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教師資格

上海下半年教師資格面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需材料

時(shí)間:2024-08-09 17:42:26 教師資格 我要投稿
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上海2016下半年教師資格面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需材料

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上海2016下半年教師資格面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需材料

  2016年下半年上海教師資格證面試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為12月16日、17日、19日、20日(上午9:00-11:00,下午13:00--16:00),共4天。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需采集指紋信息,須由考生本人前來。

  現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地址:盧灣高級(jí)中學(xué)(斜土路885號(hào))盧灣教育文體中心一樓。(注:現(xiàn)場(chǎng)不提供修改信息服務(wù)。)

  現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所需材料如下:

  (1)本市戶籍社會(huì)考生:

  ①第二代居民身份證原件及復(fù)印件(身份證需在有效期內(nèi),正反面復(fù)印);

 、诋厴I(yè)證書原件及復(fù)印件(專升本學(xué)歷需同時(shí)攜帶?萍氨究飘厴I(yè)證書原件及復(fù)印件);

  ③本人戶口本原件(本市集體戶口提供戶籍證明原件)。

  (2)外省市戶籍工作單位在本市的社會(huì)考生:

  ①第二代居民身份證原件及復(fù)印件(身份證需在有效期內(nèi),正反面復(fù)印);

 、诋厴I(yè)證書原件及復(fù)印件(專升本學(xué)歷需同時(shí)攜帶?萍氨究飘厴I(yè)證書原件及復(fù)印件);

  ③2013年6月30日前相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的本市引進(jìn)人才居住證(cw9開頭)及有效期證明的原件及復(fù)印件,或2013年7月1日后相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的有效上海市居住證的原件及復(fù)印件。

  (3)本市全日制普通高等院校(戶籍未遷至本市的也可報(bào)考)大三(含)(全日制普通高等院校在讀專升本大四)以上學(xué)生、全日制在讀研究生:

 、俚诙用裆矸葑C原件及復(fù)印件(身份證需在有效期內(nèi),正反面復(fù)印);

 、趯W(xué)生證或研究生證原件及復(fù)印件(學(xué)生證或研究生證原件及復(fù)印件中需有學(xué)校名稱及注冊(cè)信息,印有“學(xué)生證”或“研究生證”字樣的校園卡可作為學(xué)生證或研究生證使用,其他校園卡不作認(rèn)可)。

  全日制普通高等院校在讀專升本學(xué)生需提供?飘厴I(yè)證書原件及復(fù)印件,全日制普通高等院校在讀研究生需提供本科畢業(yè)證書原件及復(fù)印件。

  (4)本市戶籍就讀于外省市的全日制普通高等院校大三(含)(全日制普通高等院校在讀專升本大四)以上學(xué)生、全日制在讀研究生:提供材料同(3)。

  (5)選報(bào)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試的,另需提供相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

  注:考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)注意事項(xiàng):

  (1)考生身份證遺失的,可提供本人臨時(shí)身份證(已去辦理,尚未取得的,可提供臨時(shí)身份證辦理回執(zhí)資料)或社?ɑ蝰{照或軍官證或帶有身份證號(hào)碼的護(hù)照的原件及復(fù)印件報(bào)考。

  (2)考生學(xué)生證遺失的,可提供學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。

  (3)考生學(xué)歷證書遺失的,可提供學(xué)校學(xué)歷證書管理部門出具的學(xué)歷證明,并提供教育部學(xué)信網(wǎng)出具的“中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告”的原件及復(fù)印件報(bào)考。

  4.采集考生指紋。將指紋輸入面試測(cè)評(píng)系統(tǒng),用作考生面試簽到身份確認(rèn)。

  友情提示:

  1.現(xiàn)場(chǎng)無復(fù)印服務(wù),請(qǐng)考生預(yù)先按要求準(zhǔn)備齊全復(fù)印資料。

  2.現(xiàn)場(chǎng)無停車位,請(qǐng)考生不要駕車前往。

  【相關(guān)閱讀】教師資格證答辯的應(yīng)答思路

  1、基本信息類

  如實(shí)作答即可,如實(shí)向考官反應(yīng)你的真實(shí)情況。在反應(yīng)真實(shí)情況之下可以帶兩句自己從教的意愿來向考官表明自己的意向。

  2、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

  這類問題也需要考生運(yùn)用自身的知識(shí)儲(chǔ)備來進(jìn)行作答。如果考生對(duì)該知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)那么即可自如作答,如果考生對(duì)考官所問的問題并不知曉,那倒不如謙虛一些,虛心接受考官的建議,同時(shí)表明自己在這一塊知識(shí)的欠缺,最后傳遞自身會(huì)加強(qiáng)自我的提高和夯實(shí),積累知識(shí)。

  3、課程設(shè)計(jì)類

  此類問題回答的依據(jù)來源于你的教學(xué)設(shè)計(jì),所以需要我們考生在備考的時(shí)候快速熟悉自己的教案,當(dāng)考官問到課程設(shè)計(jì)類的題目可以從教案中很快提取,回答的思路:教學(xué)設(shè)計(jì)是什么和設(shè)計(jì)的依據(jù)。即可以用說課的思路來進(jìn)行回答:是什么+為什么。

  4、教學(xué)實(shí)施類

  這類的問題更多的是考官要你再現(xiàn)你的教學(xué)過程來判斷你的教學(xué)實(shí)施是否得當(dāng)。所以回答的思路即:回顧教學(xué)環(huán)節(jié)+重現(xiàn)教學(xué)過程+反思/解釋。

  5、教學(xué)反思類

  教學(xué)反思類的問題,實(shí)事求是,重點(diǎn)談自己在教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn),但是不可以避諱缺點(diǎn),在談缺點(diǎn)的同時(shí)要附上改進(jìn)意見方才完整。

  6、專業(yè)教學(xué)論

  這類問題可以按照教育學(xué)的理論進(jìn)行作答,也可以給予教學(xué)實(shí)際來進(jìn)行作答。

  事實(shí)上,答辯考試并沒有大家想象中那么難,以以上六類問題為主,但是同樣不能掉以輕心,答辯表現(xiàn)得好的話,也將彌補(bǔ)前面的失誤。

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