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2016二級(jí)建造師《管理與實(shí)務(wù)》注意事項(xiàng)及答題技巧
距離二級(jí)建造師考試還剩兩周的時(shí)間，為了幫助考生們更好、更有準(zhǔn)備地參加考試，下面是百分網(wǎng)小編為大家搜索整理的關(guān)于《管理與實(shí)務(wù)》注意事項(xiàng)及答題技巧，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
實(shí)務(wù)考試的答題注意事項(xiàng)。
第一個(gè)注意事項(xiàng)：
案列題答題的位置，二建造師實(shí)務(wù)考試是發(fā)給你專門的答題卡，每道案列題背景資料交代你以后，答題卡上就有專門的答題位置，一定要對(duì)號(hào)入座，不要把每個(gè)題的答題位置搞錯(cuò)，同樣當(dāng)答題卡位置不夠用的時(shí)候，也不要把答案寫到別的地方去，(比如某個(gè)題位置不夠用了，寫到下個(gè)題的位置或者說見某某頁之類的)千萬不要犯這樣的毛病，這樣是得不到分的。還有一點(diǎn)，答題卡千萬別折，因?yàn)槎▽?shí)務(wù)考試閱卷時(shí)采取網(wǎng)上閱卷的，你要是折了，頁面就掃描不清楚了。而且每個(gè)老師只閱一道題，你答錯(cuò)位置了，閱卷老師就看不到她要閱覽的那道題了，你就不會(huì)得分了。所以說：第一注意事項(xiàng)就是答題卡答題的位置不要答錯(cuò)，答題卡要整潔、干凈，不要有折痕。
第二個(gè)很重要的注意事項(xiàng)：
實(shí)務(wù)這門試卷，案列題4個(gè)，單選20道，多選10道，這樣看來把單選和多選看做一道大題，是不是就5道大題了。大家怎么分配合理時(shí)間呢。大家都知道我們實(shí)務(wù)考試時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，那么我們把每個(gè)大題都按半個(gè)小時(shí)分配時(shí)間，5道大題，相當(dāng)于2.5個(gè)小時(shí)吧，那么剩下的半個(gè)小時(shí)，是留給我們檢查的時(shí)間。有些考生，最后一道題根本沒有動(dòng)筆，甚至有些人倒數(shù)第二道題，也就只做了一半，就沒時(shí)間了，這就是失敗的考試。這說明一個(gè)問題，考試時(shí)間分配的問題。每個(gè)人做案例題的話，有效的得分時(shí)間，實(shí)際上就是前邊的10幾分鐘，是在心情比較平靜的狀態(tài)下，前邊的十幾分鐘得分率最高，后邊的時(shí)間再做的話，得分率是越來越低的，這樣的話呢，你每道題必須有寬裕的時(shí)間來答題。比如說，你一看表還有30分鐘就要交卷啦，你還有2道大題沒答呢，這種狀態(tài)下肯定會(huì)嚴(yán)重影響答題的情緒，所以必須保證的是，每道大題有30分鐘的答題時(shí)間，提前訂好時(shí)間，比如做一道大題沒做完已經(jīng)夠30分鐘了，那么就停下來強(qiáng)制的進(jìn)行到下一題，這樣依次進(jìn)行，強(qiáng)制自己30分鐘轉(zhuǎn)移一個(gè)題，保證每道大題有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再說做了2.5個(gè)小時(shí)以后，利用剩下的30分鐘，把自己沒做完的、自己做的不滿意的，該補(bǔ)充補(bǔ)充，該做做。這才是最合理的時(shí)間分配。
實(shí)務(wù)考試的答題技巧。
第一個(gè)技巧重要的考試技巧：
二建的每科考試，監(jiān)場(chǎng)老師都會(huì)提前五分鐘或十分鐘發(fā)卷的，你不要卷子一發(fā)下來就趕緊寫名字寫考號(hào)，然后就開始做題，還以為自己占多大便宜啦呢，我告訴你傻子才這么做呢。那你說我們應(yīng)該干什么呢。把名字和考號(hào)寫完后，你的任務(wù)不是做題，而是閱題，怎么閱呢?拿到試卷以后，沒每道題都瀏覽一下，把你看著熟悉和你一看就知道答案的題先做出來，包括案列題，有很多案列題的問題答案根本不用看資料就可以作答的，把要點(diǎn)先在卷子上寫幾條。為什么要這樣做呢?進(jìn)入考場(chǎng)答題以后，你腦袋清醒的時(shí)間就開始的10多分鐘，真正答題以后，你在遇到幾個(gè)難題，腦子肯定就亂了，混沌啦，到那時(shí)候我告訴你會(huì)的題都會(huì)答錯(cuò)，因?yàn)槟隳X子已經(jīng)亂了。所以我說的這個(gè)技巧，肯定能有效的保證你的正確率和得分率。
第二個(gè)技巧重要的考試技巧：
不要上來就看背景資料，很多人的習(xí)慣就是這個(gè)，但是實(shí)際上我告訴大家，這個(gè)案列題答題，這種方式不太可取，一上來就看背景資料，說實(shí)話啊，你看幾分鐘，你就浪費(fèi)幾分鐘時(shí)間，我的觀點(diǎn)是什么呢：直接看問題，根據(jù)問題看背景資料，這個(gè)科不科學(xué)呢，可能大家以為不科學(xué)，實(shí)際上我告訴你，這個(gè)方法是可以的，為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)案例在命題過程中，很可能是倒過來形成的，他可能是先列出幾個(gè)問題，根據(jù)這個(gè)問題呢，倒過來制造背景資料。我準(zhǔn)備幾個(gè)問題，然后問題來捏造一個(gè)背景資料。要跟大家說一下，一個(gè)是社會(huì)上廣為流傳的說法，什么試題庫啊，到試題庫里去選題，咱們建筑類的考試根本沒有什么試題庫，都是每年臨時(shí)組織命題，沒有試題庫這個(gè)說法。先去看題，在看背景資料。
第三個(gè)重要的考試技巧：
在我們的案列題里面，有一個(gè)很重要的題型，是什么呢，改錯(cuò)題，我們案例題考試通常四種題型，改錯(cuò)、問答、補(bǔ)缺、計(jì)算。這里我向大家介紹的就是改錯(cuò)題的技巧。遇到改錯(cuò)題，一般就問，******不妥，請(qǐng)說明理由或者指出正確的做法。這是一個(gè)最經(jīng)典的考題問法，對(duì)于這種改錯(cuò)題有什么技巧呢，當(dāng)然說這個(gè)問題，什么是技巧，當(dāng)你不會(huì)做的時(shí)候才需要技巧，如果會(huì)做還用技巧嗎，對(duì)于改錯(cuò)題，凡是你不知對(duì)錯(cuò)，不會(huì)判斷，怎么辦啊，就通通說他是錯(cuò)誤的。比如說，一個(gè)題有5個(gè)陳述，他要你判斷，這5個(gè)陳述哪個(gè)妥當(dāng)，哪個(gè)不妥當(dāng)，那么你得分析一下，錯(cuò)誤的至少4個(gè)吧，為什么呢，如果這幾個(gè)陳述全是正確的，后邊就沒有理由可問啦，分值就沒法分配啦。所以必然是錯(cuò)誤的多，正確的少。所以一般5個(gè)，4個(gè)錯(cuò)誤，1個(gè)正確，也有時(shí)候5個(gè)全錯(cuò)。這就是改錯(cuò)題一個(gè)重要的技巧啦，凡是你不會(huì)判斷的你就全部說她是錯(cuò)的，再補(bǔ)充一個(gè)小技巧，既然你說他是錯(cuò)誤的了，你就得說理由或是正確的做法吧。那么你就相應(yīng)的將背景資料里的陳述反過來說。案列題，答錯(cuò)了、答多了，不倒扣分，這個(gè)是永遠(yuǎn)的真理啊。
第四個(gè)重要問題的答題技巧：
安全事故原因分析的技巧，只針對(duì)安全問題和質(zhì)量問題的原因分析技巧。這個(gè)題呢，在往年考試?yán)锸浅Ｒ姷念}型。就是說背景資料描述一個(gè)安全事故，然后問你安全事故發(fā)生的原因，接著還有疑問，從本次事故得到了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或者針對(duì)本次事故制定哪些防范措施。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也好，防范措施也好，實(shí)際上的核心問題都是叫原因分析。你把原因分析出來不久全都出來了。以前因?yàn)槭裁礇]做好，接下來怎么做就好了是不是啊，所以這種問題最核心的一項(xiàng)工作就是原因分析，要分析透徹，要準(zhǔn)確，這就是這個(gè)問題的答題技巧。那個(gè)這個(gè)技巧是什么呢，兩方面的原因分析，就是安全事故原因分析，從2方面入手，第一個(gè)是直接原因，第二個(gè)是間接原因。直接原因怎么答啊，直接抄背景資料就是直接原因。直接原因整出來啦，看間接原因，間接原因我給他分成兩類，第一類叫通用的管理問題，第二類叫技術(shù)分析的問題，哪些是管理的問題啊，領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)差，現(xiàn)場(chǎng)管理混亂是吧，安全教育不到位。這些是安全事故的原因。另一類技術(shù)型的管理問題。背景資料里該做的而沒做好的問題，你看是不是這個(gè)問題，那就要你用慧眼找出背景資料里哪些事情沒做好，下面我舉個(gè)例子啊，新進(jìn)場(chǎng)的工人項(xiàng)目部只進(jìn)行了一天的安全培訓(xùn)，結(jié)果下午就出事啦。你認(rèn)為要分析出什么，是什么問題沒做好。是三級(jí)教育，一定要說破�，F(xiàn)在給大家一個(gè)鑰匙，凡是遇到案例中有安全問題的，你就答沒有制定安全專項(xiàng)施工方案，沒有請(qǐng)專家組進(jìn)行論證，凡是遇到問原因的或是什么措施的，就說制定安全專項(xiàng)施工方案，請(qǐng)專家組進(jìn)行論證。這個(gè)問題也是很容易出題的。
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