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【推薦】小班數(shù)學(xué)教案3篇

　　作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)教案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小班數(shù)學(xué)教案3篇

小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。

　　2、知道總數(shù)，能說(shuō)出總數(shù)是多少。

　　3、能積極參與，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】準(zhǔn)確地將點(diǎn)卡和動(dòng)作、點(diǎn)卡和實(shí)物相匹配。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小鳥(niǎo)和大樹(shù)圖卡；1到3的點(diǎn)卡、數(shù)卡；小動(dòng)物掛圖。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、數(shù)一數(shù)，說(shuō)出總數(shù)是多少。

　　1、出示小鳥(niǎo)圖卡，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。

　　老師家里最近發(fā)生了一件有趣的事情。有一天我回家時(shí)看到陽(yáng)臺(tái)上有一只小鳥(niǎo)凍得直發(fā)抖，我就把它裝在了一只籠子里；（貼一只小鳥(niǎo)圖卡）到了第二天的時(shí)候，我又看到了一只小鳥(niǎo)落在了籠子上，我就又把它也裝進(jìn)了籠子里。（再貼一只小鳥(niǎo)圖卡）現(xiàn)在小朋友幫老師數(shù)一下，我的籠子里有幾只小鳥(niǎo)？（2只）到了第三天的時(shí)候，又來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我就又把它裝到了籠子里，（再貼第三只小鳥(niǎo)圖卡）小朋友再數(shù)一下，現(xiàn)在老師的籠子里總共有幾只小鳥(niǎo)？（3只）

　　2、出示大樹(shù)圖卡，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)，并說(shuō)出總數(shù)。

　　這三只小鳥(niǎo)在籠子里邊呀總是不開(kāi)心，它們也不吃食也不叫，我都不知道該咋辦。后來(lái)我的女兒告訴我：“小鳥(niǎo)可能是想家了，我們把它們送回家吧！”小朋友知道小鳥(niǎo)的家在哪呢？（大樹(shù)上）出示三張大樹(shù)圖卡，讓幼兒數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。

　　3、將小鳥(niǎo)和大樹(shù)一一對(duì)應(yīng)。

　　一只小鳥(niǎo)一個(gè)家，現(xiàn)在誰(shuí)愿意把小鳥(niǎo)送回家呢？（指明幼兒將小鳥(niǎo)圖卡貼在大樹(shù)圖卡上）。

　　二、游戲：將點(diǎn)卡與動(dòng)作相匹配。

　　1、出示圓點(diǎn)卡，讓幼兒初步感知相對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

　　剛才我們把幾只小鳥(niǎo)送回了家？（3只）可以用數(shù)字寶寶幾來(lái)表示？

　�。�3）它還可以有另一種表示方法，就是用圓點(diǎn)表示。（出示三個(gè)圓點(diǎn)）。這種圓點(diǎn)呢，也可以表示數(shù)量，是幾個(gè)圓點(diǎn)就表示幾個(gè)。

　　2、游戲：教師出示點(diǎn)卡，幼兒按要求做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作。

　　圓點(diǎn)呢也可以表示動(dòng)作的.數(shù)量，就像我們來(lái)拍手，我出示一個(gè)圓點(diǎn)，你們就拍一下手;出示兩個(gè)圓點(diǎn)就拍兩下手，出示三個(gè)圓點(diǎn)就拍三下手。下來(lái)我們來(lái)試著做一下。（拍手，拍腿，點(diǎn)鼻子等）

　　三、操作：點(diǎn)卡與實(shí)物等量匹配。

　　1、出示小動(dòng)物掛圖，讓幼兒手口一致地?cái)?shù)它的數(shù)量，并說(shuō)出有幾只小動(dòng)物。

　　2、操作：將點(diǎn)卡與小動(dòng)物的數(shù)量相匹配。（將點(diǎn)卡貼在小動(dòng)物后邊）

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓幼兒試著將實(shí)物、點(diǎn)卡、數(shù)卡相匹配。（將數(shù)卡貼在點(diǎn)卡的后邊）

小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)序數(shù)現(xiàn)象的興趣。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)，進(jìn)一步感知序數(shù)的順序性，會(huì)從不同方向辨別排列順序。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察能力以及判斷能力。

　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、PPT背景圖幼兒有5以內(nèi)數(shù)字概念的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；

　　2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動(dòng)物，有5節(jié)車(chē)廂的火車(chē)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、以“皮皮幼兒園召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”作為情景進(jìn)行導(dǎo)入。

　　出示小動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問(wèn)：都有哪些小選手來(lái)準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，數(shù)數(shù)一共有幾只小動(dòng)物？從左邊開(kāi)始，站在第一位的是誰(shuí)？第二位等等，那從右邊開(kāi)始呢？依次進(jìn)行提問(wèn)。

　　二、基本部分。

　　1、皮皮幼兒園已經(jīng)為小選手們準(zhǔn)備好了比賽的跑道，我們一起來(lái)看看。

　�、儋悎�(chǎng)上共有幾個(gè)跑道？請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小動(dòng)物們分別站在第幾跑道？

　�、谠俅翁釂�(wèn)第幾跑道站的是誰(shuí)，對(duì)幼兒的序數(shù)概念加以鞏固。

　�、郾荣愰_(kāi)始了，請(qǐng)小朋友們猜猜哪位選手會(huì)是第一名？教師提問(wèn)個(gè)別幼兒。

　　④我們一起來(lái)看一看，遙遙領(lǐng)先的第一名是誰(shuí)，誰(shuí)排在第二位呢？

　�、莠F(xiàn)在小朋友們一起來(lái)看看比賽結(jié)果，比賽結(jié)果怎么樣呢？與原來(lái)的順序不一樣了，現(xiàn)在排在第一名的是誰(shuí)？依次進(jìn)行提問(wèn)。

　　2、小動(dòng)物們?cè)谫悎?chǎng)上都表現(xiàn)的很棒，接下來(lái)到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻了，我們一起看看本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名是誰(shuí)？

　　三、結(jié)束部分。

　　（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們要回家了。

　　皮皮幼兒園為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了小火車(chē)。但是需要小朋友們幫忙，送小動(dòng)物上火車(chē)的小朋友先數(shù)數(shù)火車(chē)有幾節(jié)車(chē)廂，再送小動(dòng)物上火車(chē)，每種小動(dòng)物坐一節(jié)車(chē)廂，然后先從左邊開(kāi)始數(shù)，說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節(jié)車(chē)廂”或“第x節(jié)車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物”。再?gòu)挠疫呴_(kāi)始數(shù)，說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節(jié)車(chē)廂”或“第x節(jié)車(chē)廂坐的`是xx動(dòng)物”做好后幫它們更換位置再說(shuō)。

　�。�2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�3）教師和幼兒交流分享。

　　四、延伸部分。

　　家庭延伸：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)自己住的樓房共有幾層，小朋友的家里住在第幾層。

　　區(qū)域延伸：將數(shù)字1指5的卡片投放在數(shù)學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒對(duì)活動(dòng)室里的桌椅進(jìn)行排序，貼上數(shù)字卡片。（第1排第2排第3排第4排等）

　　教學(xué)反思：

　　在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，為了讓幼兒注意力集中，所以我以走線的游戲，把孩子們帶入了課堂上來(lái)，我神秘地說(shuō)小朋友們小動(dòng)物蓋新房子啦，非常的漂亮，要帶小朋友們?nèi)⒂^。這下子孩子們的注意力都被我吸引住了。接著讓幼兒進(jìn)入一個(gè)有趣的故事當(dāng)中。我以小動(dòng)物（獅子、小貓、小狗、小雞、小兔）搬新家這個(gè)游戲帶動(dòng)幼兒。