高一政治教學計劃總結

　　一．教材總體分析

　　《政治生活》全書由四個單元組成，分別是第一單元—公民的政治生活；第二單元—為人民服務的政府；第三單元—建設社會主義政治文明；第四單元—當代國際社會。全書共九課。

　　第一單元主要內(nèi)容是：在堅持馬克思主義國家觀、民主觀的基礎上，主要介紹我國國家性質(zhì)，公民的權利和義務。

　　第二單元主要內(nèi)容是講公民與政府的關系，我們的政府是為人民服務的政府。

　　第三單元主要內(nèi)容既是前兩個單元內(nèi)容的延伸和深化，更是對學生進行思想教育的重點，旨在幫助學生認識我國各項基本制度的優(yōu)越性以及我國社會主義政治文明的特點。

　　第四單元主要內(nèi)容是我國外交活動和引領公民參與國際政治生活。

　　二．教學目的要求政治生活是普通高中思想政治課的一個必修模塊，它是圍繞政治生活的主題而設置的模塊。

　　它以社會主義民主政治為核心概念，涉及社會主義政治文明建設的領域。其目標是引導學生形成正確的政治觀點，樹立正確的政治方向。促進學生了解并體驗有序政治參與，行使民主權利的意義，途徑和方式，提高小時政治參與的技能。培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)，增強學生的公民意識，國家觀念，開拓國際視野。

　　三.學生情況分析

　　本學期任教高一五個班,其中567班是理科班,89是文科班.這五個當中78班是試驗班,基礎較好,其他三個班基礎較差.文科班因為政治科是高考必考學科,所以學生比較認真對待,學習比較認真刻苦,熱情較高.理科班因為高考不考,只是會考,而會考相對簡單,要求不高,大多數(shù)學生已經(jīng)開始偏科,甚至有些已經(jīng)放棄,只是在課堂上聽課,課后不再學習.

　　四.方法與措施

　　1. 根據(jù)學生的特點,認真組織好課堂教學,充分利用課題時間,提高效率,最大限度的提高成績.

　　2. 根據(jù)教學內(nèi)容和學生的思想實際,充分利用各種豐富的教學資源,開展教學活動.

　　3. 加強學生課后鋪導,及時解決實際問題,避免問題積累而厭學.培養(yǎng)學生解決時間問題的能力.

　　4. 解決學生的思想問題,真正認識政治學科的功用,學會記憶.只有這樣才能真正學好政治.

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