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教案

美術(shù)教案

時間:2023-05-27 08:17:30 教案 我要投稿

美術(shù)教案范文錦集

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案范文錦集,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案范文錦集

美術(shù)教案范文錦集1

  活動目標(biāo):

  1、了解荷塘里荷花荷葉的生長形態(tài),感受荷塘意境。 2、進行大膽創(chuàng)作,并完成荷塘美景。

  3、獨立完成自己的作品,從中體會操作的樂趣;顒訙蕚洌篜PT課件、荷塘美景圖、蠟筆、音樂過程觀察記錄及評析:

  一、集體觀看PPT

  1、師:今天,老師要帶小朋友去參觀一下美麗的荷塘。現(xiàn)在,請小朋友用小眼睛看看,你看到了些什么?荷葉是什么樣的?荷塘里除了荷葉還有什么?

  二、集中交流講述,教師小結(jié)講述。

  1、請個別幼兒講述自己看到的荷塘。(教師及時啟發(fā)幼兒,給了幼兒一定的'提示,使幼兒的講述更加完整。)

  2、教師根據(jù)幼兒的講述,進行小結(jié)。跟著音樂,感受荷塘的美。

  師:荷塘里長滿了荷葉,風(fēng)一吹來,荷葉輕輕擺動,好象在歡迎我們小朋友。荷葉有的大,有的小,有的高,有的矮;有的荷葉張開來象雨傘,有的卷起來,象害羞的小姑娘。小魚、田螺在水里游來游去,好象在玩耍;荷花張開了笑臉,唱起了歡樂的歌;蜻蜓、蝴蝶也飛來了,它們停在荷葉上,好象在欣賞這荷塘多美呀!

  三、集體創(chuàng)作完成畫--荷塘。

  1、教師出示事先準備好的荷塘美景圖,讓幼兒觀看。

  2、幼兒獨自去完成自己的荷塘創(chuàng)作;顒臃此迹

  本活動,我利用圖片,音樂,讓幼兒初步體會了一下荷塘的美,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒自己創(chuàng)造完成一幅荷塘美景圖。在幼兒的實際操作中,背景圖的選擇可能涂色部分太多了,所以導(dǎo)致時間上的不夠,幼兒的完成量也就相對大了。在規(guī)定時間內(nèi),速度慢的幾個幼兒可能無法完成好。

美術(shù)教案范文錦集2

  活動目標(biāo):

  1、輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動物或人物。

  2、初步嘗試自己的泥塑動物及人物上色。

  3、喜歡泥塑活動。

  活動準備:

  1、玩具小動物,動物圖片、泥、泥工板、輔助材料(雪花片,牙簽、小珠子等)油畫筆,顏料。

  2、幼兒已有使用油畫筆的經(jīng)驗。

  3、參觀動物觀,對一些常見的小動物的外形有所了解;顒舆^程:

  一:和幼兒一起回憶參觀動物園的經(jīng)驗。提問:

  1、你喜歡哪個小動物?、

  2、它是什么樣子的?

  3、身上的.花紋是什么顏色的?

  二:請一幼兒選一個自己喜歡的小動物玩一玩。提問

  1、仔細看看它是什么樣子的?(重點請幼兒觀察頭、身體及其他特征明顯的部位)

  2、看看它身上有哪些顏色?

  三、請幼兒閱讀幼兒用書,說一說畫畫中的泥塑有什么特別的地方。

  四、請幼兒嘗試制作的西歐啊動物及人物。

  1、提問:如果你在制作的過程中遇到了困難可以怎么解決?(可以看看玩具,圖片也可以請老師幫忙)。

  2、鼓勵幼兒大膽使用輔助材料。

  3、幼兒完全制作好了再上色。

  4、提醒幼兒上色時,注意保持小動物形象特征的清新。

  4、鼓勵幼兒捏一個以上的泥塑作品。

  五、幼兒相互交流作品,提問:這是誰?在干什么?它們說了什么?

  六、活動評價

  1、能用泥捏一個動物或人物。

  2、幼兒能用顏色給自己的泥塑小動物或人物。課后活動

  a)作業(yè)展評:展示自己的作品,給同學(xué)講講你的創(chuàng)作思路。

  b)課后延伸:除了泥巴,你還能用什么材料制作雕塑作品呢。

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