幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題

　　1.孔子曰：巧言令色，鮮矣仁。君子當(dāng)“訥于言而敏于行”“恥其言之過(guò)其行”。下列對(duì)孔子這段話的理解，不正確的是( )

　　A.做人應(yīng)當(dāng)篤實(shí)寬厚 B.做人應(yīng)當(dāng)修己慎獨(dú) C.做人應(yīng)當(dāng)仁愛孝悌 D.做人應(yīng)當(dāng)勇毅力行

　　2.一位教師走進(jìn)教室時(shí)，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來(lái)，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.老師大發(fā)雷霆，立即查找惡作劇的人

　　B.自我解嘲地笑著說(shuō)：“看來(lái)我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了，希望你們?cè)谡n后也給我提提意見，幫助我改進(jìn)工作吧!”

　　C.稍作整理，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生

　　D.認(rèn)真地說(shuō)：“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。”

　　3.19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期，物理學(xué)發(fā)生的革命性變化，不包括( )

　　A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象 B.居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳 C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.愛因斯坦提出相對(duì)論

　　4.“精衛(wèi)填�！薄翱涓钢鹑铡钡壬裨捁适鲁鲎韵铝心牟孔髌�( )

　　A.《山海經(jīng)》 B.《封神榜》 C.《搜神記》 D.《史記》

　　5.蔬菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質(zhì)及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

　　A.葉菜類均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素

　　B.花菜類含維生素A、B、C和相當(dāng)豐富的礦物質(zhì)

　　C.根莖類含有較多的胡蘿卜素和維生素B、C

　　D.豆菜類含有較多的維生素C和礦物質(zhì)

　　6.19世紀(jì)，對(duì)開辟人類生活新時(shí)代起決定作用的自然科學(xué)成就是( )

　　A.牛頓力學(xué)體系的建立 B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論的創(chuàng)立 C.電磁學(xué)說(shuō)的發(fā)展 D.愛因斯坦相對(duì)論的提出

　　7.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是( )

　　A.某教育局局長(zhǎng) B.某市市長(zhǎng) C.某市公安局 D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

　　8.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，大班班額為( )

　　A.20 B.25 C.30 D.35

　　9.下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)法不正確的是( )

　　A.社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

　　B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程

　　C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

　　D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

　　10.教師管理學(xué)生要做到( )

　　A.諷刺、挖苦 B.體罰或變相體罰 C.寬嚴(yán)相濟(jì)，管理有法 D.放任自流

　　11.中國(guó)現(xiàn)代話劇的奠基人是( )

　　A.魯迅 B.曹禺 C.夏衍 D.郭沫若

　　12.以下說(shuō)法正確的是( )

　　A.存在主義是19世紀(jì)流行于西方的哲學(xué)思潮

　　B.瑪雅文化以南美洲的秘魯為中心

　　C.世界第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用

　　D.18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心在法國(guó)

　　13.《牽�；ā贰痘ǖ你逶　贰犊畲�》的作者是( )

　　A.郭風(fēng) B.吳然 C.喬傳藻 D.金波

　　14.中國(guó)十大傳世名畫完成于元代的是( )

　　A.王希孟《千里江山圖》 B.顧閎中《韓熙載夜宴圖》

　　C.韓混《五牛圖》 D.黃公望《富春山居圖》

　　15.“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的( )

　　A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B.連續(xù)性、廣延性 C.長(zhǎng)期性、間接性 D.主體性、示范性

　　16.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，幼兒園可以向家長(zhǎng)收取( )

　　A.體檢費(fèi) B.伙食費(fèi) C.保育費(fèi)、清潔衛(wèi)生費(fèi) D.教育費(fèi)

　　17.潑水節(jié)是我國(guó)哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣( )

　　A.漢族 B.壯族 C.傣族 D.蒙古族

　　18.但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷�！睂�(duì)這句話理解無(wú)誤的是( )

　　A.在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要 B.一個(gè)人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德

　　C.智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷卻不能填補(bǔ) D.道德的缺陷，往往會(huì)帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷

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