩

  甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的`知識海洋;

  乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。

  甲:書讓我們快樂放松。

  乙:書讓我們充滿智慧。

  甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

  三、 名人讀書的故事

  甲:同學(xué)們,你們知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

  乙:請欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》

  四、 同學(xué)們讀書的故事:

  甲:名人這么愛讀書,我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

  乙: 誰來講一講自己的讀書故事。

  五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

  甲:我們都說愛讀書 ,可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偷起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

  乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面就請大家欣賞這個(gè)故事吧!

  甲:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

  六、 讀書的名人名言書簽大比拼:

  1. 點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。

  2. 評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎(jiǎng)。

  七、 班主任講話

  同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!

  八、 宣布主題班會結(jié)束

  讀書日讀書教案 篇19

  活動(dòng)目標(biāo)

  一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。

  二、提高口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。

  三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、通過討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長明確召開主題班會的意義。

  二、學(xué)生整理閱讀書目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。

  三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。

  四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。

  五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。

  六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動(dòng)總結(jié)。

  七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書目。

  活動(dòng)過程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  活動(dòng)前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字,而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。

  二、介紹書目

  1、主持人的話:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:

  書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;

  書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;

  讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識;

  通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;

  下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。

  2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  1、主持人總結(jié):

  同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,

  讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!

  讓我們在好書的陪伴下,快快長大。

  我們的心情是那么歡快,那么喜悅,

  因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽光。

  下面有請家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。

  2、家長代表總結(jié)。

  3、班主任陳老師總結(jié):

  剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識和方法,比如嚴(yán)妮芬介紹的`《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園,讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!

  4、評選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,獎(jiǎng)勵(lì)圖書:《小豬西里呼!贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

  四、活動(dòng)延續(xù)

  1、學(xué)生成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。

  2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。

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