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《給予樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是提高學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能的效率和興趣的技術(shù)過(guò)程。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了《給予樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、談話導(dǎo)入
1、談話：你了解圣誕節(jié)嗎?
讀教材126頁(yè)資料袋
2、今天我們學(xué)習(xí)一篇發(fā)生在圣誕節(jié)前夕的故事。
齊讀：給予樹(shù)
指導(dǎo)“予”的寫法
3、讀了題目你想知道什么?
生可能問(wèn)：什么是“給予樹(shù)”?“給予”什么意思??
提示：課文講了一件什么事?(交流、總結(jié))
二、自主閱讀 體會(huì)
1、讀課文說(shuō)說(shuō)你對(duì)哪些內(nèi)容感興趣，有什么感受或體會(huì)?
2、主要圍繞以下三點(diǎn)展開(kāi)
(1)第三自然段：回家途中-----金吉婭沉默不語(yǔ)
金吉婭什么表現(xiàn)，哥哥姐姐什么表現(xiàn)?
為什么有不同的表現(xiàn)?
從中體會(huì)到什么?
(2)第四自然段金吉婭的語(yǔ)言
當(dāng)金吉婭看到樹(shù)上的卡片，她會(huì)想些什么呢?
從他的想法中體會(huì)到什么。
(3)最后一段
理解“如愿以償”
誰(shuí)的愿望如愿以償?
她的愿望怎樣實(shí)現(xiàn)的?
你覺(jué)得她的愿望實(shí)現(xiàn)以后心情怎樣?
為什么是金吉婭送給了我們善良、同情、體貼、人愛(ài)?
三、母親的心情有什么變化，為什么會(huì)有這種變化?
擔(dān)心------生氣------高興
體會(huì)母子親情
小結(jié)：文章體現(xiàn)了人世間的那些愛(ài)?
四、練筆
請(qǐng)你替小女孩寫幾句感謝金吉婭的話。
反思：
這堂課，自我感覺(jué)不成功。本課的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)金吉婭的愛(ài)心和善良品質(zhì)。學(xué)生很快能體會(huì)出來(lái)。在引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中不深入，引導(dǎo)不到位使學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，一堂課學(xué)生說(shuō)的只言片語(yǔ)，還有一部分學(xué)生“沉默”。備課多么重要，課中的導(dǎo)語(yǔ)多么重要，我還要多多的學(xué)習(xí)多多的歷練呀!
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