創(chuàng)建新集體教學(xué)設(shè)計(jì)
在任何一個(gè)環(huán)境下我們都應(yīng)該要有很強(qiáng)的集體意識(shí)感，下面是百分網(wǎng)小編收集整理的創(chuàng)建新集體教學(xué)設(shè)計(jì)，供參考。
【課標(biāo)內(nèi)容】
正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺(jué)維護(hù)集體利益。
【教學(xué)理念】
剛進(jìn)入初中的學(xué)生面臨著如何適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并融入到新的集體，有利于他們盡快適應(yīng)初中生活。本節(jié)課就是通過(guò)對(duì)小學(xué)班集體的回顧以及對(duì)初中新班級(jí)的展望，幫助學(xué)生適應(yīng)新生活;通過(guò)對(duì)往屆優(yōu)秀班集體的調(diào)查以及我能為班集體建設(shè)做什么的思考，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：回顧小學(xué)班集體的特點(diǎn)，了解創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法。
2、過(guò)程與方法：在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生回顧小學(xué)班集體的特點(diǎn)，通過(guò)班徽設(shè)計(jì)自己對(duì)新集體的期望，提出自己努力的目標(biāo)，并通過(guò)兩難問(wèn)題使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)新集體的展望
【教學(xué)難點(diǎn)】在班級(jí)建設(shè)中學(xué)會(huì)處理集體利益與個(gè)人利益的矛盾
【教學(xué)方法】調(diào)查、討論等相結(jié)合
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課：
學(xué)校是大家，班級(jí)是我家。那么，我們的家應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢?我們又應(yīng)該為她做些什么呢?
二、創(chuàng)建新集體
師：我想每位同學(xué)在進(jìn)入新學(xué)校之前，肯定都忐忑過(guò)，我的新班級(jí)會(huì)像我小學(xué)時(shí)的班級(jí)那么優(yōu)秀嗎?有那么和睦嗎?同學(xué)會(huì)看不起我嗎?會(huì)欺負(fù)我嗎?班主任帶班認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎?當(dāng)然也期待過(guò)，希望新班級(jí)別像小學(xué)時(shí)的班那么亂，貪玩的多，學(xué)習(xí)的少等等。那么，經(jīng)過(guò)這么多天的生活，相信大家對(duì)新的班級(jí)也有了一些了解。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)新班級(jí)的印象、建議。
1、用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí)并說(shuō)出自己的理由。
(答：健康、活潑、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)等)
2、我希望生活在 、 、 的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的班集體中，我們 。因此，我們都愿意生活在一個(gè) 集體中。(略)
(一)共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力
小組討論完成下列問(wèn)題：
(學(xué)生發(fā)言，提示：教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，形成真誠(chéng)坦率的風(fēng)氣。學(xué)生可以提出班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然更應(yīng)該指出班級(jí)現(xiàn)存的不足，并提出自己的意見(jiàn)和建議，其他學(xué)生針對(duì)他的.觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充或提出異議，最后大家總結(jié)出最喜歡的班級(jí)的模樣。)
學(xué)生活動(dòng)：小調(diào)查
概括調(diào)查結(jié)果給大家的啟示，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要我們每一個(gè)人的努力。
附錄：關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的調(diào)查內(nèi)容
(1)你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的?
同學(xué)關(guān)系：
師生關(guān)系：
學(xué)習(xí)風(fēng)氣：
班級(jí)氛圍：
個(gè)人的奉獻(xiàn)：
班干部隊(duì)伍：
班規(guī)：
其他：
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上幾個(gè)方面在建立優(yōu)秀班集體中的重要性進(jìn)行排序。
( )同學(xué)關(guān)系
( )師生關(guān)系
( )學(xué)習(xí)風(fēng)氣
( )班組氛圍
( )個(gè)人的奉獻(xiàn)
( )班干部隊(duì)伍
( )建立班規(guī)
(3)怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班集體?
(4)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中個(gè)人的貢獻(xiàn)具有什么作用?
師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我們可以看出，同學(xué)們都希望生活在一個(gè)健康、活潑、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班集體當(dāng)中，同時(shí)也希望自己是這個(gè)集體中優(yōu)秀的一員。那么首先要恭喜大家，我們的班級(jí)肯定會(huì)一步步好起來(lái)的，雖然她有這樣那樣的缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀儧](méi)有人覺(jué)得或者說(shuō)很少有人覺(jué)得什么樣的集體無(wú)所謂，只要我自己學(xué)習(xí)好就行了。這樣我們就有了共同的目標(biāo)，就是讓我們的集體向著我們理想的方向發(fā)展，而共同的目標(biāo)自然也就給了我們團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。
當(dāng)然要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的、理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力。那么，我們每個(gè)人能夠?yàn)槲覀兊募w做些什么呢?
(二)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體(板書(shū))
學(xué)生活動(dòng)：毛遂自薦(完成書(shū)本P.7)
這一環(huán)節(jié)希望學(xué)生努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明白每位同學(xué)在班級(jí)建設(shè)中都是不可缺少的一分子。通過(guò)兩難問(wèn)題的討論，學(xué)會(huì)處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生就個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能夠從大局出發(fā)，以集體利益為重，兼顧個(gè)人利益。
學(xué)生介紹自己的特長(zhǎng)，說(shuō)一說(shuō)自己能為班級(jí)做些什么。比如寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)兒不錯(cuò)，可以幫助班里出板報(bào);體育方面有特長(zhǎng)，可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光;樂(lè)觀幽默，可以給班級(jí)帶來(lái)活力，給大家?guī)?lái)快樂(lè);我不太愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是我愿意默默地為班級(jí)做些工作，比如班里的衛(wèi)生，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)有表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)，也有重新認(rèn)識(shí)和了解自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生知道在集體中，每個(gè)人都是不可或缺的。也只有每個(gè)人把自己的智慧和熱情獻(xiàn)給集體，這個(gè)家才能朝著我們的既定方向發(fā)展。
師：在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都有自己的位置，都可以運(yùn)用自己的智慧為集體做出貢獻(xiàn)，也只有這樣，我們的集體才有可能在我們大家努力的過(guò)程中成為一個(gè)溫暖的、美麗的家。為什么說(shuō)有可能，而不是一定呢?就好像五匹馬拉一輛車(chē)，車(chē)怎么樣才能跑得很快呢?當(dāng)然是勁往一塊兒使，否則，這輛車(chē)不僅不會(huì)前行，反而會(huì)四分五裂。因此，在這個(gè)集體中，大家要發(fā)揮自己的聰明才智，更要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
小組討論完成書(shū)本P.8 內(nèi)容
1、這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難?
答：這個(gè)班級(jí)面臨的困難有：學(xué)校的設(shè)施差，生活艱苦;同學(xué)們各自原來(lái)的生活環(huán)境不同;好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，知識(shí)水平參差不齊;等等。
2、這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么?
答：這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，靠的是老師和學(xué)生、同學(xué)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)一致，相互幫助。
3、你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你有何感受?不妨與大家一起分享你的體驗(yàn)。(略)
學(xué)生發(fā)言，說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作在集體中的重要性。例子可以是正面的，也可以是反面的。
(提示：軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的檢閱，方隊(duì)整齊、喊號(hào)有力，需要大家的合作;拔河比賽需要大家合作;班里的衛(wèi)生保持要靠大家協(xié)作;課堂秩序良好要靠大家協(xié)作;學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高要靠大家的協(xié)作;學(xué)校的演講比賽，班里雖然只有一名選手，但他的獲勝也需要大家合力幫助，比如服裝、語(yǔ)氣、配樂(lè)等等。)
三、課堂總結(jié)：
我們用愛(ài)構(gòu)筑了自己的家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我們，因?yàn)橛猩钌畹膼?ài)，我們互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，我們的家所以溫馨、和諧、幸福，讓人羨慕。我們也希望同學(xué)們用愛(ài)創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集體。
四、課后作業(yè)：
1、作業(yè)本(P.3-P.4)
2、設(shè)計(jì)班徽
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