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教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:文化常識

時間:2024-08-15 08:57:50 詩琳 教師資格 我要投稿
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教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:文化常識

  教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。下面為大家?guī)砹私處熧Y格證《綜合素質(zhì)》考點:文化常識,歡迎大家參考!

教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:文化常識

  (一)天文歷法

  1.四象

  古人把東、北、西、南四方每一方的七宿想象為四種動物形象,叫做四象。后人也通俗地稱四象為左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武。

  2.五更

  我國古代把夜晚分成五個時段,用鼓打更報時,所以叫作五更、五鼓,或稱五夜。

  一更——黃昏、一鼓、甲夜——19—21點

  二更——人定、二鼓、乙夜——21—23點

  三更——夜半、三鼓、丙夜——23—1點

  四更——雞鳴、四鼓、丁夜——1一3點

  五更—平旦、五鼓、戊夜——3—5點

  3.二十四節(jié)氣

  二十四節(jié)氣是我國古代歷法的重要組成部分。為了便于記憶,人們編出了歌謠:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!

  4.四時

  四時指春夏秋冬四季。

  5.干支

  天干地支的合稱。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十干和十二支依次相配。組成六十個基本單位,古人以此作為年、月、日、時的序號,叫“干支紀法”。

  6.紀年法

  我國古代紀年法主要有四種:

  (1)王公即位年次紀年法。

  (2)年號紀年法。

  (3)干支紀年法。

  (4)年號干支兼用法。紀年時皇帝年號置前,干支列后。

  (二)古代稱謂

  1.年齡稱謂

  12歲(女)——金釵之年

  13歲(女)——豆蔻年華

  15歲(女)——及笄之年

  16歲(女)——碧玉年華

  20歲(女)——桃李年華

  24歲(女)——花信年華

  始齔、齠年:男孩八歲

  束發(fā):男子十五歲

  弱冠:男子二十歲

  而立:男子三十歲

  不惑:男子四十歲

  知命:男子五十歲

  2.別稱

  父母稱高堂、椿萱、雙親。

  妻父俗稱丈人,雅稱岳父、泰山。

  兄弟稱昆仲、棠棣、手足。

  老師稱先生、夫子、恩師。

  學生稱門生、受業(yè)。

  學堂稱寒窗、雞窗,同學為同窗。

  女婿稱東床、東坦、嬌客。

  3.諱稱

  天子、太后、公卿王侯之死稱:薨、崩、百歲、千秋、晏駕、山陵崩等。

  父母之死稱:見背、孤露、棄養(yǎng)等。

  佛道徒之死稱:涅槃、圓寂、坐化、羽化、仙游、仙逝等!跋墒拧爆F(xiàn)也用于稱被人尊敬的人物的死。一般人的死稱:亡故、長眠、長逝、過世、謝世、壽終、殞命、捐生、就木、溘逝、老、故、逝、終等。

  (三)傳統(tǒng)思想文化

  1.秦

  (1)百家爭鳴

  春秋戰(zhàn)國,思想家輩出,學派紛起林立,形成“百家爭鳴”,為中國思想文化之源。《漢書藝文志》列出學派十家:儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家和小說家。

  (2)先秦代表思想流派

  先秦代表思想流派并對后世影響較大的有:孔子、孟子為代表的儒家,老子、莊子為代表的道家,韓非子為代表的法家。墨子為代表的墨家,在當時影響也很大,與儒家并稱為“顯學”。儒家說“愛人”,墨家說“兼愛”。思想看似相近,但有差別。儒家“愛人”是“有差等”的,墨家“兼愛”是“無差等”的。

  (3)“天人合一”與“天人相分”

  天人關(guān)系是中國先秦哲學爭論的重要問題。天人關(guān)系的核心是人作為主體同他的周圍世界客體的關(guān)系,也是思維同存在的關(guān)系。中國思想家很早就對哲學的基本問題進行了思考。

  (4)先秦重要著述

 、倭(jīng)

  六經(jīng)指儒家奉為經(jīng)典的六部先秦著述,即:《詩經(jīng)》《尚書》《儀禮》《樂經(jīng)》《周易》《春秋》。六經(jīng)亦稱六藝。不過“六藝”另外一種含義是指六種基本能力,即禮、樂、射、御、書、數(shù)。

 、凇墩撜Z》

  孔子弟子編纂,主要記述孔子言行。

 、邸睹献印

  記錄孟子言行的書。

 、堋兜赖陆(jīng)》

  老子著,也有人說此書后人編纂。

  2.秦漢魏晉

  (1)“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”

  漢武帝時董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,借以統(tǒng)一思想,鞏固中央集權(quán)制度。

  (2)東漢道教產(chǎn)生

  道教產(chǎn)生于東漢,但是與神仙方術(shù)及各種先秦思想有關(guān),特別是奉老子為教主。

  (3)東漢佛教傳人

  佛教從印度傳人。一般認為是東漢明帝派人訪求佛教經(jīng)卷,以白馬馱至洛陽,建白馬寺。

  3.宋明

  (1)宋明理學

  宋明理學(亦稱道學),起于宋,是宋以后影響中國社會數(shù)百年的儒家學術(shù)思想。宋明理學的核心概念是“理”!袄怼笔且环N理論抽象,其概念內(nèi)涵復(fù)雜。

  (2)宋明理學代表人物

  程朱學派指北宋程頤、程顥和南宋朱熹為代表的理學學派。朱熹繼承二程思想,并成為集理學大成者,建立了一個龐大的理論體系。

  4.清

  (1)顧炎武

  明末清初思想家,與黃宗羲、王夫之并稱明末清初三大儒。其代表作為《日知錄》,反映了他的“經(jīng)世致用”思想。其名言“天下興亡,匹夫有責”,成為民族精神的象征。

  (2)戴震

  清代思想家,對程朱理學持批判態(tài)度,其代表作為《原善》,梁啟超、胡適稱之為近代“中國近代科學界的先驅(qū)者”。

  (3)嚴復(fù)

  清末啟蒙思想家,積極介紹西方思想,其翻譯的《天演論》,將進化論思想引進中國。

  (4)康有為

  近代中國推進思想變革的最重要的思想家之一,先后寫了《新學偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,為戊戌變法奠定理論基礎(chǔ)。

  (5)梁啟超

  近代中國啟蒙思想家,戊戌變法時期重要的社會活動家,代表作有《飲冰室合集》。

  教師資格證申報條件

  凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校(含實習指導(dǎo))教師資格。

  1.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

  2.不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

  3.各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后,可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進行面試報名。

  注:考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。(面試流程為:結(jié)構(gòu)化、試講、答辯)。

  4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

  5.報名需要學歷證、身份證、照片。

  6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

  具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報考點了解。

  教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:文化常識

  考點一:中國古代文學——先秦

  1.《詩經(jīng)》

  我國第一部詩歌總集,它收錄了自西周初年至春秋中葉的305 首詩歌。

  《詩經(jīng)》中的詩篇,分為“風”“雅”“頌”三大類。

  “風”,也稱“國風”,即地方的民歌、民謠,共160 篇。

  “雅”,宮廷樂歌,分《大雅》《小雅》,共105 篇。

  “頌”,宗廟祭祀或舉行重大典禮時的樂歌,分為《周頌》《魯頌》《商頌》,共40 篇。

  《詩經(jīng)》表現(xiàn)了現(xiàn)實主義精神,其主要表現(xiàn)方法為賦、比、興。

  “賦”即直接鋪陳敘述!氨取奔幢扔髦!芭d”即“起興”,借助其他事物為所

  詠之內(nèi)容作鋪墊。風、雅、頌、賦、比、興,合稱為“詩經(jīng)六義”。

  2.《楚辭》

  戰(zhàn)國時期楚國的屈原是我國第一位偉大的浪漫主義詩人。他開創(chuàng)了“楚辭”這一詩歌樣式。他的代表作品是《離騷》!峨x騷》是我國詩史上最長的一首浪漫主義政治抒情詩。

  宋玉,屈原的弟子,二人合稱“屈宋”,與其相關(guān)典故有“陽春白雪”“下里巴人”“曲高和寡”。

  3.先秦散文

 。1)《春秋》是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書,相傳由孔子所作。原本失傳,現(xiàn)傳有《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。

  (2)《左傳》也稱為《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是我國第一部記事詳備的編年體史書。

 。3)《國語》是我國第一部國別體的史書。

  (4)《呂氏春秋》是呂不韋門客所作,雜家代表著作。共160 篇,合百家之長。

  考點二:中國古代文學——秦漢

  1.詩歌

 。1)漢賦

  漢賦四大家:司馬相如、揚雄、張衡、班固

 。2)樂府詩

  樂府雙壁:《孔雀東南飛》《木蘭詩》

  樂府三絕:《孔雀東南飛》《木蘭詩》《秦婦吟》(唐代韋莊)

 。3)文人詩

  《古詩十九首》是東漢無名文人所作,標志著五言詩的成熟,劉勰曾評價其為“五言之冠冕”。

  2.歷史散文

 。1)《史記》是由西漢司馬遷編纂的我國第一部紀傳體通史。

  (2)《漢書》是由東漢班固編寫的中國第一部紀傳體斷代史。

  考點三:中國古代文學——魏晉南北朝

  1.詩歌

  (1)“三曹”(曹操、曹丕、曹植)

  曹操的《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》

  曹丕的《燕歌行》(標志七言詩的成熟)

  曹植的《七步詩》,“才高八斗”

  (2)陶淵明:第一位田園詩人,主要作品有《歸園田居》《飲酒》等。

  謝靈運:第一位山水詩人,主要作品是《登池上樓》。

  2.小說

 。1)東晉干寶的《搜神記》——志怪小說

  (2)南朝劉義慶的《世說新語》——志人小說

  3.散文

 。1)諸葛亮的《隆中對》《出師表》《誡子書》等

  (2)陶淵明的《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等

  考點四:中國古代文學——唐代

  1.初唐

  “初唐四杰”:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

  王勃,“詩杰”,主要作品《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》。

  陳子昂,“詩骨”,主要作品《登幽州臺歌》。

  2.盛唐

 。1)山水田園詩派

  王維,“詩佛”“天下文宗”,蘇軾稱其“詩中有畫,畫中有詩”。主要作品有《山居秋暝》《紅豆》《鹿柴》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》《使至塞上》《竹里館》等。

 。2)邊塞詩派

  王昌齡,“七絕圣手”,代表作《從軍行》《芙蓉樓送辛漸》《出塞二首》。

  王之渙,代表作《涼州詞》《登鸛雀樓》。

  高適,代表作《別董大》《燕歌行》。

  岑參,“詩雄”,代表作《白雪歌送武判官歸京》。

  (3)“李杜”

  李白,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”,代表作品有《蜀道難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》《望廬山瀑布》等。

  杜甫,字子美,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。稱為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。代表作品有《望岳》《茅屋為秋風所破歌》《春望》及《三吏》(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)

  和《三別》(《新婚別》《垂老別》《無家別》)。

  3.中唐

 。1)白居易

  白居易,字樂天,號香山居士,有“詩魔”“詩王”的稱號。偉大的現(xiàn)實主義詩人,和元稹并稱為“元白”。是“新樂府運動”的倡導(dǎo)者,代表作品有《觀刈麥》《賣炭翁》《琵琶行》《長恨歌》等。

 。2)“郊寒島瘦”

  孟郊,字東野,有“詩囚”之稱,與賈島齊名,代表作《游子吟》。

  賈島,字閬仙,人稱“詩奴”,又名“苦吟詩人”,代表作《尋隱者不遇》《題李凝幽居》等。

  4.晚唐

  杜牧,字牧之,號樊川居士。代表作有《山行》《過華清宮》《清明》《泊秦淮》《赤壁》等。

  李商隱,字義山,號玉溪生,樊南生。代表作有《樂游淮》《錦瑟》《無題》等。

  5.唐代散文

  韓愈,字退之,世稱“昌黎先生”,唐宋古文八大家之首。與柳宗元并稱“韓柳”,二人共同倡導(dǎo)散文的古文運動。代表作有散文《師說》《馬說》。

  柳宗元,字子厚,世稱“柳河東”,與韓愈齊名,唐宋古文八大家之一。代表作有散文《永州八記》。

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