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二年級下冊語文《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)3—6段，能按問題找到相應(yīng)的的課文段落。
2.通過有感情的朗讀、感悟和交流，培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力。
3.學(xué)習(xí)丑小鴨在遇到困難的時候，樂觀向上，相信總有一天會變美。
教學(xué)重點
1.體會丑小鴨可憐和非常高興這兩種不同的心情。
2.按要求讀懂事情發(fā)展順序?qū)懙亩�。教學(xué)過程
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
展示丑小鴨的丑陋（課件）回顧丑小鴨的丑，以至于它被迫離開了家。
二、研讀，感悟丑小鴨的可憐
1.引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、交流，找出丑小鴨遇到的不幸遭遇。
2.通過朗讀體會丑小鴨的可憐。
�。�1）學(xué)生欣賞丑小鴨遇到不幸的錄像。
�。�2）根據(jù)自學(xué)提示，完成表格：來到哪里
遇到什么不幸
丑小鴨什么做
水草地
野鴨（ ）
離開了水草地
（ ）里
小鳥（ ）
獵狗（ ）
白天（ ）
晚上（ ）
�。� ）叢里
天氣（ ）
�。� ）在蘆葦叢
3.交流表格內(nèi)容，朗讀體會丑小鴨的可憐。理解課文中的詞語。并用自己的話說說丑小鴨離開了家，生活是多么（ ）。
三、精讀，體會丑小鴨快樂的心情。
1.引導(dǎo)學(xué)生找出白天鵝美麗的句子，通過朗讀體會丑小鴨驚喜，非常愉快的心情。
2.讀懂按事情發(fā)展順序?qū)懙亩温洹?/p>
�。�1）根據(jù)觀察美麗的白天鵝，學(xué)習(xí)丑小鴨變美的句子。理解：雪白油亮，又長又軟，豐滿有力，簡直等詞語。區(qū)別“倒影”和“倒映”。
�。�2）第五段是按什么順序?qū)懙模肯葘懯裁矗吭賹懯裁�？最后寫什么�?/p>
3.找出并朗讀丑小鴨非常快樂的句子，感受哪些詞語最能說明丑小鴨的快樂，為什么？
4.對丑小鴨變成白天鵝前后進(jìn)行比較，體會他可憐，快樂兩種截然不同的心情。
四、聯(lián)系生活，小結(jié)延伸。
在我們的身邊，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，或是在一些方面有不足，他們應(yīng)該怎么做？說說自己的想法，談?wù)剬W(xué)后的體會。
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