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《字典老師》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)部首查字法，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的途徑，讓學(xué)生興趣盎然、輕松愉快地掌握部首查字法。
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)字典，了解字典的作用，掌握部首查字法的步驟。
教學(xué)重、難點(diǎn)
部首查字法的步驟。
教學(xué)準(zhǔn)備
每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《新華字典》。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、謎語(yǔ)激趣，揭示新課
1?謎語(yǔ)：“學(xué)問(wèn)大，不說(shuō)話，你要學(xué)知識(shí)，一定要找它。”謎底是什么？
2?揭示課題：今天，我們要認(rèn)識(shí)字典老師，和它交朋友，讓它幫助我們認(rèn)識(shí)漢字。請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)101~102頁(yè)讀一讀，看漢字娃娃是否也這樣說(shuō)。
二、認(rèn)識(shí)字典，了解字典的作用
老師把字典放在展示平臺(tái)上作示范，引導(dǎo)學(xué)生在自己的字典中找出“部首目錄”、“檢字表”、“正文”，告訴學(xué)生應(yīng)怎樣看正文中的注音及解釋，讓學(xué)生明白，必須按一定步驟進(jìn)行，才能查到要查的字。
三、練習(xí)，感悟部首查字法
1?從“部首目錄”中查部首在檢字表的哪一頁(yè)，上面有哪些常用部首。
2?老師將字典放展示平臺(tái)上作示范，引導(dǎo)學(xué)生按課本103頁(yè)上的步驟查“源”字。
3?讓學(xué)生在懂得的基礎(chǔ)上記住部首查字的程序。
4?引導(dǎo)學(xué)生讀和分析課本104頁(yè)內(nèi)容，邊邊填空，完成104頁(yè)練習(xí)題，進(jìn)一步熟悉部首查字方法。
5?讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，部首查字法的步驟是怎樣的？(也可用自編的兒歌來(lái)講步驟)
四、鞏固練習(xí)，培養(yǎng)查字能力
1?在字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁(yè)。
扌()心()氵()宀()蟲(chóng)()
2?數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首有幾畫(huà)。
態(tài)()漁()簾()碼()緩()
3?用部首查字法查下面的字。
要查的字部首除去部首有幾畫(huà)在字典正文哪一頁(yè)讀音
枝懶窩駛
4?查幾個(gè)自己想查的字，弄不懂的地方向同桌的小朋友請(qǐng)教。
5?玩玩比誰(shuí)查得快的游戲，看哪10位同學(xué)最早查出小黑板上老師規(guī)定的幾個(gè)字的讀音。
五、教師總結(jié)
今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了部首查字的方法，真能干。今后你們?cè)陂喿x中遇到不認(rèn)識(shí)的字，就可以用部首查字法識(shí)字了。下課后，大家可查查自己名字里的字，看看這些字有什么含義，再向爸爸媽媽匯報(bào)一下。
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