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奧爾夫音樂(lè)《小兔乖乖》

時(shí)間:2024-09-15 13:27:26 教案 我要投稿
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奧爾夫音樂(lè)《小兔乖乖》

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

奧爾夫音樂(lè)《小兔乖乖》

  在勻速節(jié)奏的基礎(chǔ)上,進(jìn)行變速節(jié)奏的學(xué)習(xí)

  節(jié)奏問(wèn)好:

  寶寶早上、下午好

  律動(dòng):

  B1/同一首歌

  曲目與操作:

  小兔乖乖

  歌詞:

  小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái),不開不開我不開,媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開。

  材料準(zhǔn)備:

  花頭巾,大灰狼一只,小白兔,花朵,尾巴

  操作過(guò)程:

  1、請(qǐng)寶寶找一個(gè)自己喜歡的小紅蘋果坐下,小手放在膝蓋上,背挺直,現(xiàn)在老師要向?qū)殞殕?wèn)好了,老師說(shuō)‘‘手起’’時(shí),請(qǐng)寶寶把小手像老師一樣端平,‘‘手起’’問(wèn)好:寶寶好—

  2、律動(dòng):豐收之歌。配樂(lè)之前做分解動(dòng)作練習(xí):洗臉、刷牙、漱口、大象、小貓、鴨子的手勢(shì)動(dòng)作

  3、引題:

  講大灰狼和小白兔的故事:

  兔媽媽要去地里拔蘿卜,它對(duì)小兔說(shuō):小兔啊,媽媽去地里拔蘿卜,你一個(gè)人在家要小心,誰(shuí)來(lái)了不要開門。小白兔說(shuō):媽媽你放心吧,誰(shuí)來(lái)了我也不開。

  住在山后的大灰狼看見兔媽媽出去了,就得意的笑道:“哈哈哈,兔媽媽不在家,我正好可以乘這個(gè)機(jī)會(huì)把小兔給吃掉”。于是它裝上一個(gè)兔尾巴,跑到小兔家敲門“梆梆梆”“誰(shuí)呀”里面?zhèn)鱽?lái)小兔甜甜的聲音。于是大灰狼就像兔媽媽那樣唱到:“小兔子乖乖,把門兒開開,我要進(jìn)來(lái)”可是大灰狼的聲音太粗了,一下就被小兔發(fā)覺(jué)了,

  小兔想:哼,別以為裝了條尾巴就想扮成媽媽,我才不上當(dāng)呢。于是他大聲對(duì)著門口唱到“不開不開我i不開,媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開”。大灰狼騙不了小兔,只好灰溜溜的回家去了,這時(shí)他看見一條漂亮的花頭巾,馬上把它帶上頭,“現(xiàn)在小兔認(rèn)不出我來(lái)了吧”

  他于是又跑到小兔家門口,唱到“小兔子乖乖,把門兒開開,快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來(lái)”小兔偷偷從門縫往外瞧,看見大灰狼咕嚕亂轉(zhuǎn)的眼睛,于是又唱到“不開不開我不開,媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開!

  大灰狼又騙不到小兔,于是趕回家換了個(gè)打扮,它往頭上戴了一朵大紅花,“現(xiàn)在我變漂亮、小兔肯定認(rèn)不出了吧”于是他又跑到小兔家門前唱到“小兔子乖乖,把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)。”

  聰明的小兔當(dāng)然不會(huì)上當(dāng)啦,“不開不開我不開,媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開!边@時(shí)候,大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見兔媽媽回來(lái)了,知道吃不了小兔,只好灰溜溜的回家去了。

  兔媽媽回到了家,用好聽的聲音唱到“小兔子乖乖,把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)!毙⊥靡宦。是媽媽的聲音,媽媽回來(lái)啦,就高興的唱到“就開就開我就開,媽媽回來(lái)了,我把門兒開!”

  小兔把門打開,將媽媽迎了進(jìn)來(lái),兔媽媽問(wèn):“小兔啊,媽媽沒(méi)在家的時(shí)候,你有沒(méi)有隨便大門打開呀”小兔說(shuō):“媽媽我沒(méi)有,誰(shuí)來(lái)了我也沒(méi)開,大灰狼來(lái)了好幾回都沒(méi)騙到我呢!”兔媽媽夸到“真是我的好寶寶”

  4、串講歌詞

  將大灰狼和小白兔的對(duì)話再和寶寶一起重復(fù)鞏固一遍

  老師把大灰狼和小白兔的故事配上了音樂(lè),我們一起來(lái)聽聽吧!

  為了專心的聽歌曲,我們一起把大眼睛閉上。

  5、閉眼聽一遍曲目。

  6、念唱歌曲:

  跟著音樂(lè)拍手念一遍,再唱一遍,四拍節(jié)奏:

  好,請(qǐng)睜開眼睛,我們一起來(lái)來(lái)唱一遍歌曲。

  手起,注意間奏時(shí),手不打拍,輕輕搖動(dòng)身體。(老師對(duì)寶寶提示語(yǔ):搖頭),

  尾奏時(shí)繼續(xù)拍完(老師提示語(yǔ):繼續(xù))

  5、教師學(xué)大灰狼的動(dòng)作,帶上尾巴,問(wèn)奏分別用頭巾,花來(lái)修飾成羊媽媽的樣子

  6、寶寶分角色表演小兔

  7、寶寶分別演大灰狼

  8、教師點(diǎn)評(píng)誰(shuí)做的最像

  9、總結(jié):寶寶坐回自己的位置,

  老師總結(jié):大灰狼和小白兔的歌曲我們會(huì)唱了,也學(xué)習(xí)了用樂(lè)器給這首歌伴奏,還做了大灰狼和小白兔的表演,大灰狼和小白兔是我們最好的朋友。

  我們現(xiàn)在把大灰狼和小白兔畫出來(lái),帶回家,在家里讓大灰狼和小白兔和我們一起唱歌,出示大灰狼和小白兔圖,提示圖上大灰狼和小白兔穿著漂亮的衣服,請(qǐng)寶寶給空白的大灰狼和小白兔涂色,要注意涂色要均勻,涂在線內(nèi),注意保持畫的整潔。

  請(qǐng)寶寶上前取畫,并放在媽媽的身后,在位置上坐好,手放在膝蓋上。

  10、拍手再見

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