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牛津英語Unit6AtaPElesson教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的牛津英語Unit6AtaPElesson教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
Unit 6 At a PE lessn
第五課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容
1．復(fù)習(xí)人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組，D.E部分
2．復(fù)習(xí)祈使句
3．復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
二、教學(xué)目標(biāo)
1．通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的有關(guān)活動類詞匯。
2．能熟練的在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語。
3．能初步了解字母組合ai和a在單詞中的發(fā)音。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
能正確聽說讀寫四會句型“Put…n… Tuch…with… All right.”
四、課前準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課唱歌的磁帶。
2．準(zhǔn)備E部分圖片
3．課前寫好本課的課題5B.Unit6.
五、教學(xué)過程
Step 1 Organizatins.
1. Greetings
T: Gd rning/afternn, bs and girls.
Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.
2. Let’s sing a sng.學(xué)生聽錄音跟讀唱英語歌曲Tw acets.
Step2 Revisin
1． Free tal
T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.
T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.
T: What subect d u lie? Ss: I lie…
T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.
T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…
2．教師出示人體圖片，請學(xué)生快速說出人體部位名稱
3．請同學(xué)板演默寫人體部位名稱單詞
Step3 L and read
1.教師出示圖片，復(fù)習(xí)單詞a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth
2.師生問答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …
3.教師出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，并練習(xí)讀句子。
4.同桌互相討論讀對話。
5同桌表演對話。
Step 4 Listen and repeat
1．快速展示單詞圖片，一閃即停，然后問學(xué)生：What’s issing?讓學(xué)生看圖后說單詞。
2．集體認(rèn)讀單詞，并讓學(xué)生找出單詞的共同音素。
3．再聽錄音跟讀句子。
Step 5 Sing a sng
1．播放歌曲，學(xué)生靜聽欣賞。
2．學(xué)生讀歌曲，并理解歌詞大意。
3．跟隨錄音簡單哼唱，再學(xué)唱歌曲。
4．生表演歌曲
Step6 Hewr
聽錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交際用語進(jìn)行自編會話，同桌表演。
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