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美味的水果教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過吃水果讓孩子們體會(huì)各種味道。
2、通過印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 水果（香蕉，檸檬，西紅柿）， 水果照片(香蕉，檸檬，西紅柿）
活動(dòng)過程
[導(dǎo)入]
1. 通過品嘗各種水果讓孩子們體會(huì)各種味道，互相區(qū)別出來。
�、� 摸一摸水果并聞一聞，研究一下。
�、� 把準(zhǔn)備的水果切開，嘗一嘗。
-吃一點(diǎn)兒香蕉，香蕉是什么味的？
-檸檬和西紅柿又是什么味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。
�、� 看看水果的照片討論一下它們的味道。
-香蕉很甜，它是黃色的。
-吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情？ 檸檬是非常酸的水果。
-用手印出各種水果。
[展開]
1. 一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
-這里是哪兒呢？
-這里是長滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢？
-現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們用手印出一些水果來怎么樣？
2. 用手在活動(dòng)紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。
�、� 用印手印來表現(xiàn)出來。
- 現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們印出其他的水果怎么樣？
�、� 孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。
�、� 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
- 給蘋果畫上蒂。
④ 對(duì)于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
⑤ 老師幫助孩子們印出各種水果。
[結(jié)尾]
1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己印的水果。
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