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教師資格

廣西南寧市濱湖路小學(xué)招聘通告

時間:2024-11-08 23:30:42 教師資格 我要投稿
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2016廣西南寧市濱湖路小學(xué)招聘通告

  根據(jù)我校教學(xué)工作的需要,經(jīng)學(xué)校研究,決定招聘各學(xué)科教師,招聘如下:

2016廣西南寧市濱湖路小學(xué)招聘通告

  1.語文教師,6人,漢語言文學(xué)、小學(xué)教育等專業(yè),本科學(xué)士,普通話二級甲等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  2.數(shù)學(xué)教師,4人,數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)士,普通話二級乙等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  3.信息技術(shù)教師,4人,信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)士,普通話二級乙等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  4.體育教師,6人,體育教育等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)士,普通話二級乙等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  5.科學(xué)教師,4人,物理、化學(xué)、生物、科學(xué)教育等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)士,普通話二級乙等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  6.音樂、美術(shù)、英語各2人,本科學(xué)士,相應(yīng)專業(yè),普通話二級乙等,相應(yīng)教師資格證,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  工資待遇:無職稱的2350元(含五險一金),初級職稱2900元(含五險一金),中級職稱3200元(含五險一金)。

  簡歷投遞郵箱:nnbhjy@163.com 聯(lián)系電話:5501338

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  單項選擇題

  從內(nèi)容上看,選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規(guī)律可循,首先是表明因果關(guān)系的問題判斷,回答“是什么”。其次,關(guān)于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進(jìn)行判別,是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應(yīng)的解題技巧。例如:回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較,比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考)。

  辨析題

  辨析題一般是給出一個表述,讓考生進(jìn)行正誤判斷。對于辨析題,考生的作答要分兩步,首先要判斷所給出的表述正確與否,然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中,第一步的判斷非常關(guān)鍵,因為一旦判斷錯了,后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中,一定要結(jié)合所學(xué)理論,先做出準(zhǔn)確的判斷。

  簡答題

  簡答題或闡述一種觀點,或?qū)δ撤N理論做出解釋,也可能是提供系統(tǒng)證明;卮鹨獙哟吻宄、言簡意賅,論點或根據(jù)不可遺漏。對已有的科學(xué)事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),只要說明“是怎樣”即可。要求突出實踐過程,強(qiáng)調(diào)具體方法,回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”,則要注意操作的程序性。要求闡明原因,回答“為什么”,關(guān)鍵在于把道理講清楚,保證論據(jù)全面。對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別,則需語言簡潔,直接點出差異所在。如屬于記憶性問題,則需要整體把握,覆蓋要點。

  論述題

  論述題是主觀題型中分值較大的一類題目,難度相對來說也比較大?忌谧鞔鹫撌鲱}時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過,只要答出要點就可以了,而論述題既要答出相應(yīng)的要點,還要進(jìn)行詳細(xì)的闡述,只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此,考生在做題時,首先要答出每一條相應(yīng)的理論知識,然后要結(jié)合實際進(jìn)行闡述。

  材料分析題

  材料分析題具有很強(qiáng)的理論性、實踐性和應(yīng)用性,考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識,分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例,每個案例都突出一個鮮明的主題,常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設(shè)計型等。作答時要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題,辨別任何一個有教育意義的信息,首先確定材料內(nèi)容設(shè)計的知識點,然后抓重點,再理清思路,全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答,簡潔明了;要列出科學(xué)的教育理論;要結(jié)合案例的實際情況對理論進(jìn)行分析、說明。最后,切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。

  寫作題

  從出題內(nèi)容上看,寫作題一般涉及教育理論和教育實踐,要求考生具備扎實的教育理論基礎(chǔ),對教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心,寫文章時則要綜合知識背景,對理論常識及各類寫作素材信手拈來,內(nèi)化貫通。考生還需結(jié)合已有的實際經(jīng)驗,使文章內(nèi)容深入透徹,而不流于表面。寫作時要根據(jù)需要按照選定的文體寫作。依據(jù)文章中心組織、剪裁材料,要合理布局謀篇,安排文章結(jié)構(gòu)。考場作文的結(jié)構(gòu)模式可“簡”,列提綱要“快”,立意要“深”,感情要“真”,語言要“美”。

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