- 相關(guān)推薦
《花語(yǔ)繽紛》語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)花卉品種，了解花卉知識(shí)，賞析花卉詩(shī)詞，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
2．創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感悟生活中的美，陶冶學(xué)生的情操。
3．培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累和初步運(yùn)用、創(chuàng)造信息的能力，培養(yǎng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集有關(guān)描寫(xiě)花的詩(shī)詞，花卉傳說(shuō)，花的品種介紹，各國(guó)國(guó)花，花的知識(shí)。
2．收集花的各種圖片、歌曲、照片、音像等資料。
3．拍攝各種花展的資料，錄象。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事激趣
同學(xué)們，花是大自然贈(zèng)予人類(lèi)最美好的禮物，是有生命的裝飾品，是幸福、美好、健康的象征。人們愛(ài)花賞花，借花抒情。唐代女主武則天曾借酒催花，以致花王牡丹被貶洛陽(yáng)。
�。◣熤v述故事）今天我們就暢游百花園，徜徉花海間。
二、花林漫步
�。ǎ保ìF(xiàn)在，讓我們結(jié)伴而行，去詩(shī)叢中尋芳探香。要求：以小隊(duì)為比賽單位，每小隊(duì)商量一下，起一個(gè)與花有關(guān)，帶有詩(shī)意的隊(duì)名。如空谷幽蘭隊(duì)，國(guó)色天香隊(duì)。
各小隊(duì)介紹自己的隊(duì)名，教師板書(shū)各隊(duì)的名稱(chēng)。）
詩(shī)叢尋芳：（課件出示，教師請(qǐng)一位同學(xué)介紹比賽規(guī)則：讀詩(shī)句，添花名，答對(duì)者得一朵小花）
借問(wèn)（）（）何處落 風(fēng)吹（）（）滿店香
�。ǎǎ┞浔M子規(guī)啼 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（）（）開(kāi)
牧童遙指（）（）村 偶向（）（）深處行
映日（）（）別樣紅 （）（）依舊笑春風(fēng)
名花詩(shī)詞：（課件出示，指生讀規(guī)則：根據(jù)花名被詩(shī)詞，一首得一朵小花，花多為勝。）
桃花 菊花 梅花 荷花 桂花
�。ǎ玻┟恳欢浠ǘ即碇寺�，也有著或美麗或凄婉的傳說(shuō)。讓我們進(jìn)入傳說(shuō)長(zhǎng)廊，去品味動(dòng)人的故事吧。
傳說(shuō)長(zhǎng)廊：（課件出示，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一種花，講述它的故事。以流利，流暢，動(dòng)聽(tīng)為勝）學(xué)生講故事，互評(píng)。
（宣布剛才各隊(duì)的得分，鼓舞士氣）
�。ǎ常r花，絢麗多姿，高雅別致，觀之賞心悅目，聞之芬芳馥郁。我們一起看看花的品種吧。
花容花色：（課件出示：各種花的圖片。要求每小隊(duì)介紹花的樣子、品種、產(chǎn)地及你所了解的知識(shí)。介紹得越多，得的小花越多）學(xué)生介紹花的知識(shí)。
�。ǎ矗┤藗兞�(xí)慣用花來(lái)表情達(dá)意，于是花被賦予了人格化，形成了一種特有的語(yǔ)言花語(yǔ)，成為花文化的主流。我們只有熟悉花語(yǔ)，才能更好地用花來(lái)聯(lián)絡(luò)感情。
花語(yǔ)解讀：（課件出示規(guī)則：搶答各種花的象征意義，答對(duì)，答多為勝）
梅花 菊花 康乃馨 郁金香 玫瑰 水仙 芍藥
百合 睡蓮 勿忘我 向日葵
花之雅稱(chēng)：牡丹 蓮花 蘭花 月季 菊花 茉莉
十大名花：（ ）
花中四友：（ ）
各國(guó)國(guó)花：（ ）
�。ǎ担┧突ǎ殉蔀闀r(shí)尚。可送花卻大有講究�，F(xiàn)在，我們來(lái)表演一下，在不同場(chǎng)合應(yīng)該送什么花。
心香一束：（課件要求：小隊(duì)討論，什么場(chǎng)合送什么花合適，然后表演，并說(shuō)出理由。）
學(xué)生表演，師生評(píng)分。
�。ǎ叮┯行┗ú粌H可以觀賞，且具有藥理作用，是良藥珍饈，可以養(yǎng)顏，美容。
花卉妙用：請(qǐng)各小隊(duì)說(shuō)出花的一種或幾種作用。說(shuō)多者為勝。
學(xué)生各抒己見(jiàn)。
三、為花留影
蘇軾有詩(shī)：只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。惜花之情溢于言表。我們愛(ài)花，也怕花凋零早。所以，我們用我們的筆寫(xiě)下花的嬌容，畫(huà)下花的芳姿，使它長(zhǎng)留我們心中。
妙手丹青：（課件出示規(guī)則：根據(jù)花名，小隊(duì)合作，畫(huà)出花的形狀，題一首寫(xiě)此花的詩(shī)。自己寫(xiě)的小詩(shī)可加十分。）
浮想聯(lián)翩：（課件出示規(guī)則：根據(jù)提示的情境，引用合適的詩(shī)句，想象，改編，合作寫(xiě)一個(gè)片段。）
（一）清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，一個(gè)書(shū)生問(wèn)路于牧童，牧童告訴他，酒家在杏花村。
（二）程顥在一個(gè)中午，在花叢柳樹(shù)間穿行。
師生共同評(píng)分，宣布優(yōu)勝小隊(duì)。
【《花語(yǔ)繽紛》語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課《讓漢字更干凈》教學(xué)設(shè)計(jì)09-20
活動(dòng)課走近孔子教學(xué)設(shè)計(jì)10-12
心理教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)08-13
心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)07-23
《論語(yǔ)》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）04-28
心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)08-10
沁園春長(zhǎng)沙活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）03-22
初中心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)07-21