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2017年教育工作的教學(xué)計(jì)劃模板

　　導(dǎo)語(yǔ)：工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。在行政活動(dòng)中使用范圍很廣。教學(xué)工作計(jì)劃就是其中一種，今天小編給大家收集了幾個(gè)教育工作模板，需要的朋友可以收藏一下哦

2017年教育工作的教學(xué)計(jì)劃模板

　　(1)教學(xué)目標(biāo)：通常我們的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生通過(guò)考試并拿到證書。

　　(2)使用教材

　　給出使用的教材和習(xí)題冊(cè)，如果是老師給出的補(bǔ)充資料，請(qǐng)給出具體的名字，以及為什么使用該資料，最好在使用該資料前發(fā)給肖老師一份，以共同探討資料的效果。

　　(3)各章節(jié)分值分布，或者給出重點(diǎn)知識(shí)分值分布。(2分)

　　(4)重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)知識(shí)(2分)

　　A.寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)給出大概重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)即可，讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　B.課程結(jié)束后，考前兩個(gè)星期，需給出詳細(xì)的考試知識(shí)點(diǎn)匯總，可參考《二建重點(diǎn)參考》中的文件。

　　(5)教學(xué)方法：應(yīng)用哪些教學(xué)方法，幫助實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

　　建議：

　　1.在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持少講多練，精講精練，力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過(guò)程中“三講三不講”，即講清重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn);學(xué)生會(huì)的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計(jì)講了也不能理解的則不講。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)題要做到：先練后講，逢講必練，講后再練

　　2.堅(jiān)持抓“主要矛盾”的原則

　　3. 因我們培訓(xùn)目標(biāo)是通過(guò)考試，建議老師授課中讓學(xué)生課下多做題，多講題，多講多練真題，課本主要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn);課本中同學(xué)們可以自己學(xué)習(xí)的就讓同學(xué)們自己回去看;通過(guò)講例題來(lái)回顧課本中的知識(shí)。

　　4.老師可以根據(jù)上課的教材、資料的內(nèi)容采用有效的教學(xué)模式及教學(xué)學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)員通過(guò)率，不一定按著教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

　　(6)教學(xué)內(nèi)容：

　　建議：教師根據(jù)所教科目的考試大綱并結(jié)合總學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容安排

　　(7)教學(xué)進(jìn)度安排:教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排(1分)

　　老師給出更加具體的教學(xué)進(jìn)度安排，以及這些內(nèi)容相對(duì)的作業(yè)�？梢詤⒄障�

　　(6)模擬考試，檢驗(yàn)教學(xué)成果

　　給出模擬考試的時(shí)間，試卷由老師指定，酷霄負(fù)責(zé)安排考試。)

　　教學(xué)計(jì)劃模板二：文化課、專業(yè)理論課教師編制授課計(jì)劃的填表說(shuō)明：

　　各學(xué)科教研組長(zhǎng)組織本組教師討論，每份授課計(jì)劃確定一人執(zhí)筆。

　　1、同年級(jí)不同學(xué)科，每科都應(yīng)編制授課計(jì)劃;

　　2、不同年級(jí)同一學(xué)科，每個(gè)年級(jí)都應(yīng)編制授課計(jì)劃;

　　3、同年級(jí)同一學(xué)科，應(yīng)編制一份授課計(jì)劃，供所有班級(jí)使用