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專業(yè)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)總結(jié)范文
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的專業(yè)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業(yè)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)總結(jié)范文1
雪花飛舞的季節(jié)，飛舞的是希望，豐收的是充實(shí)，看著時(shí)光匆匆溜走，忙碌的季節(jié)也很快離開了我們；隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期不經(jīng)意間溜走了。在這學(xué)期里，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和愛護(hù)下，這是一個(gè)對(duì)自己充滿信心的過程，當(dāng)然，也是我快速成長(zhǎng)的過程！冷靜下來，對(duì)本學(xué)期我的各個(gè)方面做一個(gè)全面的總結(jié)
首先，在這個(gè)學(xué)期里，我在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)擔(dān)任英語(yǔ)教師。在做好英語(yǔ)課堂教學(xué)的同時(shí)，帶動(dòng)教師在整個(gè)園區(qū)營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，為孩子們提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)英語(yǔ)區(qū)和一個(gè)雙語(yǔ)區(qū)，讓孩子們有足夠的視覺感受，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在晨會(huì)期間，培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)100句日�？谡Z(yǔ)，讓他們?cè)诤⒆拥娜粘Ｉ钪胸灤┤粘？谡Z(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)全園人人都能學(xué)英語(yǔ)、說英語(yǔ)的目標(biāo)，讓孩子們沉浸在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂氛圍中
幼兒教育是一項(xiàng)需要用愛來培養(yǎng)的事業(yè)。幼兒教育是一項(xiàng)神圣的工作！在全社會(huì)呼喚師德的情況下，我有一份以愛為主題的`工作。我愛我周圍的孩子和我的工作。在工作中，我經(jīng)常這樣想：“如果我是個(gè)孩子�！薄叭绻俏业暮⒆印！蔽以撛趺崔k？”在這種情況下，我不會(huì)對(duì)我的孩子暫時(shí)未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)感到不耐煩，也不會(huì)因?yàn)榇中牡腻e(cuò)誤而責(zé)備我的孩子。更多的是理解、寬容、尊重和愛
在日常工作中，我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好要用的教具和豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，在課堂上平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，給膽小的孩子更多的愛，給容易分心的孩子更多的鼓勵(lì)，多照顧弱小的孩子，挑戰(zhàn)有能力的孩子。每次課后，我都會(huì)不斷反思和總結(jié)，努力提高我的教育教學(xué)水平，讓孩子們學(xué)習(xí)更多，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，這是我的心愿‘’一個(gè)學(xué)期很快就過去了。看著時(shí)間匆匆溜走！我們有悲歡離合，也有得失，但總的來說，我們隱藏了我們的得失，為我們的教育之旅增添了光輝的一筆。我很高興！也很驕傲！我知道我也有我的缺點(diǎn)。我必須為這項(xiàng)工作加油，積累各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽取有用的建議和意見，豐富我的教學(xué)方法。請(qǐng)相信我在不懈的努力
專業(yè)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)總結(jié)范文2
一年即將過去，九年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束。這是我第一次參加九年級(jí)的畢業(yè)班。我在教學(xué)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我誠(chéng)懇地邀請(qǐng)老師們研究教學(xué)方法，并在實(shí)踐中探索進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)
1、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
作為一門外語(yǔ)，英語(yǔ)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說都是陌生和困難的。在這樣的環(huán)境下，要教好英語(yǔ)，我們應(yīng)該讓學(xué)生熱愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣。因此，我采取了一些方法，如盡量使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)；介紹英美國(guó)家的文化和生活故事；幫助班上的學(xué)生改變他們的.英文名字等等。讓他們理解和喜歡英語(yǔ)，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣一直穩(wěn)定在較高水平
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教學(xué)方法，注意輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
在集體備課的基礎(chǔ)上，自覺學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)學(xué)生，第二次備課。雖然很難，但結(jié)果證明它是值得的，自然的教學(xué)風(fēng)格、生動(dòng)的講座、適中的難度和對(duì)所有人的關(guān)心，使課堂能夠吸引學(xué)生。我每天都能有積極的心態(tài)，讓學(xué)生感受到積極的學(xué)習(xí)氛圍。我能按照聽、說、讀、寫的教學(xué)要求，努力增加課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，有效提高課堂教學(xué)效率。除了確保課堂效果外，我們還需要讓學(xué)生在課后多讀書、多說話、多練習(xí)。為此，在早期閱讀中，我堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)，及時(shí)糾正問題。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)解決問題。一些無意識(shí)的學(xué)生也會(huì)采取強(qiáng)硬的背誦和其他方式為初中第一天打下良好的基礎(chǔ)
3、做好“育優(yōu)變劣”工作
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在進(jìn)入一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段后，尤其是在教材使用和學(xué)習(xí)難度加深后，會(huì)有好的和壞的區(qū)別。為此，我制定了“培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生脫貧”的具體計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的指導(dǎo)。例如，我把這些學(xué)生分成三組。第一組是有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，但通常是懶惰而不學(xué)習(xí)。對(duì)于這些學(xué)生，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定的任務(wù)，防止他們懶惰，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平；第二類是愿意學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生。耐心地指導(dǎo)這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們，慢慢提高他們的成績(jī)；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間為這些人提供個(gè)人咨詢。由于分類咨詢的實(shí)施，針對(duì)性強(qiáng)，效果明顯
期末考試是對(duì)一學(xué)期努力效果的測(cè)試。無論年級(jí)高低，它都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績(jī)。我明白這不是最重要的事情。重要的是這學(xué)期我真的學(xué)到了很多。重要的是如何總結(jié)得失，以便下學(xué)期以后做得更好。因此，無論我多么努力工作，我都會(huì)繼續(xù)努力工作，提出更多要求，思考更多問題，從書籍、專家和同行那里學(xué)習(xí)更多知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；
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