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教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-02 22:27:31 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃1

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì),營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍,豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識(shí),鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動(dòng)周。

  二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  總策劃:何xx

  負(fù)責(zé)人:田xx

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年年3月26日——3月30日

  四、活動(dòng)安排:

  1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽

  參賽對(duì)象:中、高年級(jí)學(xué)生。

  作品要求:

  (1)小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。

  (2)作品應(yīng)是制作好的`實(shí)物,小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。

  作品數(shù)量:各中隊(duì)至少推薦3件作品。

  收繳時(shí)間:3月23日下午放學(xué)前。

  收繳負(fù)責(zé)人:朱春林

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  (1)創(chuàng)新性(40分)

  (2)實(shí)用性(40分)

  (3)制作工藝(20分)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視作品的數(shù)量和制作水平確定。

  2、科幻畫比賽

  參賽對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生。

  作品要求:

  (1)主題不限

  (2)作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

  (3)作品尺寸: 8開的紙張或其他材料上繪制,畫幅橫豎均可。

  (4)作品的畫種及材料不限,可以包括電腦繪畫。

  (5)僅限個(gè)人作品,不得抄襲。

  作品數(shù)量:各中隊(duì)至少推薦3幅繪畫作品。

  收繳時(shí)間:3月23日下午放學(xué)前。

  收繳負(fù)責(zé)人:謝海燕

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  (1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

  (2)科學(xué)性:科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

  (3)繪畫水平:畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。

  3、觀看科普電影

  對(duì)象:全體學(xué)生

  活動(dòng)組織安排:劉雙全

  時(shí)間:一年級(jí):3月21日下午;

  二年級(jí):3月22日下午

  三年級(jí):3月23日下午

  四年級(jí):3月26日下午

  五年級(jí):3月27日下午

  六年級(jí):3月28日下午

  地點(diǎn):校階梯教室

  4、科學(xué)小故事演講比賽

  題材:(1)科學(xué)家的故事;

  (2)生活中的科學(xué),科學(xué)給生活帶來的變化。

  對(duì)象:3——6年級(jí)的部分學(xué)生,各班派2名選手參賽,2名選手各選一個(gè)題材,不能相同。

  上報(bào)學(xué)生名單時(shí)間:3月23日下午放學(xué)前

  收繳、比賽負(fù)責(zé)人:張xx

  比賽時(shí)間:3月29日下午

  5、外出參觀

  (1)組織學(xué)生去市天文臺(tái)觀星。

  對(duì)象:4——6年級(jí),每班各選派10名。

  要求:參加的學(xué)生必須由家長負(fù)責(zé)接、送。

  名單上報(bào)時(shí)間:3月17日下午放學(xué)前。

  時(shí)間初步安排:3月21日至3月23日,每天晚上一個(gè)年級(jí)。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):謝海燕及各班主任老師

  備注:1、學(xué)生由家長送到科技館門口,老師按班級(jí)集合整隊(duì)。

  2、如天氣有變,時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整,另行通知。

  3、班主任老師要全程陪同,并注意學(xué)生的安全。

  (2)組織學(xué)生參觀市氣象臺(tái)。

  對(duì)象:1——3年級(jí)全體學(xué)生。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):田曙光及上述年級(jí)各班主任老師。

  活動(dòng)時(shí)間:3月26日下午

  (3)組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

  對(duì)象:5——6年級(jí)部分學(xué)生,每班各選派3名學(xué)生參加。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):王斯馨

  活動(dòng)時(shí)間:3月20日

  6、表彰總結(jié)會(huì)

  時(shí)間:3月30日下午

  地點(diǎn):階梯教室

  內(nèi)容:

  (1)觀看活動(dòng)的dv錄象

  (2)科學(xué)小故事演講

  (3)頒獎(jiǎng)

  (4)領(lǐng)導(dǎo)講話

教學(xué)計(jì)劃周計(jì)劃2

  一、教學(xué)總體目標(biāo)

  (一) 數(shù)與代數(shù)

  1、會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫0到20的數(shù),會(huì)用它們表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序。

  2、認(rèn)識(shí)“>”“t;”和“=”等符號(hào),并會(huì)用這些符號(hào)表示20以內(nèi)的數(shù)的大小。

  3、會(huì)比多少、比高矮、比輕重,體驗(yàn)“比”的方法的多樣性與合理性。

  4、能正確計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法,逐步達(dá)到熟練口算。

  5、能正確計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加法和不退位加減法,逐步達(dá)到熟練口算。

  6、經(jīng)歷“數(shù)學(xué)好玩”的`主題實(shí)踐活動(dòng),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與自信心。

  (二)空間與圖形

  1、會(huì)用前后、上下、左右描述物體的相對(duì)位置。

  2、能直觀辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

  (三)統(tǒng)計(jì)與概率

  1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類。

  二、教學(xué)進(jìn)度表

  時(shí)間

  安排

  教學(xué)內(nèi)容

  具體實(shí)施內(nèi)容

  9月份

  可愛的校園

  一、生活中的數(shù)

  二、比較

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