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教學(xué)設(shè)計

《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-24 04:04:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計

  一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計

  1、

  弟子們()低著頭往前走,()用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間。

  2、這塊麥地里肯定有一穗是最大的,()你們未必能碰見它;()碰見了,()未必能作出準(zhǔn)確的判斷。()最大的一穗就是你們剛剛摘下的。

  3、()弟子們也試著摘了幾穗,()并不滿意,便隨手扔掉了。

  二、短文練習(xí)。

  蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這這樣一個道理:人的一生仿佛也是在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。

  有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再錯失良機。

  當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,才是實實在在的。

  1、找出一組反義詞。()-----()

  2、“眼前的一穗”指,“最大的一穗”指。這段話告訴我們。

  3、你想到哪些關(guān)于機會方面的名言?

  4、在人生的道路上,我們要不失時機地抓住機遇,不能。(填成語)。

  三、在方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點。

  (1)有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它

  有的人則東張西望,一再錯失良機。

 。2)這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它

  即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。

  (3)看看這一株,搖了搖頭

  看看那一株,又搖了搖頭。

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