- 《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計之一 推薦度：
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練習(xí)一教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能熟練地拚讀音節(jié)，正確地書寫漢字；會用部首查字法，并能從字典中選擇合適的字義。
2、能照樣子搭配詞語；按要求補寫句子；會根據(jù)現(xiàn)有的語言材料用“這樣”連句。
3、知道逗號、句號、問好、嘆好及頓號的作用，能正確使用標(biāo)點符號。
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1、完成1——4題練習(xí)。
2、會填寫合適的詞，把句子補充完整。
3、學(xué)會用部首查字法。
二、教學(xué)過程
1、揭題談話，明確本次練習(xí)的教學(xué)目標(biāo)。
2、讀拼音，寫詞語。
1）學(xué)生獨立拚，做練習(xí)。
2）檢查。
3）拚讀一遍。
3、按部首查字法查帶點的字。
1）回顧部首查字法的步驟。
2）學(xué)生獨立完成，要求盡量加快速度。
3）檢查。
4、照樣子填寫合適的詞。
1）集體討論，“齊聲”和“增添”可以和哪些詞語搭配。
2）學(xué)生獨立完成。
3）檢查糾誤。齊聲（朗讀、高呼、背誦、回答）
增添（色彩、光彩、風(fēng)景、衣物）
5、把句子補充完整。
1）讀通例句。
2）理解句式：什么來得不容易，我們應(yīng)該怎樣。
3）指導(dǎo)完成第一句的補充。
4）學(xué)生完成另兩句的補充，可以同桌互相討論。
5）檢查、交流。
6、完成作業(yè)本上相應(yīng)的練習(xí)。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、能根據(jù)提供的材料，用“這樣”寫一句話。
2、知道逗號、句號、問號、嘆號及頓號的作用，掌握它們的用法。
二、教學(xué)過程。
1、根據(jù)下面的內(nèi)容，用“這樣”寫話。
1）知名度第一組兩句話。
2）討論“這樣”的意思。
3）完成第一、二組的寫話。
2、讀讀演演小快板。
1）簡介小快板。
2）教師范讀，學(xué)生邊聽邊思考：這首小快板主要講什么內(nèi)容？
3）討論：講了哪幾種標(biāo)點符號的用法？
4）學(xué)生朗讀小快板。
5）分角色演演小快板。
3、給下面的句子加上標(biāo)點符號。
1）明白加標(biāo)點練習(xí)的方法。
讀句子——了解意思，明白語氣——判斷幾句話——判斷分句間的關(guān)系。
2）復(fù)習(xí)5種標(biāo)點符號的用法。
3）指導(dǎo)完成第一句練習(xí)。
4）學(xué)生獨立完成第二句練習(xí)。
5）檢查。
4、完成練習(xí)本上相應(yīng)的作業(yè)。
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